Текст книги «Русский язык. Полный справочник для подготовки к ГИА»
Автор книги: Марина Баронова
Жанр: Языкознание, Наука и Образование
Текущая страница: 9 (всего у книги 14 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
Правописание. Пунктуация (В5-В7)
Знаки препинания в конце предложения
Предложение характеризуется интонационной и смысловой законченностью, то есть представляет собой отдельное высказывание. На письме это передается при помощи знаков препинания.
В конце предложения могут стоять следующие знаки препинания:
– точка (Я был готов любить весь мир – меня никто не понял: и я выучился ненавидеть. (М. Лермонтов));
– вопросительный знак (Какого горя не уносит время? (Н. Гоголь));
– восклицательный знак (Вот какова была молодость Арбенина! (М. Лермонтов));
– многоточие (А, право, не знаю… (М. Лермонтов)).
Точка ставится в конце повествовательных предложений, а также побудительных, не сопровождаемых выражением особых чувств.
Восклицательный знак ставится при выражении особого чувства.
В вопросительных по интонации предложениях в конце ставится вопросительный знак.
Для обозначения незаконченности высказывания, недоговоренности употребляется многоточие. В некоторых случаях в конце предложения вопросительный или восклицательный знаки сочетаются с многоточием. В этом случае ставится вопросительный или восклицательный знак и две точки: Давно ли ты уверяла, что я для нее все равно. (М. Лермонтов)
Знаки препинания в простом предложении
Тире между подлежащим и сказуемым ставится, если они выражены:
– существительными в именительном падеже: Безумство храбрых – вот мудрость жизни. (М. Горький);
– глаголами в неопределенной форме: Жить – Родине служить. (Пословица);
– существительным в И.п. и глаголом в неопределенной форме: Наша задача – убедить собравшихся в своей правоте;
– числительными: Два и два – четыре.
Тире между подлежащим и сказуемым не ставится, если:
– между ними есть сравнительный союз или вводное слово (Мой сон словно видение. Твой поступок, по-моему, глупость.);
– подлежащее выражено местоимением (Я свободный человек.);
– между ними есть частица НЕ (Мой рассказ не вымысел.).
Запомните: если частица НЕ стоит перед неопределенной формой глагола, тире ставится: Жизнь прожить – не поле перейти. (Пословица)
Запомните: после однородных подлежащих ставится тире, если сказуемое выражено существительным в И.п.: Эльбрус, Казбек – величайшие горы мира.
Тире в неполном предложении
Неполные предложения – это предложения, в которых пропущен один или несколько членов предложения, легко восстанавливаемых из контекста: Вчера мы ездили в Коломенское, сегодня – в Царицыно.
Знаки препинания в простом осложненном предложении
Знаки препинания при однородных членах
Однородные члены предложения – это члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же определяемому слову: И люди думают о радостях и печалях, надеются на лучшее и защищаются от бед и напастей. (Ф. Достоевский)
Если в предложении больше двух однородных членов, а союз стоит хотя бы перед двумя, запятая ставится перед всеми однородными членами:
Татьяна верила преданьям простонародной старины, и снам, и карточным гаданьям, и предсказаниям луны. (А. Пушкин)
Тире при однородных членах предложения
Между однородными членами предложения может стоять тире, если:
– пропущен противительный союз: Он оказался не талантливым – посредственным;
– передается быстрая смена событий: Бегу туда – и вас обоих нахожу.
однородными членами предложения не являются:
– устойчивые сочетания с И-И, НИ-НИ (ни рыба ни мясо, ни то ни сё);
– повторение слов (идет, идет – не добредет);
– повторение слов с НЕ, ТАК (кричи не кричи, гулять так гулять).
Обобщающие слова при однородных членах
При однородных членах могут стоять обобщающие слова:
Необыкновенная гибкость ее стана, особенное…наклонение головы, длинные русые волосы… – все это было для меня обворожительно. (М. Лермонтов)
О, О, О – вводное слово, О:
Деревья, травы, цветы – словом, все ожило.
Все в ней было прекрасно: глаза, волосы и улыбка.
О, а именно (как-то, например): О, О и О
Все вокруг пробудилось к новой жизни, а именно: небо, горы и море.
Все: деревья, травы, цветы – ожило.
Знаки препинания при обособленных определениях
Знаки препинания при обособленных приложениях
Приложение – это определение, выраженное существительным без предлога, стоящим в том же падеже и числе, что и определяемое слово: зима-волшебница.
Обособленные приложения – это приложения, которые выделяются интонацией при произношении и знаками препинания (запятыми и тире) на письме.
Приложение обособляется и выделяется запятыми, если:
– распространенное приложение относится к имени существительному: Здоровая баба, одна из его невесток, принесла горшок с молоком. (Л. Толстой);
– приложение оторвано от определяемого слова – существительного: Дверь нам открыла одна из участниц этого конкурса, актриса.
– одиночное нераспространенное приложение стоит после нарицательного существительного, имеющего при себе зависимые слова: Ухаживала за мной одна девушка, полька. (М. Горький);
– стоит после определяемого слова – собственного существительного: Сергей Николаевич Воронов, привлекательный мужчина, всегда был душой женского коллектива;
– стоит перед определяемым словом (собственным существительным) и имеет добавочное обстоятельственное значение: Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся. (А. Пушкин);
– служит для пояснения или уточнения нарицательного существительного (можно подставить слова: а именно, то есть, а зовут): Одна из студенток, Наташа Петрова, сразу же привлекла мое внимание;
– относится к личному местоимению (при этом оно может находиться до и после определяемого слова – личного местоимения): Она, оптимистка, не хотела думать о плохом.
– обособленные приложения и сказуемые, выраженные существительными в именительном падеже: Ему, лентяю, было трудно заставить себя заниматься. – Он лентяй, поэтому ему трудно заставить себя заниматься.
– обособленные приложения могут присоединяться словами ТО ЕСТЬ, ИЛИ (= ТО ЕСТЬ), НАПРИМЕР, ПО ПРОИСХОЖДЕНИЮ, ПО ПРОЗВИЩУ, ПО ФАМИЛИИ, ПО ИМЕНИ, РОДОМ. Запятая после таких слов НЕ СТАВИТСЯ:
Многие студенты, например химики и биологи, приняли участие в этом мероприятии;
– обособленные приложения могут присоединяться союзом КАК, который имеет значение по причине:
Как лучший ученик, Николаев был избран старостой группы.
– обособленные приложения, присоединяемые при помощи союза КАК (= ПО ПРИЧИНЕ) и КАК (= В КАЧЕСТВЕ):
Как ответственному человеку, Сергею поручали самые трудные задания. (Поручали почему?) – Я знала Сергея как (= в качестве) ответственного человека.
Приложение обособляется и выделяется ТИРЕ, если:
– подчеркивается самостоятельность распространенного приложения, находящегося в конце предложения:
Я не слишком люблю это дерево – осину. (И. Тургенев);
– имеет пояснительный характер (выделяется тире с двух сторон):
Столетний дуб – самое красивое дерево в нашем парке – всегда собирает около себя множество людей;
– перед приложением можно поставить слова А ИМЕННО, ТО ЕСТЬ:
Я ждал созревания великолепной нашей ягоды – терновника. (В. Солоухин);
– приложение относится к одному из однородных членов (для внесения ясности):
На собрании выступили директор, староста класса – Алеша Петров и классный руководитель.
Знаки препинания при обособленных обстоятельствах
Обстоятельства обособляются (выделяются запятыми на письме и интонацией при произношении) до и после определяемого слова: Ветер мчался, гоняя сухие листья. (М. Горький); Не глядя ни на кого, мальчик подошел к столу.
Обстоятельства НЕ обособляются, если:
– деепричастный оборот или одиночные деепричастия сближаются с наречием: Они стояли ничего не делая. (М. Горький);
– выражены устойчивыми словосочетаниями: Он бежал сломя голову;
– тесно связаны по смыслу со сказуемым: Он сидел сгорбившись;
– деепричастие имеет в качестве зависимого слово КОТОРЫЙ в составе придаточного определительного предложения: Ей хотелось забыть ту встречу, вспоминая которую она чувствовала себя несчастной.
если союз И, стоящий между двумя деепричастными оборотами, соединяет не сказуемые, запятая ставится перед союзом и после него:
Вдруг она пробежала мимо меня, напевая что-то другое, и, прищелкивая пальцами, вбежала к старухе. (М.Ю. Лермонтов)
деепричастие НАЧИНАЯ и производный предлог НАЧИНАЯ С:
Начиная работать, она отключалась от всего, что могло помешать ей. – Начиная с конца октября зарядили дожди.
Знаки препинания при обособленных дополнениях
Обособленные дополнения – это сочетания существительных с предлогами и предложными сочетаниями КРОМЕ, ВМЕСТО, ПОМИМО, СВЕРХ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ, НАРЯДУ С, которые выделяются интонационно при произношении и запятыми на письме. Они имеют значение включения, исключения, замещения, то есть ограничительное или распространительное значение:
Все же кругом, кроме реки, было совершенно тихо. (Л. Толстой)
Знаки препинания при обособленных уточняющих членах предложения
слова и словосочетания, уточняющие смысл предшествующих слов:
а) обстоятельства места:
В гостиной, на среднем диване, сидела старушка. (И.С. Тургенев);
б) обстоятельства времени:
Илья Ильич проснулся по обыкновению рано, часов в восемь. (И.А. Гончаров);
в) обстоятельства образа действия:
Действовал он не задумываясь, почти спонтанно;
г) в качестве уточняющих могут выступать и определения со значением цвета, размера, возраста:
Гаврик со всех сторон осмотрел маленького гимназиста в длинной, до пят, шинели. (В. Катаев)
уточняющие члены предложения при наличии вводных слов вернее, точнее, скорее:
Зимой, точнее, в январе мы поехали на соревнования.
Пояснительные члены предложения
Пояснительные члены предложения, в отличие от уточняющих, являются обозначением одного и того же понятия другими словами.
Обособляются пояснительные члены предложения со словами то есть, а именно, или (= то есть), именно.
Пояснительные члены обычно присоединяются при помощи союзов то есть, или, а также слов особенно, даже, по прозванию:
Постоялый двор, или, по-тамошнему, умет, находился в стороне. (А.С. Пушкин)
Присоединительные члены предложения
Присоединительные члены предложения содержат дополнительные сведения, которые, как правило, присоединяются словами даже, особенно, в особенности, например, главным образом, в частности, в том числе, притом, причем, и (=и притом), да и, да и вообще, да и только:
Все предметы, в особенности ветки деревьев и углы зданий, удивительно рельефно выделялись на смугло-розовом темнеющем небе. (А. Куприн)
запятые после слов даже, особенно, в особенности не ставятся, а после слов а именно, именно, то есть ставятся:
Все, особенно дети, слушали, затаив дыхание.
Вводные слова и вставные конструкции
При обособленных вводных словах ставятся следующие знаки препинания:
Вероятно, мы успеем вернуться вовремя. (В начале предложения запятая ставится после вводного слова.)
Мы, вероятно, успеем вернуться вовремя. (В середине предложения выделяется с двух сторон.)
Мы успеем вернуться вовремя, вероятно. (В конце предложения запятая ставится перед вводным словом.)
Мы, без сомнения благодарные ему за эту информацию, поступили по-своему. (Вводное слово, стоящее в начале или в конце обособленного определения, запятыми не выделяется.)
На отдыхе Лена, загрустившая, наверное, по друзьям, начала писать стихи. (Вводное слово, стоящее в середине обособленного оборота, выделяется запятыми с двух сторон.)
Запятые при словах и сочетаниях например, однако, наконец, значит, главным образом, вообще, во всяком случае, в свою очередь
вводное слово может сливаться с союзом, если:
– союз И стоит в начале предложения (И наверное, он опять не приедет.);
– вводное слово нельзя изъять из предложения (Он выполнит эту работу сегодня, а может быть, завтра.)
Тестовые задания В5.
В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все знаки препинания. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и вставных конструкциях.
Дружище, (1) может быть, (2) это называется так, (3) а может быть, (4) и иначе, (5) может быть, (6) это называется «арзамасской тоской», (7) как у Льва Николаевича, (8) или, (9) скажем, (10) «утечкой очарования». Должно быть, (11) без очарования жизнью и жить нельзя. (В. Аксенов)
Ставят в консервную банку, (1) налитую злой хлорированной обеззараженной московской водопроводной водой, (2) водой, (3) которая сама, (4) может, (5) и рада засушить все живое, (6) московская мертвая водопроводная вода. В ветке разбужены, (7) кажется, (8) иные, (9) тайные силы. (В. Шаламов)
У меня, (1) конечно, (2) тоже, (3) только похуже. Соседская девочка Марина иногда брала у нас покататься велосипед, (4) и я сильно мучился, (5) если она предпочитала велосипед моего друга. (А. Приставкин)
Я знаю теперь, что значит жить в предвосхищении неизбежной утраты (1) (любви, (2) друга,(3) семьи), (4) незаслуженного обвинения, (5) долгого и тяжкого испытания. Но тогда, (6) в отрочестве, (7) не имея понятия, (8) что сверх меры наделена способностью жить будущим (9) (как и способностью жить прошедшим – (10) памятью особого рода), (11) я попросту наслаждалась предвосхищением радости, (12) предвосхищением встречи своей с дневными звездами. (О. Берггольц)
С его способностями он мог бы, (1) конечно, (2) приспособить систему к себе,(3) но, (4) даже приспособленная к нему, (5) она его не устраивает. Ему непременно нужно переделать систему, (6) а уж на это система не пойдет. (Ф. Кривин)
Знаки препинания при обращениях,
Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью: Не спится, няня, здесь так душно. (А.С. Пушкин)
Обращение может быть:
– распространенным (Милый вы мой, выручите меня!);
– нераспространенным (Ты письмо мое, милый, не комкай, до конца его, друг, прочти. (А. Ахматова))
Обращение выделяется на письме запятыми:
Кудесник, ты лживый, безумный старик! (А.С. Пушкин)
Что же ты, моя старушка, приуныла у окна? (А.С. Пушкин)
Не шутку шутить, не людей смешить к тебе вышел я теперь, басурманский сын. (М.Ю. Лермонтов)
После обращения, произносимого с восклицательной интонацией, ставится восклицательный знак: Друзья! К чему весь этот шум! (И.А. Крылов)
При обращении может стоять частица О, которая знаком препинания не отделяется.
Простые предложения могут быть осложнены междометиями и словами-предложениями да, нет, которые выделяются, как и обращение, запятыми или восклицательным знаком:
Эге, да это я совсем не туда попал! (И.С. Тургенев)
Эй! Садись ко мне, дружок. (Н.А. Некрасов)
А лес все шумел, ох, и шумел же.
Нет, весь я не умру… (А.С. Пушкин)
О нет, то белеет туман над водой. (В.А. Жуковский)
Междометия не выделяются на письме знаками препинания, если:
– стоят перед личными местоимениями ты, вы, за которыми следует обращение: Ах вы мои хорошие. Как я рада вас видеть!;
– если междометия ах, ой, ух, эх, ах, ай образуют цельное сочетание с другими словами: Ах какая я глупая!;
– стоят перед словами как, какой: Ух какой ужас!
Не являются обращениями, междометиями и не выделяются запятыми на письме:
– междометные выражения господи помилуй, господи спаси, слава тебе господи;
– названия предметов, которые находятся при глаголе повелительного наклонения в значении пусть: Всяк сверчок знай свой шесток. (Пословица)
Различайте междометия и частицы:
1. Укажите предложения с обособленными приложениями.
а) Роман «Преступление и наказание» оказал на меня неизгладимое впечатление.
б) Спутница его обезьяна была довольно велика и страшна. (А.И. Куприн)
в) Раскольников герой произведения Достоевского вызывает невольную симпатию.
г) Светлана Хоркина известная российская гимнастка приняла участие в показательных выступлениях.
2. Укажите предложения с обособленными дополнениями.
а) Кроме сестры у нее не осталось никого.
б) Все дни за исключением воскресенья она работала.
в) Все включая главных спорщиков были вынуждены согласиться с докладчиком.
г) Включая свет не забудьте его потом выключить.
3. Укажите предложения с обособленными определениями.
а) Девушка голубоглазая в легком платье вбежала в комнату.
б) Я вслушивался в треск кузнечиков доносившийся с берега. (М. Пришвин)
в) Пастух собиравший стадо наигрывал на дудочке.
г) Губы его красные тоже улыбались под русыми усами. (М. Горький)
4. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами.
а) Крестьянин торжествуя на дровнях обновляет путь. (А.С. Пушкин)
б) В молчанье рукой опершись на седло с коня он слезает угрюмый. (А.С. Пушкин)
в) Скрепя сердце они решили продолжить путь.
г) Это давалось ей легко почти шутя.
5. Укажите предложения с обособленными уточняющими членами.
а) Пришли уже поздно часов в десять.
б) Решили встретиться в метро на станции «Краснопресненская».
в) Недалеко в трех километрах от города находился наш лагерь.
г) Это было зимой вернее в середине декабря.
6. Укажите предложения, осложненные вводными словами и предложениями.
а) Во вторых рядах тоже было много спортсменов.
б) Кажется все еще можно изменить.
в) Как нарочно погода была дождливая.
г) Во-первых это было неумно, во-вторых просто смешно.
7. Укажите предложения, осложненные обращениями и междометиями.
а) Мы и «ах» не успели сказать.
б) Разбуди меня завтра рано о моя терпеливая мать. (С.А. Есенин)
в) Только слово «мама» слетело с его губ.
г) Прекрасны вы милые степи.
8. Укажите варианты ответов, в которых на месте цифр должны стоять знаки препинания.
Алое сияние стоит недолгое время над стремительно потемневшей землей (1) и (2) тихо мигая (3) как бережно несомая свечка (4) затеплится на нем вечерняя звезда.(И.С. Тургенев)
9. Укажите, чем осложнено предложение.
К утру мы вышли на опушку леса заросшую лесными ромашками и сбросив рюкзаки сделали привал.
а) однородными членами предложения и обособленным определением
б) однородными членами предложения и обособленным обстоятельством
в) обособленными определением и обстоятельством
г) однородными сказуемыми, обособленными определением и обстоятельством
10. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
а) Эта зима была малоснежной да и прошлая не радовала.
б) Лес, луга, простирающиеся на много километров – все озарилось радостным светом.
в) Через несколько минут ничего: ни деревьев, ни кустарников – не было видно.
г) Глубокая, дремучая старина окружала нас.
Знаки препинания при прямой речи, цитировании и диалоге
Прямая речь – это дословное воспроизведение чужой речи. Она может передавать:
– чье-то высказывание («Что вы об этом думаете?» – спросил сосед.);
– невысказанную мысль (Я подумала: «Значит, мои усилия не были напрасными».).
Знаки препинания при прямой речи
А: «П». А: «П!» А: «П?» (Полковой командир закричал: «Остановитесь!» (Л.Н. Толстой))
«П», – а. «П!» – а. «П?» – а. («Увидеть барский дом нельзя ли?» – спросила Таня. (А.С. Пушкин))
«П, – а, – п». «П, – а. – П». «П! – а. – П». «П? – а. – П». («Василиса Егоровна – прехрабрая дама, – заметил важно Швабрин. – Иван Кузмич может это засвидетельствовать». (А.С. Пушкин))
А: «П», – а. А: «П!» – а. А: «П?» – а. (На вопрос мой: «Жив ли старый смотритель?» – никто не мог дать мне удовлетворительного ответа. (М.Е. Салтыков-Щедрин))
Прямая речь может быть использована и при цитировании.
Цитаты – дословные выдержки из сочинений кого-либо, которые могут приводиться для доказательства своих мыслей.
Знаки препинания при цитировании:
– такие же, как при прямой речи, если цитата сопровождается словами автора (Поэт А. Кушнер считает: «Времена не выбирают, в них живут и умирают».);
– цитата заключается в кавычки, но пишется с маленькой буквы, если включается в авторский текст как часть предложения (Пушкин своими стихами пробуждал «чувства добрые».);
– когда в цитате делается пропуск, это отмечается многоточием (Пушкин писал: «…взойдет она, звезда пленительного счастья…»)
– при цитировании стихотворного текста с точным соблюдением строк и строф кавычки не ставятся;
– эпиграф кавычками не выделяется, а имя автора не берется в скобки.
Диалог – это разговор двух или нескольких лиц.
При диалоге сохраняются те же знаки препинания, что и при прямой речи, кроме кавычек. Каждая реплика диалога пишется с новой строчки и перед ней ставится тире.
Различайте: предложения с прямой речью и косвенной речью.
Косвенная речь – это чужая речь, переданная не дословно, а лишь с сохранением ее содержания: Мама попросила, чтобы я не опаздывала.
Предложения с косвенной речью являются сложноподчиненными.
1. Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки при прямой речи.
а) «Чтобы это было в последний раз». – грозно проговорила мама.
б) «Во сколько нам нужно встать, – размышляла сестра, – чтобы успеть на поезд?»
в) Высунулся я в окошко, кричу ему: «Остановись!»
г) «Как давно мы не виделись», – обрадованно воскликнула подруга.
2. Укажите предложения, в которых допущены ошибки при цитировании.
а) А.С. Пушкин мудро заметил, что: «На свете счастья нет, а есть покой и воля».
б) Нельзя не согласиться с А.А. Ахматовой: «Один идет прямым путем, другой идет по кругу…»
в) А.Н. Толстой считал, что: «Русский язык должен стать мировым языком».
г) М. Горький утверждал, что «в жизни… всегда есть место подвигам».
Данное произведение размещено по согласованию с ООО «ЛитРес» (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.
