Два случая. Между ними — срок долгий, почти жизнь. Первый — совсем давний. По Б. Екимову (ЕГЭ по русскому)
Каждому необходимы забота, любовь и веря. Всё это является неотъемлемой частью семейных отношений. Однако порой человеку приходится сталкиваться с определёнными трудностями и недопониманием. Какими должны быть взаимоотношения близких людей? Почему так важно уметь прощать тех, кто дорог? Над проблемой значимости бережного отношения к родным размышляет Б.
Б. Екимов убеждён, что человеческая жизнь пролетит быстро, словно мгновение, однако она полна моментов, когда можно и, главным образом, необходимо с теплотой отнестись к окружающим людям, простить их промахи и ошибки. Нет на свете ничего важнее взаимопонимания и любви, особенно когда это касается семьи.
Нельзя не согласиться с мнением автора. Действительно, самые главные душевные качества человека – это умение прощать и относиться с пониманием к тем, кто будет рядом в любую минуту. А приобрести их можно в результате должного воспитания. В.А. Сухомлинский в одной из своих статей утверждал, что нравственный облик личности зависит, в конечном счёте, от того, из каких источников человек брал уроки в годы детства.
Таким образом, настоящая семья не может существовать без взаимопонимания. Каждый раз, перед тем как говорить родному человеку обидные слова, необходимо подумать, заслуживает ли он это на самом деле и чем это может обернуться.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Сочинение по тексту Б.Екимова
Исходный текст
1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти жизнь. (З)Первый — совсем давний. (4)Тогда наш Петя был маленьким. (5)Учился в третьем, а может, в четвёртом классе. (6)Ждали его к обеду. (7)А главное, для какого-то дела. (8)Ждали да ждали, а его нет и нет. (9)Я уж начинаю злиться. (10)А матушка моя — человек и вовсе серьёзный. (11)Пети нет, она меня точит: (12)— Это ты виноват. (13)Приучил, он никого не слушает. (14)Никакой ответственности. (15)Надо с детских лет. (16)Надо. (17)Наконец вижу, мчится наш ученик. (18)Понимает, что к сроку давно опоздал, и спешит. (19) — Тебе что было велено. — начала было мать, но перебил её, конечно же, виноватый, с захлёбом голос: (20) — Не ругай меня, пожалуйста, ладно. (21)И такая была в этом голосе наивная просьба, что я невольно улыбнулся, поднялся из-за стола, чтобы мать немного, но сдержать. (22)Она порою ругаться мастер, особенно под горячую руку. (23)А мне жалко стало — уж больно он хорошо попросил: (24)«Не ругай, пожалуйста. » — не испуг, а лишь искренняя просьба. (25)Мальчишеская, детская: (26)«Не ругай». (27)Я поднялся и вышел на кухню. (28)Стояли друг против друга строгая мать моя и маленький Петя, взъерошенный воробьишко: пальто — нараспашку, волосы — дыбом, на лице и в глазах наивная детская просьба: (29)«Не ругай». (З0)Всё так ясно было, что помощи моей не понадобилось. (31)— Не ругай. — повторила мать и тоже улыбнулась. (32)— Ну, ладно. (ЗЗ)Тогда не будем ругать. (34)Я вернулся в горницу, к своему столу.
(35)Прошло много и много лет. (З6)Тот случай, конечно, давно забылся. (37)Сколько было всего, и доброго, и несладкого, — жизнь течёт. (38)Матушка моя состарилась, Петя вырос. (39)В старом доме теперь мы проводим лишь тёплое лето. (40)А чуть заосенеет, сразу переезжаем на городскую квартиру. И вот похолодало, месяц — сентябрь. (42)Пора «на крыло». (43)Но пожилого человека с места насиженного стронешь не вдруг. (44)Вот и мать наша собирается будто навсегда. (45)Для матери переезд — дело серьёзное, готовится к нему долго. (46)Поэтому с переездом получается так: похолодало, собрались, уехали, а мать ещё два ли, три дня, а то и неделю на старом месте копошится. (47)Потом за ней приезжаем. (48)Тогда уж и дом на запор.
(49)И вот новое утро. (50)Подъезжаем. (51)Пасмурно уже, зябко. (52)Дом нахохлился. (53)Кое-где у соседей дымки из труб. (54)Подтапливают. (55)Осень. (56)Вошли в дом. (57)А у матери только-только самые сборы. (58)Опять все богатства свои разложила. (59)Без слов видно, что не готова. (60)Я лишь головой покачал, охнул. (61)А Петя, он молодой, горячий. (62)И ведь верно: у него — работа, а он бабку каждый день возит-возит и никак не увезёт. (бЗ)Раскрыл он было рот, да, слава богу, ничего сказать не успел. (64)Мать наша стоит, маленькая, виноватая, голову подняла и попросила робко: (65) — Не ругайте меня, пожалуйста. (66)От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце. (67) Петя вздохнул и сказал неожиданно мягко, с усмешкой: (68) — Ладно, не будем тебя ругать.
(69)Господи, как же она постарела, наша мать! (70)Высохла, согнулась. (71)А какая была. (72)И ростом, и статью. (73)А характер. (74)Куда что делось. (75)Человек я — тоже немолодой. (76)Повернулся, ушёл в настывшую горницу, сел за стол, пустой и непривычно просторный, стал глядеть в окошко.
(77)Вот она, жизнь. (78)Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд. (По Б. Екимову *)
Борис Петрович Екимов (род. в 1938г.) — русский прозаик и публицист.
ПОДСКАЗКА
Правильно выстроить композицию сочинения вам помогут следующие вопросы
| Проблема | Над каким вопросом размышляет автор? |
| Комментарий | На каких примерах автор строит рассуждение? Как развивается ход его мысли? |
| Позиция автора | Как автор отвечает на поставленный вопрос? |
| Ваша позиция | Как бы вы ответили на этот вопрос (согласны ли с позицией автора?) |
| Обоснование своего мнения | Какими примерами из жизни, художественной литературы вы можете подкрепить свою позицию? |
Сочинение по тексту Б.Екимова
Какими должны быть взаимоотношения между близкими людьми? Почему так важно уметь прощать тех, кто нам дорог? Над этими вопросами размышляет писатель Борис Екимов, поднимая проблему доброты и милосердия.
Таким образом, размышляя над проблемой, Борис Екимов приходит к следующему выводу: люди должны быть добрее, должны научиться прощать чужие промахи и ошибки, так как на свете нет ничего важнее взаимопонимания и любви.
Трудно не согласиться с автором. Я тоже считаю, что умение прощать – одно из важнейших душевных качеств человека.
Подтверждением моей позиции может служить пример из русской литературы. Обратимся к роману Л.Н.Толстого «Война и мир». Ростовы – это удивительная семья, где все стремятся помочь друг другу, прощают невинные выходки детей (например, шалости Наташи во время званого обеда). Когда дети растут в атмосфере теплоты и доверия, они становятся хорошими людьми. Пример тому – Петя Ростов, показавший перед своей гибелью все лучшие черты «ростовской породы», унаследованные им от родителей: доброту, искренность, желание помочь ближнему в трудную минуту.
Итак, настоящая семья не может существовать без взаимопонимания. Самыми близкими людьми для каждого являются его родные, и всегда лучше поддержать родного человека, чем обижать его упрёками.
Проблема взаимопонимания в семье по тексту Б.П.Екимова. Два случая. Между ними — срок долгий, почти жизнь (ЕГЭ по русскому)
В предложенном для анализа тексте Б.П.Екимов размышляет над проблемой взаимопонимания в семье.
Размышляя над данной проблемой, автор вспоминает два случая из своей жизни. Б.П.Екимов рассказывает о том, как Петя опоздал к обеду, тем самым рассердив мать. Однако автор замечает, что бабушка оказалась очень искренней. Поэтому она улыбнулась внуку и простила его. Далее автор вспоминает другой случай. Б.П.Екимов с грустью сообщает нам, что бабушка состарилась, а старикам всегда сложно переезжать.
Поэтому, как пишет автор, внук, несмотря на долгие сборы бабушки, прощает её. Автор подводит нас к мысли: в семье должно быть взаимопонимание в любой ситуации.
Автор убеждён в том, что в жизни очень важно иметь семью, которая понимает тебя.
С писателем невозможно не согласиться. Действительно, в жизни очень важно иметь тех людей, которые выслушают, поймут и помогут тебе в любой ситуации.
Примером, подтверждающим мою позицию, может служить роман Л.Н.Толстого «Война и мир». В семье Ростовых всегда царили любовь и взаимопонимание. Когда Николенька проиграл все деньги, отец мог наказать его, но он сына понял и простил. На данном примере мы убедились, что в семье Ростовых не было ничего важнее сохранения крепких взаимоотношений.
Хочется вспомнить пример из личного опыта. Я знаю семью, в которой на первом месте любовь и взаимовыручка. Однажды отец доверил своему сыну крупную сумму денег. Но вечером его ограбили. Он долго не решался идти домой, но собрал в себе силы и сделал это. Отец выслушал историю и вместо того, чтобы наказать его, простил сына. В семье моих знакомых любовь важнее материальных ценностей.
Таким образом, я пришел к выводу: в современном мире взаимопонимание в семье должно стоять на первом месте.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Проблема взаимоотношений в семье по Б. Екимову (1)Два случая. (2)Между ними — срок долгий, почти жизнь. (З)Первый — совсем давний (ЕГЭ по русскому)
Каждый человек имеет собственные взгляды и ценностные ориентиры, несмотря на то что многие из них формируются в одной и той же социальной группе. Именно поэтому в семье приходится свыкаться с мнениями других людей. Вместе с тем близкие дарят любовь, заботу и тепло, которых нам так не хватает. Они всегда ждут дома и тревожатся, если мы долго отсутствуем, готовы простить любой проступок, лишь бы нам было хорошо. Именно об этом говорит Борис Екимов, автор предложенного для анализа текста.
Писатель ставит перед нами проблему взаимоотношений в семье.
Борис Екимов повествует о двух похожих друг на друга случаях в семье.
Школьник Петя не пришел ко времени домой, вследствие чего матушка рассказчика и он сам начали волноваться. Когда Петя, как “взъерошенный воробьишко”, наконец-то впопыхах прибежал, всего лишь одна фраза заставила членов семьи сдержать порывы злости и раздражения: “Не ругай, пожалуйста. ”. Бабушка лишь нежно улыбнулась своему внуку. Так, автор хочет показать, как важно с пониманием и чуткостью относится к младшим членам семьи, проявлять по отношению к ним теплые чувства, а не показывать сердитость и злость.
Через много-много лет этот же случай произошел уже с бабушкой Пети, которая за время “высохла, согнулась”. Все никак внук не мог вывезти ее со старого дома, потому что собираться бабушка могла целую неделю. Так получилось и в этот день: члены семьи попали на самые сборы. Разгоряченный, не успел внук открыть рот, как бабушка попросила робко и тихо: “Не ругайте меня, пожалуйста”. От этих слов у Пети защемило сердце, он с пониманием отнесся к старушке, как и она к нему много лет назад. Так, автор считает, что старость нужно уважать и со снисхождением относится к пожилым людям, ведь время летит так быстро.
Оба приведённых примера помогают нам осознать, как важно с пониманием относится к своим близким.
Авторская позиция заключается в следующем: нужно со всей внимательностью относится к родным людям и дарить им лишь позитивные эмоции, необходимо также уметь прощать ошибки и промахи, которые могут случиться с каждым.
Нельзя не согласиться с автором. Очень важно своевременно проявлять чувство доброты, чувство сопереживания и сострадания к своим близким, чтобы потом не стало поздно. Об этом говорится в произведении “Бабка” В. Осеевой. Несмотря на то, что к старушке относились без уважения и пользовались ее трудами, она глубоко тревожилась за будущее членов семьи, а во внуке Борьке стремилась взрастить все самые лучшие качества. Тот же изредка волновался за нее и особого внимания не проявлял. Только после смерти бабушки Борька осознал, каким светлым человеком была бабка и какую непростую жизнь она пережила.
Таким образом, любовь и забота способствуют становлению благоприятной атмосфере в семье. Человек, выращенный во взаимопонимании, всегда будет стремится дарить добро окружающим людям и помогать нуждающимся.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Сочинение по тексту Б. Екимова «Два.случая. Между ними- срок долгий. » ЕГЭ
Данное сочинение показывает проблему, поднятую в тексте, и ряд аргументов, которые её подтверждают.
Просмотр содержимого документа
«Сочинение по тексту Б. Екимова «Два.случая. Между ними- срок долгий. » ЕГЭ»
Сочинение ЕГЭ по тексту Б. Екимова «Два случая. Между ними-срок долгий, почти жизнь».
В жизни каждого из нас важны и необходимы забота друг о друге, любовь и вера в человека. Какие же уроки, полученные в детстве, формируют личность и определяют наши поступки в будущем? Именно проблему взаимоотношений между близкими людьми поднимает в своём тексте Б. Екимов.
Мальчик Петя, который опоздал домой и должен получить наказание, просит бабушку: «Не ругай меня, пожалуйста, ладно?» И его прощают, потому что любят ребёнка и верят ему. «Ну ладно. Тогда не будем ругать».
Ситуация повторилась через много лет. Только теперь уже мать рассказчика, пожилая, «маленькая и виноватая», извиняется за долгие сборы, просит сына и внука «не ругать её». «От тихих слов её, видно, не только моё дрогнуло сердце»,- говорит герой, вспоминая о том, с каким пониманием отнеслась она когда-то к маленькому Пете.
Уже взрослый Петя тоже вспомнил случай из детства, вздохнул и с усмешкой сказал: «Ладно, не будем тебя ругать».
В заключение хочется сделать вывод о том, что наша жизнь-бумеранг: «что посеешь, то и пожнёшь». Нравственные уроки, полученные в детстве, определяют нас как личность. «Вот она, жизнь. Вроде и не больно короткая, а всё равно на один огляд»,- говорит автор, и с ним нельзя не согласиться.
