Сухарева, Груня Ефимовна
Центральный институт усовершенствования врачей
Основоположник детской психиатрии в СССР
Сухарева, Груня Ефимовна (1891 — 1981) — советский психиатр.
Содержание
Биография
Груня Ефимовна Сухарева родилась в 1891 г. С 1917 по 1921 работала психиатром в Киевской психиатрической больнице. Работала в психоневрологической клинике Института охраны здоровья детей и подростков. В 1921 году переехала в Москву, где организовала санаторные и психоневрологические лечебные учреждения для детей и подростков. С 1933 по 1935 заведует кафедрой психиатрии в Харькове. В 1935 году создала кафедру детской психиатрии Центрального института усовершенствования врачей и более 30 лет её возглавляла. С 1938 года заведует клиникой психозов детского возраста Института психиатрии РСФСР. Г.Е. Сухарева много лет была научным руководителем психиатрической больницы им. В.П. Кащенко. Являлась членом правления Всесоюзного, Всероссийского и Московского общества невропатологов и психиатров. Была председателем детской секции Московского общества невропатологов и психиатров. Умерла в Москве в 1981 году.
Вклад в развитие отечественной психиатрии
Г.Е. Сухарева разработала эволюционно-биологическую концепцию психических заболеваний. Изучила влияние фактора возрастной реактивности на клинические проявления при различных психических заболеваниях у детей и подростков. Г.Е. Сухаревой впервые описаны отдельные нозологические формы психических заболеваний в детском и подростковом возрасте. Г.Е. Сухарева выяснила закономерности динамики шизофрении, влияния на неё остроты начала и темпа развития процесса. Ей были впервые выделены три типа течения шизофрении: непрерывное вялое, в форме приступов и смешенное. Первый тип течения она считает более характерным для шизофрении, начавшейся в детском возрасте, а течение в форме приступов — более типичным для начала шизофрении в подростковом возрасте. Г.Е. Сухаревой установлено, что тип течения шизофрении в большей степени отражает особенности её патогенеза, чем синдромальная форма заболевания. Г.Е. Сухарева установила закономерности взаимосвязи между типом течения и ведущим психопатологическим синдромом, изучена возрастная эволюция проявлений заболевания. Установлено единство основных закономерностей шизофрении у детей и взрослых при наличии значительных возрастных особенностей. Г.Е. Сухарева изучала клиническую картину психозов у олигофренов. Ею предложена оригинальная клинико-патогенетическая классификация олигофрении. Работы Г.Е. Сухаревой по изучению пограничных состояний, олигофрении, психопатии у детей и подростков имеют большое значения для дефектологии. Г.Е. Сухарева создала научную школу детских психиатров (М.Ш. Вроно, В.Н. Мамцева, К.С. Лебединская[1]).
Г е сухарева биография
Инструментарий
Программы обучения
ВЕБИНАР: Как вырастить из ребенка успешного взрослого? Инструменты эффективного родителя
ВЕБИНАР: Метод Sand-Art. Психотерапевтические ресурсы рисования песком
«Гимнастика мозга» или образовательная кинезиология для педагогов, психологов и тренеров
Скоро
III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»
VIII Международная научно-практическая конференция «Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика»
Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»
Международная конференция «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм»
Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»
VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»
V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»
Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»
Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»
Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»
Доктор медицинских наук, профессор. Заслуженный деятель науки РСФСР.
Профессор клиники психозов детского возраста Института психиатрии РСФСР.
Член правления Всесоюзного, Всероссийского и Московского общества невропатологов и психиатров. Председатель детской секции Московского общества невропатологов и психиатров.
В 1915 г. окончила медицинское отделение Высших женских курсов Киева (Киевский женский медицинский институт).
В 1935 г. защитила докторскую диссертацию.
В 1915-1917 гг. работала врачом эпидемиологического отряда.
В 1917-1921 гг. работала психиатром в Киевской психиатрической больнице.
В 1921 г. переехала в Москву, работала во врачебно-наблюдательном пункте для дефективных детей Московского отдела народного образования, заведовала психоневрологической клинике Института охраны здоровья детей и подростков, работала в психиатрической клинике Первого Московского медицинского инстиута. Организовала санаторные и психоневрологические лечебные учреждения для детей и подростков.
В 1933-1935 г. заведовала кафедрой психиатрии в Харькове.
В 1935 г. создала кафедру детской психиатрии Центрального института усовершенствования врачей и возглавляла её до 1965 г.
Во время ВОВ в эвакуации в Томске участвовала в лечении и реабилитации раненых с черепно-мозговыми травмами.
В течение многих лет была научным руководителем психиатрической больницы имени П.П. Кащенко.
Одна из основоположников отечественной детской психиатрии.
Разработала эволюционно-биологическую концепцию психических заболеваний.
Изучала влияние фактора возрастной реактивности на клинические проявления при различных психических заболеваниях у детей и подростков.
Впервые описала отдельные нозологические формы психических заболеваний в детском и подростковом возрасте. За 20 лет до классических описаний детского аутизма Л. Каннером и Г. Аспергером описала сходные состояния.
Выявила закономерности динамики шизофрении, влияния на неё остроты начала и темпа развития процесса, выделила три типа течения шизофрении: непрерывное вялое (более характерное для детского типа шизофрении), в форме приступов (более типичное для начала шизофрении в подростковом возрасте) и смешанное, — при этом тип течения шизофрении в большей степени отражает особенности её патогенеза, чем синдромальная форма заболевания. Установила закономерности взаимосвязи между типом течения и ведущим психопатологическим синдромом, изучила возрастную эволюцию проявлений заболевания.Установила единство основных закономерностей шизофрении у детей и взрослых при наличии значительных возрастных особенностей.
Изучала клиническую картину психозов у олигофренов. Предложила клинико-патогенетическую классификацию олигофрении.
Груня Сухарева — великий детский психиатр
О докторе Груне Ефимовне Сухаревой, безусловно, знают российские психиатры. В её честь назвали крупнейшую психиатрическую клинику в нашей стране, однако обычным людям это имя, пожалуй, вряд ли о чём-либо скажет.
Факты из биографии
В 1921 году Груня Ефимовна переезжает в Москву, где ей прекрасно удавалось совмещать как медицинскую, так и организационную деятельность. Она сыграла большую роль в том, чтобы в столице были открыты новые лечебные учреждения психиатрического профиля — именно для детей. Там же, в Москве, молодой врач приступает к изучению сложных технологий внушения.
Местом её работы в Москве стала школа-санаторий, совмещающая психоневрологическое и педологическое направление одновременно. Школа находилась при клинике государственного физкультурно-педологического института, имеющего врачебное направление. Именно там Груня Ефимовна получила бесценный опыт работы, окончательно сформировавшись как сильнейший врач-психиатр. В этом учреждении были сильны оба направления: как образовательное, так и лечебное, а науку педологию уже тогда ведущие специалисты позиционировали как синтез нескольких дисциплин: медицины, физиологии и педагогики. Благодаря педологии любую клиническую ситуацию можно было рассматривать комплексно, с разных сторон, не ограничиваясь рамками только одного детского диагноза.
То время историки неслучайно называют одной из «эпох перемен»: Первая мировая война, Революция 1917 года… Многие дети стали тогда жертвами колоссальных трагедий, осиротев в раннем возрасте. Их селили в санаторий, где они жили в течение нескольких лет. Врачи и педагоги прикладывали максимум усилий к тому, чтобы ребята как можно скорее забыли о тех ужасах, которые им довелось пережить. Взрослые старались дать детям не только хорошее образование, приучая их к дисциплине, но и создавали благоприятную обстановку для творческого развития личности ребёнка. Учащиеся выезжали на экскурсии, занимались рисованием, пением, играми, танцами и, безусловно, физической культурой.
Постоянно работая с больными детьми и наблюдая за ними, Груня Ефимовна серьёзно заинтересовалась их фантазиями. Наблюдения позволили ей сделать такой вывод: в болезненных фантазиях детей присутствуют не только деструктивные, но и созидательные элементы, истоки которых следует искать в творческом начале.
Открытие понятия «аутизм»
В 1924 году Сухарева познакомилась на врачебном приёме с мальчиком, оказавшимся весьма необычной личностью. Худощавый и неловкий парнишка не знал, как себя вести, сутулился, проявляя очевидные признаки тревожности. Общаться со сверстниками он не любил, у него не было тяги к игрушкам, однако с большим удовольствием стал беседовать с доктором на серьёзные философские темы. Так в медкарте мальчика появилась запись, свидетельствующая о высоком интеллектуальном уровне юного пациента вкупе с интровертивным типом личности. Говоря простым языком, мальчик был аутично направлен внутрь себя. Именно это слово, «аутичный», Груня Ефимовна впервые сочла нужным употребить при описании столь яркого клинического случая. Уже тогда оно приобрело то значение, в котором клиницисты употребляют его сейчас.
После первого пациента у Груни Ефимовны вскоре появилось ещё пятеро таких ребят с «аутичными признаками личности». Феномен всё сильнее интересовал доктора, поэтому она стала тщательно отделять таких больных от детей, страдающих другими психиатрическими патологиями. Поведение у них было схожим, но таланты они демонстрировали различные. Один мальчик был замечательным скрипачом, другой умел чудесно рассказывать сказки и истории, выдумав оригинальный мир воображаемых друзей, которые жили внутри печки. У третьего мальчика наблюдалось интересное психическое расстройство: он не мог запоминать людских лиц, но память на числа демонстрировал феноменальную.
Наряду с высоким интеллектуальным развитием таких пациентов доктор Сухарева отмечала, что у них, в то же время, очень слабо была развита моторика. Все больные отличались особой чуткостью и ранимостью.
Таким образом, Груне Ефимовне справедливо принадлежит честь открытия тяжёлого, но интересного психического расстройства у детей. Она назвала его детской шизоидной психопатией, опубликовав о нём научную статью в 1925 году. Через год статья была опубликована в одном из известных немецких изданий. Это был журнал, посвящённый вопросам неврологии и психиатрии.
Работа психиатром в московской клинике
В 1933 году Сухарева возвращается на Украину, в город Харьков, где становится заведующей психиатрической кафедрой. Там же она защитила и докторскую диссертацию. Однако на родине она пробыла недолго, приехав в Москву спустя два года. В российской столице Груня Ефимовна организует детскую психиатрическую кафедру при главном институте врачебного усовершенствования. Именно этой кафедрой, в течение долгих тридцати лет, она будет бессменно руководить вплоть до 1965 года, совмещая руководящую должность с работой в детской клинике психозов. Раньше это была старая московская клиника, куда привозили всех детей, которых считали «припадочными» и «недоразвитыми».
Поскольку работы было очень много, доктор Сухарева принимает решение поселиться на территории больницы, чтобы в любое время иметь возможность оказаться рядом со своими пациентами. Безусловно, работать с ними было не так-то просто. Помимо врачебной работы, Груня Ефимовна постоянно контактировала с разными медицинскими сообществами. Она писала серьёзные статьи, совмещая научную работу с практикой, тщательно изучала своих подопечных.
Безусловно, Сухарева была человеком широких гуманистических взглядов. Все её принципы в психиатрии отличались завидным человеколюбием. Она считала, что нельзя воспитывать детей слишком жёстко, не допускала их психологического или морального подавления. Именно такое воспитание способствует формированию у ребёнка полезных навыков и широких интересов. Особый упор Груня Ефимовна делала на понятия дружбы, взаимовыручки и эмпатии.
Раньше, чем Каннер и Аспергер…
В 1944 году тот же Ганс Аспергер публикует статью об аутистичных психопатах детского возраста. Разновидность аутизма, описанная в этой статье, теперь известна как «синдром Аспергера».
Конечно же, доктор Сухарева гораздо раньше описала это явление, чем её зарубежные коллеги, но на первенство она абсолютно не претендовала и относилась к этому вопросу философски. К тому же, когда наступила Великая Отечественная война, у неё тем более не было времени думать о честолюбивых «научных планах». Вместе с другими врачами её эвакуировали в Томск, где она работала в эвакуационном госпитале, занимаясь пациентами, получившими тяжёлые лицевые травмы и ЧМТ.
Главной целью доктора Сухаревой было исследование и лечение, а что касается приоритетов — она ими просто не интересовалась. Свои дни рождения она тоже не любила, равно как и другие публичные мероприятия, чувствуя себя, при этом неловко. Безусловно, о какой войне за первенство с зарубежными врачами могла идти речь при подобной скромности? К тому же, вниманием коллег по работе Груня Ефимовна точно обделена не была. Цикл клинических лекций по детской психиатрии, написанный ею, является своего рода «классикой жанра» и по сей день.
Вклад в изучение других психических болезней у детей
Кроме изучения феномена, получившего общее название аутичных психопатий, Сухарева занималась разработкой биологической концепции детских психических расстройств, изучая то, каким образом тот или иной период детского возраста оказывает влияние на развитие и течение болезни. Ею впервые была сделана нозологическая классификация ряда отдельных психических заболеваний, которыми страдают дети и подростки.
Серьёзно она занималась и динамикой развития детской шизофрении, доказав, что закономерности её развития у детей не отличаются от течения этой патологии у взрослых. Что касается динамики шизофрении, проявляющейся в детском возрасте, она выделила три типа её течения: непрерывное, вялое (приступообразное) и смешанный тип. При этом непрерывно шизофрения протекает именно у детей, а для подростков чаще характерно её приступообразное развитие.
Также ею была предложена классификация олигофрении. Работая в этой сфере, Сухарева организовала серьёзную научную школу детской психиатрии, что позволило коллегам считать её «неофициальным» первооткрывателем данного направления. Умерла Груня Ефимовна в 1981 году. Сейчас Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков в Москве справедливо носит её имя — начиная с 2015 года.
Ничего личного
История психиатра Груни Сухаревой, описавшей синдром Аспергера на 20 лет раньше Аспергера
В июне 1944 года австрийский психиатр Ганс Аспергер опубликовал работу «“Аутистичные психопаты” в детском возрасте», в которой описал четверых детей из своей практики. Эти дети имели проблемы с социальной интеграцией, отличались неуклюжестью, но в каких-то областях были одарены настолько, что сам Аспергер называл их «маленькими профессорами».
Долгое время работа считалась первым описанием детского аутизма. Но в 1996 году оказалось, что у Аспергера была предшественница. И что, распорядись история иначе, расстройство вполне могло бы носить название «синдром Сухаревой».
Испорченный юбилей
Груня Ефимовна Сухарева прожила почти 90 лет. Из-под ее пера вышли десятки научных статей; ее «Клинические лекции по психиатрии детского возраста» считаются классикой детской психиатрии; она 20 лет проработала научным руководителем психиатрической больницы имени Кащенко и 30 лет заведовала Детской психиатрической больницей № 6; воспитала сотни учеников и несколько выдающихся психиатров.
При этом неизвестно, была ли Груня Ефимовна когда-либо замужем; какие отношения были у нее с сестрой и племянниками, если вообще эти отношения были; предпочитала ли она солнцу дождь, а чаю кофе. Ничего личного.
Груня Сухарева в 1909 году Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Сухарева не любила повышенного внимания к собственной персоне, особенно если внимание не касалось работы. Даже поздравить ее с юбилеем было сложно: как чествовать человека, который категорически не хочет, чтобы его чествовали?
Психиатр Марк Бурно в мемуарах «Целебные крохи воспоминаний» писал: «Груня Ефимовна не любила свои дни рождения, юбилеи, избегала, как могла, публичных поздравлений, старалась не ходить на банкеты. Мои родители рассказывали, что застенчивой Сухаревой делалось неловко, неуютно, когда ее поздравляли».
Но коллеги не могли смириться со скромностью Сухаревой. Доктор медицинских наук, профессор — чествовать обязательно! И вот в 1971 году во время конференции по детской психиатрии в Москве Сухареву попросили на трибуну. Месяц назад ей исполнилось 80, и организаторы не в добрый час про это вспомнили.
Пожилая женщина в уютной вязаной кофте, подгоняемая волной аплодисментов, вышла к трибуне. Выслушала высокопарные речи в свою часть, а затем и сама взяла слово. И сказала, что не любит поздравлений, «потому что много говорится в это время неискреннего». Поздравлятели как-то разом сникли. Затем Груня Ефимовна — совсем уж не к празднично-трибунному настроению — вспомнила о покойной коллеге, враче Татьяне Симсон. О том, как до сих пор переживает, что не помогла ей с работой по организации детской психиатрии в стране, как не разгрузила ее, дав время на клиническую работу… В общем, организаторы, наверное, еще долго сокрушались, что Сухарева испортила собственный юбилей.
Откуда берутся психиатры
В семье Рахили и Хаима Сухаревых было две дочери: Груня и Мария. Груня, старшая, родилась 11 ноября 1891 года в Киеве, там же спустя шесть лет появилась на свет Мария. Чем занимались родители Груни, неизвестно. Неизвестно даже, когда они появились на свет, — на их могильном памятнике на Востряковском еврейском кладбище в Москве нет дат рождения. Но, очевидно, семья была состоятельная, так как обе дочери учились на медицинском отделении Высших женских курсов Киева. Впоследствии Мария Сухарева станет знаменитым врачом-инфекционистом.
Груня (10 лет, справа) с сестрой Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
В 1915 году 24-летняя Груня устроилась в эпидемиологический отряд, в котором проработала два года. Вероятно, тогда у нее и зародился интерес к психиатрии — во время наблюдения за расстройствами психики при острых инфекционных заболеваниях. Следующие два года работы в психоневрологической Кирилловской больнице Киева определили круг научных интересов Сухаревой — расстройства личности у детей.
В начале XX века психиатрия была в моде: врачи зачитывались Фрейдом, возникали новые направления в работе. Так в результате смешения педагогики, психиатрии и психологии на свет появились педология и дефектология. Сухаревой предстояло стать одним из первооткрывателей в этих областях. Она успела поработать во врачебно-наблюдательном пункте для дефективных детей Московского отдела народного образования, затем заняла должность заведующей психоневрологической клиникой Института охраны здоровья детей и подростков. Работала под руководством Ганнушкина в психиатрической клинике Первого московского медицинского института.
Не было области детской психиатрии, которую не затронула бы Сухарева: она занималась неврозами, шизоидными психопатиями, разработала классификацию олигофрении, принятую в России по сей день. Но неожиданный всплеск интереса в мировом психиатрическом сообществе к русскому врачу в конце XX века связан с одной вполне конкретной ее статьей.
Особенные дети
Сухарева сразу поняла, что этот случай не похож на другие. Мальчик не был буйным, напротив, соблюдал все правила без возражений, даже с охотой. В свои 12 лет он прекрасно читал (многие сироты Гражданской войны этого не умели) и жадно накидывался на все книги, что попадались под руку. А вот ровесников избегал, называя их слишком шумными. Ему нравилось общаться с молодой женщиной в белом халате, которая приходила каждый день и внимательно за ним наблюдала.
В течение следующего года Груня Ефимовна идентифицировала еще пять мальчиков с подобным расстройством, которое первоначально назвала «шизоидные психопатии». Каждый мальчик будто жил в собственном мире, обладая при этом талантом мира внешнего. Один, замкнутый и неуклюжий, был выдающимся скрипачом. Другой имел склонность к математике. Третий просто фантазировал, окружив себя воображаемыми друзьями.
Груня Сухарева в составе 9-го эпидемического отряда (1916 год) Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
К 1925 году Сухарева собрала свои наблюдения за шестью мальчиками и их симптомы в отдельную статью «Шизоидные психопатии в детском возрасте», вышедшую в сборнике «Вопросы педологии и детской психоневрологии». Через год, в 1926 году, статья была переведена на немецкий для уважаемого психоневрологического издания.
Шансы, что статью не читал светило австрийской психиатрии Ганс Аспергер, крайне малы: журналы о психиатрии были наперечет, и выход каждого становился событием во врачебных кругах. Тем не менее спустя 20 лет в своем «первом» описании детского аутизма Аспергер не упомянул предыдущее исследование расстройства, сделанное русским врачом со странной фамилией Ssucharewa. При том что описание заболевания от Груни Ефимовны почти идентично описанию австрийского врача.
Термин «синдром Аспергера» много десятилетий использовался врачами-психиатрами для характеристики детского аутизма. О статье Сухаревой забыли. Точнее даже не забыли, а ничего о ней не знали — пока в 1996 году психиатр Сула Вольф не перевела статью на английский.
Груня Сухарева в 1928 году Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Остается только гадать — психиатры и журналисты делают это уже больше 20 лет, со времен перевода статьи, — почему Аспергер в своей работе не упомянул первое описание аутизма. Возможно, это были невнимательность и оплошность. Возможно, осознанное замалчивание. Все-таки Аспергер работал в вынужденной близости с нацистской партией — упоминание исследований еврейского врача выглядело бы вызовом.
Впрочем, в 1944 году Груню Сухареву вряд ли заботило, цитирует ее исследования австрийский врач в своей монографии или нет, — у нее и без того было достаточно дел. Во время войны она уехала в эвакуацию в Томск, где вместе с коллегами из Московского института психиатрии диагностировала раненых с черепно-мозговыми травмами и написала работу «Психогенные типы реакций военного времени».
Заведующая и защитница
Окна кабинета Груни Ефимовны в Детской психиатрической больнице № 6 большие, почти до потолка. И выходят во двор: если высунуться из окна, можно увидеть живой уголок, в котором дети ухаживают за питомцами. Чтобы не тратить времени на дорогу, Сухарева поселилась на территории больницы. Она приходила на помощь коллегам в любое время дня и ночи, иногда часами просиживала у постели тяжелобольных.
Ее доброта была широко известна и за пределами больницы. В 1935 году после постановления ЦИКа «О мерах борьбы с преступностью среди несовершеннолетних» возраст наказания для детей был снижен до 12 лет. К детям могли применять все виды наказаний, в том числе высшую меру — смертную казнь. При этом комиссии по несовершеннолетним, которые хоть как-то защищали права детей, упразднили «в целях повышения ответственности детей и родителей». Сухарева не боялась ходить по инстанциям и доказывать, что трудные дети нуждаются не в наказаниях, а в наблюдении и лечении в спецучреждениях. Она настаивала, что лечение ребенка с психическими отклонениями — это поощрение его здоровой части. И, конечно, при работе с ребенком нужно работать и со всей семьей.
Груня Сухарева в 1968 году Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
В психиатрических кругах популярна полумифическая история про Сухареву. Однажды к ней привели ребенка со сложным характером, но без заболевания, требующего медикаментозного лечения. Тем не менее родители настаивали, что ребенок болен, и требовали прописать ему лекарство. Сухарева, познакомившись с маленьким пациентом и осмотрев его, сообщила родителям, что существует лекарство специально для их ребенка, но, увы, в данный момент оно закончилось. Она будет держать родителей в курсе и сразу, как лекарство появится, даст знать.
Родители стали ждать. Через неделю они позвонили Груне Ефимовне, но лекарство еще не привезли. Отрицательный ответ был дан и неделю спустя. И еще через неделю. В итоге уже вся семья «больного», в том числе он сам, занималась тем, что ждала волшебное лекарство. Наконец, спустя полтора месяца ожиданий, лекарство доставили. Сухарева вручила семейству таблетки с рецептом, сообщив день, в который они подействуют. И действительно, таблетки подействовали ровно в этот день. Хотя на самом деле это была чуть ли не обыкновенная аскорбинка.
Непонятно, правдива ли эта история, но сам факт ее существования говорит о том, что у Сухаревой была репутация врача с творческим подходом.
Покаяние
Август 1948 года стал самым холодным месяцем для советской науки: на расширенном заседании Всесоюзной академии сельскохозяйственных наук имени В. И. Ленина разгромной критике подверглась классическая генетика.
Больничная конференция. Конец 60-х годов Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Биологией дело не ограничилось — было ясно, что идеологический каток пройдет и по другим наукам. В программном докладе 1951 года «Состояние психиатрии и ее задачи в свете учения И. П. Павлова» фамилия Сухаревой значилась в списке врачей-психиатров, обвиняемых в «идеалистических и эклектических концепциях», в том, что они не смогли создать «ничего прогрессивного в детской психиатрии». Хуже того, по мнению авторов доклада, Сухарева и ее коллеги не испытывали «хотя бы проблесков сознания своей ответственности за тот тяжелый ущерб, который они нанесли советской научной и практической психиатрии».
Через несколько дней Груня Ефимовна нагрянула в гости к друзьям. В сумке у нее были перевязанные пачки денег. Она попросила спрятать деньги и, если с ней что-то случится, передать их ее матери (отец умер в 1944-м). Сухарева достаточно прожила при советской власти, чтобы понимать, какие последствия следуют за разоблачениями.
Груня Ефимовна с матерью Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Но больше чем за себя она боялась за дело своей жизни — детскую психиатрию. Идеологическая чистка могла уничтожить многолетнюю работу, приостановить деятельность лечебниц, отнять у сотен детей шанс на здоровую жизнь. Единственное, что оставалось в этой ситуации, — демонстративное покаяние в несуществующих грехах. И Сухарева выдержала эту пытку трибуной (неудивительно, что потом она так не любила юбилеи и пафос многолюдных сборищ).
60-летняя Груня Ефимовна, доктор медицинских наук, обладатель ордена Ленина и ордена Почета, каялась в «поверхностном знании» учения Павлова, обещала перестроиться под «павловский период в советской медицине». При этом Сухарева старательно избегала имен коллег, никого не обличала и не критиковала. К счастью, в 1950-е рвение партии расправиться с врагами советской науки поубавилось. Пронесло.
Письмо из прошлого
«Ежедневно в поздний час возвращалась я из библиотеки. Груня Ефимовна ждала меня с ужином. Непременно хотела хорошо накормить, и чтобы обязательно с супом. Сама никогда супов не ела» — так начинается письмо, написанное в 1989 году и только недавно обнаруженное сотрудниками Центра имени Груни Сухаревой в архиве. Автор письма приехала на повышение квалификации из Ашхабада и поселилась у Сухаревой, которая, по принятой академической традиции, не отказывала ученикам в постое. (Устроиться в общежитии или тем более в гостинице было крайне сложно.)
Груня Ефимовна (в центре) с курсантами Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Это короткое письмо дает самое личное на данный момент описание Груни Ефимовны. Если верить письму, Сухарева была равнодушна к вещам, «легко раздавала попадавшие к ней какие-либо сувениры» и годами носила черную бархатную шляпку-пирожок, давно вышедшую из моды. Ее интересы не ограничивались профессиональной деятельностью, она читала все подряд: и работы по философии, и по теории относительности Эйнштейна, и классическую литературу, и современную советскую. Она была необычайно смешлива, про что сама и говорила: «Это у меня с детства. На лекции профессор Вотчал выгонял меня за смех». Телефон в ее квартире звонил без остановки: сослуживцы, ученики, бывшие пациенты, теперь взрослые люди. Сухарева подолгу беседовала с каждым. «Когда я сказала, что такое беспокойство тяжело и надо отключать телефон, она рассмеялась и сказала: “Это невозможно”».
У Груни Ефимовны не было детей, и вместе с тем их у нее были сотни — дети, которых она за годы работы вылечила, которым облегчила жизнь. Ее научные труды написаны без терминологического пафоса, простым понятным языком — за что Сухаревой особенно благодарны студенты-медики, до сих пор занимающиеся по ее лекциям.
Груня Ефимовна в 1967 году Фото: Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков имени Г. Е. Сухаревой
Действительно ли Сухарева описала синдром Аспергера за 20 лет до Аспергера — на самом деле не так важно, ее вклад в детскую психиатрию и без того огромен. Тем более что Груня Ефимовна никогда не гналась за титулами и почитанием. Работала и консультировала до последнего, хоть и давалось это все сложнее.
Во время одной из бесед с ученицей Груня Ефимовна обронила: «Боюсь, что долго проживу». Она скончалась 26 апреля 1981 года в возрасте 89 лет.
Каждый день мы пишем о самых важных проблемах в нашей стране. Мы уверены, что их можно преодолеть, только рассказывая о том, что происходит на самом деле. Поэтому мы посылаем корреспондентов в командировки, публикуем репортажи и интервью, фотоистории и экспертные мнения. Мы собираем деньги для множества фондов — и не берем из них никакого процента на свою работу.
Но сами «Такие дела» существуют благодаря пожертвованиям. И мы просим вас оформить ежемесячное пожертвование в поддержку проекта. Любая помощь, особенно если она регулярная, помогает нам работать. Пятьдесят, сто, пятьсот рублей — это наша возможность планировать работу.
Пожалуйста, подпишитесь на любое пожертвование в нашу пользу. Спасибо.
Еще больше важных новостей и хороших текстов от нас и наших коллег — в телеграм-канале «Таких дел». Подписывайтесь!
Вы можете им помочь
Помогаем
Груня Сухарева в 1909 году
Груня (10 лет, справа) с сестрой
Груня Сухарева в составе 9-го эпидемического отряда (1916 год)
Груня Сухарева в 1928 году
Груня Сухарева в 1968 году
Больничная конференция. Конец 60-х годов
Груня Ефимовна с матерью
Груня Ефимовна (в центре) с курсантами
Груня Ефимовна в 1967 году
Каждый день мы пишем о самых важных проблемах в стране. Мы уверены, что их можно преодолеть, только рассказывая о том, что происходит на самом деле. Поэтому мы посылаем корреспондентов в командировки, публикуем репортажи и фотоистории. Мы собираем деньги для множества фондов — и не берем никакого процента на свою работу.
Но сами «Такие дела» существуют благодаря пожертвованиям. И мы просим вас поддержать нашу работу.
Пожалуйста, подпишитесь на любое пожертвование в нашу пользу. Спасибо.
На Ваш почтовый ящик отправлено сообщение, содержащее ссылку для подтверждения правильности адреса. Пожалуйста, перейдите по ссылке для завершения подписки.
Если письмо не пришло в течение 15 минут, проверьте папку «Спам». Если письмо вдруг попало в эту папку, откройте письмо, нажмите кнопку «Не спам» и перейдите по ссылке подтверждения. Если же письма нет и в папке «Спам», попробуйте подписаться ещё раз. Возможно, вы ошиблись при вводе адреса.
Исключительные права на фото- и иные материалы принадлежат авторам. Любое размещение материалов на сторонних ресурсах необходимо согласовывать с правообладателями.
По всем вопросам обращайтесь на mne@nuzhnapomosh.ru
Нашли опечатку? Выделите слово и нажмите Ctrl+Enter
Нашли опечатку? Выделите слово и нажмите Ctrl+Enter
Благотворительный фонд помощи социально-незащищенным гражданам «Нужна помощь»
Адрес: 119270, г. Москва, Лужнецкая набережная, д. 2/4, стр. 16, помещение 405
ИНН: 9710001171
КПП: 770401001
ОГРН: 1157700014053
р/с 40703810701270000111
в ТОЧКА ПАО БАНКА «ФК ОТКРЫТИЕ»
к/с 30101810845250000999
БИК 044525999
Благотворительного фонда помощи социально-незащищенным гражданам «Нужна помощь» в отношении обработки персональных данных и сведения о реализуемых требованиях к защите персональных данных
