текст №4 «Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка»
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Это взрослые могут прочесть книжку сегодня или через год – разница невелика. В детстве счет времени ведется иначе, тут каждый день – открытия. И острота восприятия в дни детства такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Впечатления детства – самые яркие и прочные впечатления. Это фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Не все прорастут, не все расцветут. Но биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь сложна и многообразна. Она состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера и, в свою очередь формирующих этот характер. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и, может быть, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.
Микротемы:
1.Если в детстве человек не прочтет драгоценных книг, то он обделен. Все впечатления детства — самые яркие, они оказывают влияние на всю дальнейшую жизнь человека.
2.Биография человеческой души — это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
3.Всякая черта характера взрослого человека, всякое качество его души и всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко.
Сжатое изложение:
Какой бы интересной ни была домашняя и школьная жизнь ребенка, не прочти он драгоценных книг – он обделён. Такие утраты невосполнимы. Ведь в детстве каждый день – открытия. И острота восприятия такова, что ранние впечатления могут влиять потом на всю жизнь. Детские впечатления – фундамент будущей духовной жизни, золотой фонд.
В детстве посеяны семена. Биография человеческой души – это постепенное прорастание семян, посеянных в детстве.
Последующая жизнь состоит из миллионов поступков, определяющихся многими чертами характера. Но если проследить и найти связь явлений, то станет очевидным, что всякая черта характера взрослого человека, даже всякий его поступок были посеяны в детстве, имели с тех пор свой зародыш, свое семечко. (103 слова)
20 вещей, которые навсегда запомнит ваш ребенок
Самые незабываемые детские воспоминания!
Как поступать, чтобы у ребенка было счастливое детство? Все мы понимаем, что однажды наши маленькие мальчики и девочки станут взрослыми и уйдут от нас в самостоятельную жизнь, поэтому так хочется успеть напитать их теплом и любовью. А еще подарить нашим детям воспоминания, которые будут поддерживать и радовать их даже тогда, когда нас уже не будет на свете.
К сожалению, рутина, которая требует так много родительских сил, постепенно сотрется из памяти. Что же останется? Мы рискнули и составили список из 20 вещей, которые ваши дети почти наверняка запомнят на всю жизнь. Вот они:
1. Дом, в котором прошло их детство
Конечно, речь не о том, что спустя годы дети будут оценивать стоимость ремонта и мебели, количество квадратных метров и престижность района. Но они непременно будут вспоминать, как бродили взглядом по узору на обоях и, засыпая, разглядывали сказочные тени, разбежавшиеся по стенам от ночника. Как играли в прятки в гостиной. Как строили шалаш из одеял. Как мама разрешила не убирать на ночь кукольный домик и разрисовать зубной пастой окна к новому году. И как круто можно было скакать на диване, пока никто не видит.
2. Как родители учили их новому
Чему бы вы ни обучали вашего ребенка, он непременно будет вспоминать об этом с благодарностью. Кидать мяч, строить башню из песка, поливать грядку из лейки, складывать бумажные кораблики, кататься на лыжах, плавать под водой, менять колесо у велосипеда, печь вкусный кекс… Разве может сравниться с радостью, когда тебе впервые удалось, а рядом был терпеливый взрослый, готовый поддержать, помочь и восхититься результатом вместе с тобой?
3. Как взрослые баловались вместе с ними
Серьезным мамам и папам приходится поддерживать дисциплину и решать кучу проблем, поэтому у них почти не остается времени и сил на шалости. Но тем ценнее для ребенка те редкие минуты, когда родители хохочут и дурачатся вместе с ним, забывая обо всем. Брызгаются водой, валяются в сугробах, делают в ванной мыльные рожки из волос, рисуют картину в тарелке с кашей, корчат рожи и рассказывают дурацкие стишки.
.jpeg)
4. Как родители отвечали на их тысячу и один вопрос
Для ребенка счастье знать, что от него не отмахнутся, даже если он спросит глупость. Даже если он спросит ее в сто тридцать третий раз.
5. Как в семье их учили смело мечтать
Здорово, когда вместо дежурного: «Что поел?» и «Какие оценки получил?», родители интересуются, что бы ребенок сделал, если бы у него была волшебная палочка, куда бы он полетел на воздушном шаре, в какой сказке хотел бы побывать, какое несуществующее животное завел бы у себя дома, о чем бы снял фильм и в какую экспедицию отправился.
6. Вкусную еду, которую готовили для них
Даже через десятилетия, чадо будет с блаженством вспоминать вкус картошки, которую жарил папа, и запах маминого супчика. И самый приятный звук воскресного утра — звук скворчащих на сковородке оладушек. И торт, который бабушка пекла на каждый день рождения. И самый обычный бутерброд, который довелось разделить с дедом на рыбалке.
7. Подарки, которые им дарили
У детей свои критерии лучшего подарка. И это не стоимость, не мода, и не полезность. Нет, запомнится тот подарок, о котором ты тайно мечтал, а взрослые чудом догадались. Или вещь, которая казалась твоим родителям странной, но они все равно ее купили. Или внезапный сюрприз без всякого повода. А еще конфеты, которые папа доставал из чемодана, вернувшись из командировки, и красивые камушки, который мама находила на улице и приносила домой.
8. Как родители вместе с ними отправлялись на поиски приключений
… в соседний парк, в деревню, в горный поход, в далекую страну — да куда угодно!
.jpeg)
9. Как взрослые читали им вслух, рассказывали сказки и пели песенки
Может, дети и не вспомнят свою первую колыбельную, но тепло маминого голоса непременно останется в их душе. Кстати, если ребенок уже ходит в школу, это совсем не значит, что ему больше не нужно читать вслух.
10. Семейные истории
Наверное, в каждом семье найдется несколько приятных сюжетов, которые так любят вспоминать старшие: про знакомство бабушки и дедушки, про старый дом с садом, про детские и студенческие годы родителей и про то, как они влюбились друг в друга… Даже если эти истории давно всем известны, а подростки морщатся, мол, мы уже это слышали, не стесняйтесь рассказывать о хорошем снова и снова.
11. Письма, которые родители им писали
Серьезные и смешные. По делу и без повода. Отправленные по обычной или электронной почте, прикрепленные магнитиком к холодильнику, спрятанные в дупле дерева. С рисунками и ребусами. Составленные на известном только вам двоим тайном языке. Написанные молоком и проявляющиеся над свечкой.
12. Как мама и папа однажды разрешили им особенное
Например, залезть в холодную речку в июне. Или съесть мороженое перед супом. Или прогулять школу без всякой уважительной причины.
13. Как они вместе с родителями любовались природой
Слушали по дороге в детский сад капли дождя, ударявшие по зонтику. Смотрели ночью на звезды, вместо того, чтобы идти спать. Кидались осенними листьями. Приносили по весне домой веточки деревьев и ждали, когда из почек вылупятся клейкие зеленые листочки. Стояли вдвоем у окна и наблюдали, как солнце уходит за горизонт. Или на морском берегу высматривали резвящихся вдалеке дельфинов.
14. Как они впервые делали самостоятельный выбор
Порой ребенку проще, чтобы за него всё решили мама и папа. Нет выбора — нет ответственности. И всё же, как волнительно и радостно самому выбрать, кого позвать на день рождения и где его провести, что взять с собой в летний лагерь, в какой секции заниматься и куда пойти учиться. А еще самому решать, какого цвета и длины будут твои волосы и какую одежду лучше купить.
15. Как родители им доверяли
Не контролировали без надобности и не были надсмотрщиками за выполнением уроков. Не душили опекой и не критиковали каждый шаг. Не твердили: «Давай я помогу», «Ты не сможешь», «Лучше я сам». Наоборот, верили, что ребенку многое по плечу, поддерживали, позволяли брать ответственность на себя и ошибаться.
16. Как взрослые благодарили их за помощь
Каждому человеку, даже если ему всего три годика, приятно чувствовать себя важным и нужным. Какой гордостью светятся малыши, которым поручено самим накрыть на стол или пропылесосить! И ничуть не менее приятно подростку помочь маме с тяжелыми сумками, починить или купить для всей семьи сладостей с первой зарплаты. Главное, видеть в глазах родных искреннюю радость и благодарность.
17. Как близкие поддерживали их увлечения
Каким бы самостоятельным ни казался ребенок, ему, несомненно, будет приятно, если родители придут на его отчетный концерт, выставку или спортивные соревнования. И, конечно, детке запомнятся не только грамоты и кубки, забитые мячи и аплодисменты, но и мамины счастливые глаза и папина гордость. Но еще более драгоценным воспоминанием останется поддержка и любовь родителей, проявленная в те дни, когда успех обошел стороной.
18. Друзей, первую любовь (и как родители к ним относились)
Нередко, став взрослыми, люди расходятся со своими школьными товарищами, и поражаются, как могли быть влюблены в этого человека. Но благодарность к родителям, которые уважали их подростковый выбор и были деликатны, остается навсегда.
19. Как в семье им разрешали быть настоящими
Не требовали соответствовать и не заставляли меняться. Как позволяли отказываться от «прекрасных возможностей» и разрешали делиться своими искренними, пусть порой и неприятными чувствами. Принимали их слабости и прощали ошибки.
20. Радовались их взрослению и потихоньку отпускали
Куда проще делать первые шаги в самостоятельной жизни, не беспокоясь о том, как одиноко и грустно родителям оставаться одним. Приятно знать, что с твоим взрослением и уходом, жизнь в семье продолжается. Что никто не плачет и не сходит с ума от беспокойства и тревог, не выставляет неоплатных счетов и не заваливает советами. Именно в такой родительский дом, где тебя отпустили и считают взрослым, хочется возвращаться снова и снова…
Проблема роли детских впечатлений и воспоминаний по тексту Гранина (ЕГЭ по русскому)
Привлекая внимание читателей к проблеме ценности воспоминаний о детстве, Даниил Александрович Гранин повествует о том, как однажды в коридоре поезда он заметил мальчика, неотрывно смотрящего в окно. В молодом человеке автор узнал себя самого, ведь когда-то давно он тоже любил смотреть на этот постоянно меняющийся пейзаж. Это не было способом скоротать время, а было любимым его занятием. Впечатления, которые автор получал в такие моменты, остались в его памяти на всю жизнь.
Однако, не все воспоминая Д. А. Гранина, связанные с поездками в поездах, можно назвать приятными. Случилось, что автор видел вещи, которые повергали его в ужас.
Наши эксперты могут проверить Ваше сочинение по критериям ЕГЭ
ОТПРАВИТЬ НА ПРОВЕРКУ
Эксперты сайта Критика24.ру
Учителя ведущих школ и действующие эксперты Министерства просвещения Российской Федерации.
Однажды, например, он увидел, как мужчина с колом проследовал юношу. В глазах этого человека Гранин разглядел ужас, но поезд быстро проехал мимо, и автор не смог узнать, что произошло дальше. Спустя много лет Даниил Александрович Гранин с завистью вспомнил своё мальчишеское отчаяние, ведь настолько сильные впечатления можно получить исключительно в детстве.
Взаимосвязь между данными примерами состоит в том, что детские впечатления, какими бы они не были, навсегда остаются в памяти человека, формируют его личность.
Позиция Даниила Александровича Гранина состоит в том, что детские впечатления очень важны, а память о них во многом обуславливает всю последующую жизнь человека.
Я полностью согласен с позицией автора. Во многом на основе детских впечатлений формируется мировоззрение человека, именно поэтому воспоминания о детстве так ценны.
Размышляя над проблемой ценности воспоминаний о детских впечатлениях, я вспомнил о том, как отец впервые взял меня на рыбалку. Это был солнечный летний день, мы приехали на озеро и забросили удочки. Меня поразила красота природы, ее тишина и спокойствие. Даже несмотря на то, что поймать рыбы нам в тот день не удалось, мне настолько понравилась эта рыбалка, что с тех пор это стало одним из моих любимых увлечений. Таким образом, детские впечатления, полученные мной от взаимодействия с природой, сильно повлияли на выбор моего хобби.
Итак, воспоминания о детстве, одном из самых важных отрезкой в жизни человека, играют в большую роль в формировании человеческой личности. Мы никогда не сможем забыть того, что происходит с нами в юношестве, какие эмоции мы испытывали. Воспоминания о детских впечатлениях очень важны и ценны, потому что повзрослевший человек уже не способен на настолько сильные чувства.
Посмотреть все сочинения без рекламы можно в нашем
Чтобы вывести это сочинение введите команду /id99821
Детские впечатления остаются в памяти человека на всю жизнь как самые яркие глубокие и приятные
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22−25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
«Погружая читателей в воспоминания о своём детстве, Н. Н. Матвеева использует богатый набор средств языковой выразительности. Очень яркие образы появляются в тексте благодаря такому тропу, как (А)________(“тонет, захлёбывается моё детство” в предложении 1, “избранное волшебного фонаря памяти” в предложении 2), и такому лексическому средству, как (Б)________(“свежезавьюжена” в предложении 21, “окновулкан” в предложении 25). Использование такого синтаксического средства, как (В)________(предложения 18, 19), и такого приёма, как (Г)________ (предложения 27–29), наполняет повествование особой, лишённой вычурности простотой».
1) риторические вопросы
6) разговорная лексика
8) индивидуально-авторское слово (окказионализм)
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
(1)Посреди почти космической тьмы неведения, забвению равного и с забвением слитого, тьмы, в которой буквально тонет, захлёбываясь, моё раннее детство, есть отдельные звёзды — внезапные, редкие, но резкие круги освещённого вдруг пространства. (2)Редкое избранное волшебного фонаря памяти.
(3)Помню, как тёмным, — нет, — огнисто-синим вечером отец и мать, а с ними и я вошли в магазин, расположенный в нижнем этаже одного из больших городских домов. (4)Магазин был большой квадратной комнатой, низко сидящей и плавающей в полумраке, а слева от входа сиял — крупным планом — аквариум с красными и золотыми рыбами. (5)Никогда ничего похожего я не видывала! (6)Родители пошли и полурастворились где-то далеко в сумраке, у прилавка (где был даже, может быть, и продавец, подумывающий о закрытии лавок на ночь). (7)Я же немедленно приковалась (нет, не носом, а только благоговеющим взглядом!) к рыбам, которые довольно смело рассматривали меня в ответном порядке. (8)Я ещё не знала, что такое «аквариум», но общее впечатление от него — стекло, свет, вода, блеск и сияние красок — меня заворожило.
(9)Помню ещё один зимний вечер… (10)Я еду на санках. (11)Мама везёт. (12)Отстранённый от этой должности, отец шагает рядом. (13)Было, помнится, не столько темно, сколько сине от удачного совпадения первой вечерней мглы со свеженаметённым снегом, по которому там и сям перескакивали и — далеко, широко — «веером» разбегались от нас цветные морозные искры. (14)Очень занимательные для меня цветные искры! (15)Но, впрочем, любознательность моя была всё ещё какая-то полудремотная, чем-то недовольная и почти печальная. (16)Да, искры меня даже очень устраивали! (17)Но к ним, как мне казалось, полагалось и требовалось ещё что-то — важное, главное. (18)Бывает ли оно? (19)А может быть, всего того, что я согласилась бы считать важным и главным, вообще не бывает? (20)Но тут, справа от нашей тропинки, завиднелось большое, из красных кирпичей выстроенное двухэтажное здание в виде широкой печатной буквы П. (21)«Буква» была открыта с нашей стороны, и вся площадка (да нет, — почти площадь!), образуемая тремя её стенами, была свежезавьюжена не то что «девственным», а даже, я сказала бы, совсем святым снегом.
(22)В окнах обоих этажей только кое-где усматривался свет. (23)В целом же здание запомнилось мне целиком погружённым во мрак наступавшей ночи. (24)И только в самой его середине одно-единственное окно, очень широкое, наверно полуподвальное, откровенно пылало светом, как пещера циклопов! (25)Среди ночи, зимы, бездействия — действующий окновулкан!
(26)И что же я увидела в том окне, сияющем на дне снежной площади? (27)На красно-золотом фоне света-пламени сновали и двигались, что-то делая, повара и поварята в настоящих белых поварских колпаках! (28)В колпаках, расширяющихся кверху так интересно и занимательно! (29)И увиденных мной впервые! (30)То были толстые, тучные (как правило) старшие повара, повара средней комплекции и, как я уже сказала, особо отмеченные восторгом моего открытия малые поварята. (31)Их самих было человек девять-десять (взрослых и детей), но ведь ещё сверх того — их на редкость выразительные тени проносились иногда по стеклу, жаром горящему за решёткой, — и тогда их полку прибывало! (32)А ведь если отдельно силуэты — хорошо, если отдельно повара — ещё, может быть, лучше, то повара с силуэтами вперемешку, бегающие и как бы танцующие с ними вместе, — это уже был верх всего, на что я могла рассчитывать! (33)О, теперь мне их надолго хватит! (34)Теперь я разбогатела.
(35)Итак, мой секретный внутренний мир — он не был каким-нибудь вызывающим: он всё ещё никак не шумел, но он начинал заселяться и заселяться всё плотнее, теснее… (36)И окно-театр, в котором живые повара плясали вместе со своими тенями, набегавшими на пламенное стекло, — живые с нарисованными рядом, — явилось такой важной вехой моего земного странствия в самом начале его, что, быть может, кому-то это покажется даже смешным.
(37)При всех возможных скидках на причуды малолетнего воображения подобный тип «открытий», может быть, и вправду смешон! (38)Порядочные люди, вон, открывают законы, эликсиры, заливы, проливы, острова, земли и звёзды, а я-то открыла… лишь несколько человек поваров, работающих в вечернюю смену, не более! (39)Но… судя по необъятным размерам и высокому качеству моего восторга в тот вечер, я, видимо, всё же узнала тогда, что испытывает про себя настоящий, напавший на новую мысль изобретатель или поражённый великим пейзажем подлинный путешественник.
* Новелла Николаевна Матвеева (1934–2016) — советская и российская поэтесса, прозаик, переводчица, бард, драматург, литературовед.
Как воспоминания из детства влияют на всю нашу жизнь: психолог
Эмоции из детства могут изменить судьбу ребенка. Разбираемся с психологом, зачем нужны воспоминания, что они способны рассказать о вашем малыше.
Как же было обидно, когда кукла мечты была куплена двоюродной сестре. Сколько слез проливала по поводу испачканного в бисквите платья. А поиски пропавшей собаки Полкана. Этот вкус только что испеченных бабушкиных пирогов, поход в семейное кафе с родителями, подушечные бои с младшим братом, первая двойка и первая пятерка, слова-дразнилки от соседского мальчишки — трогательные детские воспоминания, которые невозможно стереть из памяти. Они останутся навсегда.
Борис Седнев
клинический психолог, руководитель Психологического центра Седневых
Почему так важны воспоминания
«Воспоминание — не видеозапись и может отличаться от того, что происходило с человеком в реальности, — говорит семейный психолог Борис Седнев. — Здесь есть доля вымысла. Особенно дети любят немножко приукрасить событие. В эмоциях есть ключ к разгадке. Известный психоаналитик Зигмунд Фрейд связывал поведение взрослого человека именно с эпизодами из детства и говорил о том, что не бывает случайных воспоминаний. Если ваш ребенок повторяет одну и ту же историю, значит, она очень важна для него. Интересны не сами факты, а отношение ребенка к конкретному эпизоду. У меня были случаи, когда взрослые люди становились успешнее только после того, как забывали прошлые обиды. Пройдут годы и разбитая ваза или единица за плохое поведение покажется милой шалостью».
Французский психолог Патрик Эстрад, автор книги «Воспоминания, которые нами руководят», называет приятные эпизоды из прошлого «садом памяти», который обязательно нужно сохранить на всю жизнь. Просмотр старых фотографий, встречи со школьными друзьями, поездка в город детства на эти моменты не жалейте времени. Патрик Эстрад также считает, что нельзя вычеркивать печальные воспоминания. Они становятся частью вашей истории, без которой невозможно обрести себя. Именно то, что хочется забыть навсегда, делает нас сильнее. Но и зацикливаться на прошлом не стоит. Доверьте воспоминания личному дневнику или подруге, а дальше начинайте сочинять новые истории.
