План мероприятий месячника «Уроки доброты»
Галина Черникова
План мероприятий месячника «Уроки доброты»
Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.
Задачи:
1. Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях; формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей); углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
2. Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
3. Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
1неделя. Организационная
Разработать план мероприятий, посвященный месячнику доброты для детей.
Разработать консультации для родителей.
2 неделя.
Беседа с детьми
Развивать стремление к дружелюбию по отношению к другим, учить правильно выражать свое эмоциональное состояние в поведении.
Игры: «Ромашка»
, «Добрые и вежливые слова», «Ласковое имя»;
Активизировать речь; развивать память,
мышление; пополнить словарный запас;
учить взаимодействовать друг с другом, называть имя другого ребенка.
Стихи:
«Доброта» (Н. Тулупова);
«Баллада о Добре и зле»
Познакомить детей со стихами о доброте дать детям представление о добрых и злых поступках, развивать внимание, усидчивость.
Песенки:
Барбарики «Что такое доброта», Фунтика «Доброта», «О настоящей дружбе». из м/ф про кота Леопольда»
Научить внимательно, вслушиваться в слова песен и уметь рассказать, о чем поется в песенке.
Для родителей
Консультация «Воспитываем добротой»
3 неделя.
Акция:
Посылка детям в детский дом «Поделись добротой с ближним»
Научить детей делиться с ближним, проявлять сочувствие к незнакомым детям
Просмотр мультфильмов:
«Сказка про доброго носорога», «Планета добрых дел», «Просто так», «Живая игрушка».
Воспитание на доступных детскому восприятию ситуативных примерах и образах любимых мультипликационных персонажей положительных качеств личности: доброта, всепрощение, искренность, милосердие, уважение к окружающим.
Ситуативная игра-история:
«Котик и Ежик на качелях», «Машина», «Помощь Бельчонку».
Обогащение опытом эффективного взаимодействия в ситуации столкновения интересов.
Поделки:
Изготовление новогодних подарков для родителей «Новогодний сюрприз»
Развивать у детей желание сделать приятное своим родным и близким, изготавливать
подарки своими руками; воспитывать творческое воображение, самостоятельность и инициативу.
Чтение художественной литературы:
Учить детей ясно и четко выражать свою мысль, оценивать поступок, проектировать свое поведение в данной ситуации.
Для родителей
Принять участие в акции «Поделись добротой с ближним».
4 неделя.
Акция:
Способствовать нравственному развитию ребенка путем формирования у него представления о добре, милосердии.
Ситуативная игра-история:
«Случай в малине», «Ириски»
Обогащение опытом эффективного взаимодействия в ситуации столкновения интересов.
Стихи:
«Что такое доброта?» И. Полюшко, «Про папу», «Закон доброты» Е. Андреева.
Продолжать знакомить детей со стихами о доброте,учить высказывать свое мнение о прочитанном.
Подведение итогов месячника доброты «Дерево наших добрых дел».
Вспомнить с детьми о всех добрых делах которые мы сделали за месяц, обсудить каждое дело.
Для родителей
Привлечь родителей в изготовлении кормушек «Поможем птицам зимой»
Конспект занятия «Уроки доброты для дошколят» Сформировать у детей дошкольного возраста представления о доброте, как важном качестве человека. Развивать умение отличать хорошие поступки.
Проект «Уроки доброты в деревне Веселухино» МБДОУ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №7 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» Проект «Уроки доброты в деревне Веселухино» Разработали: Воспитатель:.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Уроки доброты» Цель: Формирование представления о доброте, как важном качестве человека, воспитание любви и доброжелательного отношения к близким людям.
Конспект образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию с использованием ИКТ «Уроки доброты» в старшей г Цель: формировать у детей умение устанавливать хорошие доброжелательные отношения друг с другом, опыт правильной оценки хороших и плохих.
План месячника по пожарной безопасности План месячника по пожарной безопасности Цель: формирование противопожарной культуры дошкольников, вовлечение детей в творческую деятельность.
Перспективный план месячника по безопасности в подготовительной группе С детьми: 1 неделя Викторина по ПДД Игра-ситуация «Тревога» Тренинги на магнитном макете «Смешарики идут в школу» 2 неделя Организация.
План месячника в рамках празднования Великой Победы. ЦЕЛЬ: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе.
План месячника «За здоровый образ жизни» Наименование мероприятий Работа с педагогами Обсуждение и утверждение плана месячника Оформление выставки в м/к «Детям о здоровом образе.
Социальный проект «Неделя добрых дел»
Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.
И.Дубина
Девиз “Спеши творить добро”.
Место проведения. Проект будет реализован на базе МОУ “СОШ № 34”, ул. Ломоносова, 41, телефон 54-65-11; детский сад № 47; микрорайон школы.
Проект краткосрочный; микропроект; проводится в третью или четвертую неделю апреля и может быть приурочен к общероссийской добровольческой акции “Весенняя неделя Добра”.
Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.
В.А.Сухомлинский писал “Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь”.
Если человек любит только себя, он не имеет ни товарищей, ни друзей и, когда приходят тяжелые жизненные испытания, остается один, переживает чувство отчаяния, страдает.
В детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.
В словаре С.Ожегова, доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Нужно оглянуться по сторонам и найти, кому нужна поддержка, кому можно протянуть руку, сказать доброе слово. Мы все – частичка этой жизни. Станем лучше мы – станет лучше жизнь.
Цель – пропаганда и распространение позитивных идей добровольного служения обществу и реализация их на практике.
Учащиеся младшего школьного возраста.
Вовлекаются взрослыми и более старшими учащимися в разнообразные виды деятельности. Позволяющие им приобрести опыт проявления социальной активности, освоить основы построения индивидуальных и совместных действий, научиться приносить пользу себе и окружающим, сформировать первичное представление о сильных и слабых сторонах своей личности.
Учащиеся среднего звена.
Участие в проекте позволяет им проявить и развить свои творческие способности, удовлетворить потребности в общении, уважении и самовыражение, продемонстрировать мир своих интересов и увлечений.
Им предоставляется возможность совершить в совместной и индивидуальной деятельности социальные пробы с целью личностного и профессионального самоопределения, самоорганизации и самоутверждения.
Этапы проведения мероприятия.
I этап (до начала проведения “НДД”) – работа Совета старшеклассников над разработкой и утверждением плана действий. Приглашение участников, решение вопросов организационного, информационного и ресурсного обеспечения. Поиск конкретных людей, которые нуждаются в услугах добровольных помощников. Сбор информации о необходимых услугах. Согласование плана действий со школьным библиотекарем; заведующей детским садом № 47, директором ОСРЦ. Решение вопросов материального обеспечения с депутатом городской Думы Семиной Н.В.
II этап (с 20 апреля по 25 апреля) – проведение “НДД”.
III этап (25 апреля) – подведение итогов, награждение участников.
Мероприятия “Недели добрых дел”.
| № п/п | Дата | Наименование мероприятия | Кому оказана помощь | Общее число участников |
| 1 | 20 апреля | Торжественное открытие “Недели добрых дел” |
“Спеши творить добро”
Я рисую добро!
1-4 классы
Благотворительный концерт для жителей микрорайона.
Ярмарки поделок “Очумелые ручки”
Все собранные средства будут направлены на оказание адресной помощи нуждающимся.
1-4 классы
Образцовый школьный двор.
Посадим дерево добра.
Парку – наша забота
Посадка деревьев и кустарников, посев семян цветов (микрорайон)
Благоустройство территории парка (сквера) в районе к-ра “Мир”
9-11 классы
Пусть радость в дом войдет.
Помощь родителям по дому, уборка территории возле своих домов.
Показ спектакля для детей д/с № 47.
Посещение одиноких на дому, оказание помощи
8-11 классы
Акция “Неделя добрых слов и добрых пожеланий”
Организация игр на переменах с детьми младшего школьного возраста
Выпуск газет, молний, развешивание их в микрорайоне
1-11 классы
Изменится отношение старшего поколения к молодежи.
Личностные изменения участников проекта.
Пополнится фонд библиотеки, будет выпущено … количество газет и молний, будет оказана адресная помощь (кому).
Учащиеся научатся оценивать свои возможности.
Считаю, что проект жизнеспособен, в дальнейшем может быть дополнен и использован общеобразовательными учреждениями.
План мероприятий к ежегодной акции «Жизнь дана на добрые дела»
Лариса Новожилова
План мероприятий к ежегодной акции «Жизнь дана на добрые дела»
План мероприятий к ежегодной акции «10 000 добрых дел в один день»
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.
5 декабря 2020 года в Свердловской области 11-й раз проводится ежегодная областная добровольческая акция «10 000 добрых дел в один день«.
Конечно же, программа акции нашего поселка очень расширенная, это и проведение благотворительных концертов, оказание адресной помощи детям, пожилым и одиноким людям, сбор вещей, книг, игрушек, денежных средств и других мероприятий. Надо отметить, что педагоги ДОУ, родители, воспитанники так же вносят посильную помощь в проведении акции, равнодушных в этом, нет.
Занятия и беседы проводятся в старших и подготовительных группах ДОУ. Организация воспитателями познавательных бесед, обсуждение проблемных ситуаций, народных поговорок и пословиц о добре, рассматривание и обсуждение иллюстраций, чтение художественных произведений помогают ребёнку обратить более пристальное внимание на такую категорию как добро, добрые поступки, добрые дела.
План ДОУ
1. Просмотр мультипликационных фильмов, показывающие значение добрых поступков.
2. В информационных уголках для родителей, консультации и информация о мероприятиях, которые будут проходить на неделе.
3. Тематическая беседа «Неделя добра»
4. Тематическая беседа «Об отношении к бабушке и дедушке» (изготовление открыток «Мы подарим бабушке, теплые носочки, мы подарим дедушке очень теплый шарф»)
5. Акция «Покормите птиц зимой»
6. «Подари подарок другу» изготовление книжек-малюток руками детей
Дети за время проведения акции стали доброжелательнее и внимательнее друг к другу и к старшим, а также узнали о тех, кто нуждается в поддержке. Добрые дела и поступки не могут быть ограничены временными рамками,об этом говорит и народная мудрость: «Жизнь дана на добрые дела».
«Давайте делать добрые дела!». Фотоотчет о работе с родителями 12 ноября по народному календарю отмечают праздник «Зиновий синичник». Именно в этот день люди собираются и вывешивают везде, где только.
«Добрые дела, как солнца свет». Наглядное пособие, для работы с родителями Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания,.
Фотоотчёт об участии в ежегодной природоохранной акции «Покормите птиц зимой!» Каждый год педагоги и воспитанники МБДОУ детского сада «Парус» участвуют в природоохранной акции «Покормите птиц зимой» и в конкурсе «Съедобные.
Фотоотчёт праздника «Добрые дела Мухомора» На праздник к детям пожаловала Красавица-Осень. Листочки рассказали детям о том, что осенью часто идут дожди, перелётные птицы улетают.
Фотоотчёт «Спешите делать добрые дела» Каждый год люди всей планеты объединяются, чтобы сделать мир добрее, лучше. Эта инициатива называется «Щедрый вторник». Она нацелена на.
Неделя «Добрые дела. Доброе отношение к животным» в средней группе Планирование образовательного процесса в средней группе «Добрые дела. Доброе отношение к животным» Образовательные ситуации, события, праздники,.
Образовательная работа с детьми старшей группы «Наши добрые дела» Задачи: формировать у детей ценностные представления о доброте и зле; обучать способам и формам выражения доброты друг к другу, родным,.
Познавательно-творческий проект в средней группе «Жизнь дана на добрые дела» Вид проекта: групповой, познавательно-творческий. Автор проекта: воспитатель средней группы № 4 –Воровская С. В. Участники проекта: воспитатель,.
Стенгазета «Добрые дела» ко Дню доброты С 13 ноября 1997 года отмечаетсяДень доброты. Такой важный и действительно тёплый и добрый праздник. Во всех образовательных учреждениях.
Сценарий акции «Добрый урок»
Ася: Добрый вечер всем! Мы, участники волонтерского отряда школы № 6, очень рады видеть вас в этом зале, ведь у нас появилась возможность поговорить об одном важном направлении в современной жизни, о волонтёрстве. Волонтерство или добровольчество, что же это такое. Внимание на экран.
Ксения: Добавим к ролику, что волонтерство – это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других. Любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером. А кто может стать волонтёром?
Елизавета: Каждый! В любой сфере общественной жизни, где есть необходимость. Где нужна помощь. Волонтрёство разделяют на несколько направлений:
— социальное волонтерство;
— спортивное волонтерство;
— экологическое волонтерство;
— виртуальное волонтерство;
— событийное волонтеры;
— строительное волонтерство;
— волонтерство в области культуры;
— участие в образовательной деятельности;
— сельскохозяйственное направление;
— офисное волонтерство;
— защита животных.
Михаил: Сегодня мы выступаем в направлении событийного волонтёрства. Это добровольческая деятельность на мероприятиях местного, регионального, федерального и международного уровней. Оно подразумевает привлечение волонтеров к организации и проведению событий спортивного, образовательного, социально-культурного характера.
Егор: Существует как минимум пять причин, почему нужно заниматься волонтёрством. С одной стороны, волонтерство способствует поддержке нуждающихся слоев населения, с другой стороны, способствует профилактике девиантного поведения молодежи, развитию ее активности в позитивном русле. Ведь молодежь склонна объединяться вокруг каких-либо идей.
Коля: В случае волонтерства – это идеи добра, взаимопомощи и милосердия, т.е. идеи позитивные и направленные на созидание, а не на разрушение и агрессию. Не меньшую пользу волонтерство приносит и самому человеку, «отдающему благо», причем им это может и не осознаваться.
Виктория: Итак, ПРИЧИНА 1 – интересно
Волонтерство расширяет кругозор и позволяет проникнуть в «другой мир», отличный от собственного, увидеть изнутри как живут другие люди. Все это делает жизнь ярче, осознанней и подталкивает к размышлениям.
Мария: ПРИЧИНА 2 – Добрые мотивы
Волонтерство придает смысл жизни, или делает его более полным.
Михаил: ПРИЧИНА 3 – общение и хорошая компания
Волонтерство способствует приобретению новых друзей и знакомых.
Семён: ПРИЧИНА 4 – материальные стимулы
— освещение работы волонтеров в СМИ
— выдача характеристик и рекомендательных писем от организаторов, благодарственные письма, грамоты от организаторов
— продукция и раздаточные материалы с мероприятия
— возможность дальнейшего бесплатного или льготного посещения площадок
Ася: ПРИЧИНА 5 – развитие и профессиональный интерес
Занимаясь волонтерством, человек развивается как личность. Совершенствуются организации своего времени. Раскрываются творческие способности, которые до этого могли находиться в спящем состоянии. Повышается уверенность в себе.
И, наконец, волонтерство делает человека более счастливым. И чтобы это почувствовать, стоит только попробовать!
Ксения: Это было небольшое отступление, знакомство с деятельностью волонтёров. И теперь немного о себе. Наш волонтёрский отряд «Доброе сердце» родился в апреле 2016 года. То есть существуем мы уже 2 года.
Елизавета: за это время мы старались принимать участие во всех всероссийских акциях, муниципальных и школьных мероприятиях.
Михаил: пока нами осуществляется только одна акция, которые придумали мы сами. Акция «Чистый посёлок». Мы много о ней рассказываем, потому что неравнодушны к чистоте улиц нашего посёлка. Внимание на экран.
Егор: В мае этого года мы, совместно с администрацией посёлка и неравнодушными предприятиями будем благоустраивать места скопления мусора. Следите за новостями в газете «Тевиком», где мы пригласим всех желающих принять участие в нашей акции.
Коля: К нашему огромному сожалению результата, который мы планировали, не наблюдается. Но ведь главное не сдаваться! Идти вперёд! Собирать всех единомышленников и только вместе мы сможем решить эту проблему!
И.А. скажет слова в заключении.
В заключении весёлый флешмоб, танец «Чика-рика»
Добрые уроки акция план мероприятий
Ресурсный центр поддержки добровольчества проводит образовательные занятия для школьников и студентов о Добровольческой деятельности.
Цель мероприятия: создание педагогических условий для духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и подростков, формирование у подрастающего поколения принятия добровольчества и благотворительности как социальной и моральной нормы жизни обычного россиянина.
— повысить уровень информированности обучающихся о добровольческом движении и благотворительности, целях, задачах, участниках, результатах и социальных эффектах этих общественных феноменов;
— ознакомить обучающихся с механизмами включения в добровольческие и благотворительные практики, а также с траекториями развития в сфере волонтерского движения и благотворительности;
— вдохновить обучающихся на приобщение к добровольческой и благотворительной деятельности;
— развить ответственное и проактивное отношение подрастающего
поколения к окружающей действительности, происходящему в городе, регионе, стране;
— внести вклад в воспитание у обучающихся милосердия, сострадания, желания оказывать поддержку тем, кто нуждается в помощи.
Тематический урок о добровольчестве и благотворительности проводится индивидуально для каждого класса или параллели в рамках внеурочной деятельности обучающихся.
Урок может быть подготовлен и проведен педагогом как самостоятельно, так и с привлечением представителей волонтерского движения: учеников класса, имеющих волонтерский опыт, участников волонтерских отрядов из соседних школ, активистов волонтерских центров или волонтерских организаций, действующих на данной территории.
Помимо традиционной урочной формы с фронтальной подачей
информации можно использовать:
— беседы и дискуссии;
— тематические кино- и видеопоказы;
-круглые столы и конференции;
— этапные и деловые игры;
— индивидуальные и групповые проекты;
— экскурсии в волонтерские центры;
— создание виртуальных выставок и презентаций.
