Глобализация приводит к навязыванию определенного образа жизни
Установите соответствие между проявлениями и оценками последствий глобализации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) насаждение единого стандарта потребления глобализации
Б) сближение народов и государств
В) навязывание определённого образа жизни
Г) стимулирование экономического развития
Д) возникновение социокультурного единства
1) позитивные последствия
2) негативные последствия
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А) насаждение единого стандарта потребления глобализации — 2) негативные последствия, так как навязывает людям определенные потребности.
Б) сближение народов и государств — 1) позитивные последствия, так как снижает уровень противоречий между странами и народами.
В) навязывание определённого образа жизни — 2) негативные последствия, так как приводит к стандартизации и отказу от уникальности в мировоззрении, культуре.
Г) стимулирование экономического развития — 1) позитивные последствия, так как обеспечивает доступ к товарам и технологиям те страны, в которых они не производятся.
Д) возникновение социокультурного единства — 1) позитивные последствия, так как снижает уровень противоречий между странами и народами.
Глобализация приводит к навязыванию определенного образа жизни
1) Возможность создавать товары в тех регионах мира, где их производство обойдется дешевле, что непосредственно оказывает стимулирующее воздействие на экономику
2)Возможность реализовать товар там, где это принесет максимальную выгоду.
3)Снижение издержек производства.
4)Появление возможности для дальнейшего развития производства.
6)Концентрация усилий на развитии наукоемких отраслей.
7)Плодами НТР смогут пользоваться страны, не имеющие возможности вести собственные научные исследования.
9)Стимулирование учета интересов государств и предостережение их от крайних действий в политике.
10)Возникновение социокультурного единства человечества.
1)Насаждение единого стандарта потребления.
2)Создание препятствий для развития отечественного производства.
3)Игнорирование экономической и культурно- исторической специфики развития разных стран.
4)Навязывание определенного образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
5)Наиболее мощные в экономическом плане государства стремятся к лидерству, что приводит к взрыву национализма в экономически слаборазвитых странах.
6)Утрата каких-либо специфических черт национальных культур.
«#4 Олег Ивахненко 24 мая 2009 в 17:09
Плохого в глобализации что весь мир одинаковым становится:))все пользуются одним и тем же и т д:)»
Максим Козырев
Вы меня неправильно поняли! Я имел ввиду упор на свободную конкуренцию и обеспечение больших экономических свобод внутри страны, при поддержке правовой системы. А вы поняли «правовую систему» как ограничение, то есть протекционизм. Это никак не вяжется с экономическими свободами.
При наличии свободной конкуренции в стране, местные производители всегда будут иметь преимущество на местном рынке по отношению к глобальным ТНК, так как они лучше знают местную культуру, обычаи, потребности местных жителей. И потому местные покупают у местных, а глобальные компании нервно курят в сторонке. В развитых странах куча таких примеров. Например, Бельгия славится своим пивом, поэтому хоть Хеинекен дешевле, а местные все равно покупают свое. Или например, шоколад Нестле или немецкий Риттер-спорт кому-то дешевле, а бельгийцы покупают местный Леонидас ;). И так везде. В Германии будут есть местные колбаски и не возьмут хот-дог, в Украине лучше поедят борщ, но не пойдут в МакДональдс.
Поэтому, в глобализации я лично вижу только плюсы (и это мы еще не говорили про трансферт технологий, привнесение новых стандартов, огромные инвестиции и развитие инфраструктуры местной страны за счет глобализма).
Чую заклеймят меня сейчас за мои социалистические взгляды, но:
Обществознание 10 класс
Контрольное итоговое тестирование по курсу «Обществознание – 10 класс»
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого задания (А 1 – А24) поставьте знак «?» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А1. Что из перечисленного характеризует современное западное общество?
1) Аграрный тип общества
2) Неразвитость институтов частной собственности
3) Особая ценность человеческой индивидуальности
4) Преобладание коллективистских форм сознания
1) Свободно определяют цель своего поведения
2) Имеют индивидуальные интересы
3) Осознают свою уникальность
4) Зависят от природных условий
А3. Верны ли следующие суждения о последствиях глобализации?
А. Глобализация приводит к навязыванию определённого образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
Б. Глобализация способствует концентрации усилий на разработку новых передовых технологий.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
А4. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
1) Уровень воспитанности
2) Вся преобразовательная деятельность человека
3) Производство материальных ценностей
4) Художественное творчество
А5. Страна А. с населением в 15 млн. человек расположена в Южном полушарии. Какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности А. к обществам традиционного типа?
1) Основу хозяйства страны составляет аграрное производство
2) Население страны многонационально
3) Слабо развита сеть услуг
4) Верховная власть в стране передаётся по наследству
А6. Верны ли следующие суждения о развитии современной культуры?
А. Интернационализации культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
Б. Интернационализации культуры способствуют научно-технический прогресс и развитие современных технологий.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
А7. Экономическую сферу жизни общества характеризует
1) Миграция сельского населения
2) Межнациональная интеграция
3) Разделение труда
4) Социальная дифференциаци
А8. Экономические системы различаются
1) Объёмом государственных расходов
2) Степенью вмешательства государства в экономику
3) Масштабами социальной поддержки населения
4) Разнообразием природных ресурсов
А9. Если рыночные цены на товары и услуги повышаются, то
1) Растёт безработица
2) Производители увеличивают предложение
3) Снижается минимальный размер оплаты труда
4) Сокращается неравенство доходов населения
1) В 90-е годы XX века в бюджете страны Ф. наименьшую долю составляли доходы от налогов.
2) Во второй половине XX века в бюджете страны Ф. наибольшую долю составляли доходов от внешнеэкономической деятельности.
3) В 50-е годы XX века бюджет страны Ф. в основном пополнялся за счёт доходов от продажи государственного имущества.
4) В 50-е годы XX века доходы от налогов составляли большую часть бюджета страны.
А11. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. Действие рыночных законов способствует эффективному распределению ресурсов производства.
Б. Государство в условиях рыночной экономики может оказывать поддержку социально незащищённым слоям населения.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
А12. Примером горизонтальной социальной мобильности является
1) Получение очередного офицерского звания
2) Перевод на новую, лучше оплачиваемую должность
4) Переезд в другой город
А13. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм
А14. Т. И В. Проживают вместе, имеют общего ребёнка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьёй?
1) Они совместно владеют одной квартирой
2) Т.и В. Живут вместе 15 лет
3) У них общий бизнес по предоставлению туристических услуг
4) Отношения Т. И В. зарегистрированы в органах ЗАГС
А15. Верны ли следующие суждения о социальных ролях человека?
А. Социальная роль определяет модель поведения человека в той или иной ситуации.
Б. Все социальные роли формально закрепляются за человеком.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
А16. Политическая власть, в отличие от иных видов власти,
1) Представляет собой волевое действие
2) Побуждает людей к определённым действиям
3) Обращается с помощью права ко всем гражданам
4) Определяет отношения между людьми и социальными группами
А17. Что характерно и для мажоритарной и для пропорциональной избирательных систем?
1) Выдвижение кандидатов списками от политических партий
2) Создание одномандатных избирательных округов
3) Формирование единого общенационального избирательного округа
4) Тайная подача голосов избирателей во время голосования
А18. Парламент страны П. формируется из представителей основных политических партий, которые смогли преодолеть семипроцентный избирательный порог. Подберите из приведённых ниже признаков ещё один, характерный для избирательной системы страны П.
1) Депутаты представляют весь спектр существующих в стране партий
2) Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов избирателей, которое партия получила на выборах
3) Избиратели голосуют прежде всего за личности кандидатов, а потом уже за их политическую программу
4) Политические партии не играют существенной роли при выдвижении кандидатов
А19. Верны ли следующие суждения о выборах высших органов власти в РФ?
А. Президент РФ избирается голосованием обеих палат Федерального собрания.
Б. Выборы депутатов Государственной Думы осуществляются на альтернативной основе.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
А20. Основной особенностью норм права, в отличие от других социальных норм, является то, что они
1) Устанавливаются государством
2) Складываются в течение жизни нескольких поколений
3) Регулируют отношения в сфере власти
4) Устанавливают справедливость
А21. Гражданским правонарушением является
1) Дача взятки должностному лицу
2) Пропуск занятий без уважительной причины
3) Нарушение условий авторского договора
4) Нарушение правил дорожного движения
А22. Высшая законодательная власть в РФ принадлежит
1) Правительству РФ
2) Администрации Президента РФ
4) Федеральному Собранию
А23. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
1) Мать с дочерью выиграли приз в лотерее
2) Отец с сыном были оштрафованы за переход улицы в неположенном месте
3) Супруги оформили развод
4) Сын устроился работать в семейную фирму
А24. Верны ли следующие суждения об обязательных условиях трудового договора?
А. К обязательным условиям трудового договора относится соглашение о режиме труда и отдыха работника.
Б. К обязательным условиям трудового договора относится соглашение об испытательном сроке.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланк ответов № 1 рядом с номером задания (В1 – В6) начиная с первой клеточки. Ответ необходимо дать в идее слова (словосочетания), последовательности букв или цифр без пробелов и знаков препинания. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными образцами.
В1. Запишите слово, пропущенное в схеме:
В 2. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
Найдите и укажите качество, выпадающее из общего списка.
В 3. Установите соответствие между правоотношением и соответствующей ему отраслью права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) установление денежной единицы РФ
Б) определение полномочий Председателя Правительства РФ
В) нарушение требований промышленной безопасности
Г) нарушение правил рыбной ловли
Д) установление политического режима
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов)
В4. Найдите в приведённом ниже списке характерные признаки правонарушений и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественно опасное деяние
2) Неэтичное деяние
4) Безнравственное деяние
5) Безрассудное деяние
6) Противоправное деяние
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания.
В5. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) Социологи определяют социальную роль как поведение субъекта, обеспечивающее выполнение статусных прав и обязанностей. (2) Принято считать, что социальная роль – это нормативно одобряемый, социально устойчивый образец поведения. (3) Социальную роль человек реализует в рамках того или иного статуса. (4) По вашему мнению, именно благодаря социальной роли интеграция в социальную среду происходит легко и безболезненно.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
В6. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Характеристика общества как _____________(1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её основными элементами являются_____________(2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, социальную, политическую и духовные сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую_____________(3) общества, ________________(4) в каждой из сфер решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов_________________(5), а также управление совместной _______________(6) людей.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Г) социальное благо
З) социальный институт
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
Итоговая контрольная работа по обществознанию в 10 классе
Итоговый контрольный тест по обществознанию 10 класс
1. Что из перечисленного характеризует современное западное общество?
1) Аграрный тип общества
2) Неразвитость институтов частной собственности
3) Особая ценность человеческой индивидуальности
4) Преобладание коллективистских форм сознания
2 . Верны ли следующие суждения о последствиях глобализации?
А. Глобализация приводит к навязыванию определённого образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
Б. Глобализация способствует концентрации усилий на разработку новых передовых технологий.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
3.Экономические системы различаются
1) Объёмом государственных расходов
2) Степенью вмешательства государства в экономику
3) Масштабами социальной поддержки населения
4) Разнообразием природных ресурсов
4. Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. Действие рыночных законов способствует эффективному распределению ресурсов производства.
Б. Государство в условиях рыночной экономики может оказывать поддержку социально незащищённым слоям населения.
3) Верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
5. Примером горизонтальной социальной мобильности является
1) Получение очередного офицерского звания
2) Перевод на новую, лучше оплачиваемую должность
4) Переезд в другой город
6. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм
7.Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
Найдите и укажите качество, выпадающее из общего списка.
8.Найдите в приведённом ниже списке характерные признаки правонарушений и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественно опасное деяние
2) Неэтичное деяние
4) Безнравственное деяние
5) Безрассудное деяние
6) Противоправное деяние
Обведённые цифры запишите в порядке возрастания.
9.Замужество, изменение гражданства, смена профессиональной деятельности — это проявления:
1) общественной нестабильности
2) социальной дифференциации
3) социального неравенства
4) социальной мобильности
10.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
А) государство Д) ресурс
Б) возможность Е) сфера
В) экономика Ж) хозяйство
Г) человек З) производитель
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
Контрольная работа за I полугодие общество 10 класс
Контрольное тестирование по курсу «Обществознание – 10класс » за 1 полугодие
Свободно определяют цель своего поведения
Имеют индивидуальные интересы
Осознают свою уникальность
Зависят от природных условий
А2. Верны ли следующие суждения о последствиях глобализации?
А. Глобализация приводит к навязыванию определённого образа жизни, зачастую противоречащего традициям данного общества.
Б. Глобализация способствует концентрации усилий на разработку новых передовых технологий.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А3. Под культурой в наиболее общем смысле понимается
Вся преобразовательная деятельность человека
Производство материальных ценностей
А4. Верны ли следующие суждения о развитии современной культуры?
А. Интернационализации культуры способствуют мировое разделение труда и возросшая мобильность населения.
Б. Интернационализации культуры способствуют научно-технический прогресс и развитие современных технологий.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А5. Экономическую сферу жизни общества характеризует
Миграция сельского населения
А6. Экономические системы различаются
Объёмом государственных расходов
Степенью вмешательства государства в экономику
Масштабами социальной поддержки населения
Разнообразием природных ресурсов
А7. Обеспеченность силой общественного мнения является отличительным признаком норм
А8. Политическая власть, в отличие от иных видов власти,
Представляет собой волевое действие
Побуждает людей к определённым действиям
Обращается с помощью права ко всем гражданам
Определяет отношения между людьми и социальными группами
А9. Верны ли следующие суждения о выборах высших органов власти в РФ?
А. Президент РФ избирается голосованием обеих палат Федерального собрания.
Б. Выборы депутатов Государственной Думы осуществляются на альтернативной основе.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А10. Основной особенностью норм права, в отличие от других социальных норм, является то, что они
Складываются в течение жизни нескольких поколений
Регулируют отношения в сфере власти
А11. Гражданским правонарушением является
Дача взятки должностному лицу
Пропуск занятий без уважительной причины
Нарушение условий авторского договора
Нарушение правил дорожного движения
А12. Высшая законодательная власть в РФ принадлежит
Администрации Президента РФ
В1. Запишите слово, пропущенное в схеме:
В 2. Ниже приведены качества, присущие человеку. Все они, за исключением одного, имеют социальную природу.
Свобода, наследственность, интересы, убеждения, сознание, ответственность.
Найдите и укажите качество, выпадающее из общего списка.
В 3. Установите соответствие между правоотношением и соответствующей ему отраслью права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов)
В4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Характеристика общества как _____________(1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Её основными элементами являются_____________(2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, социальную, политическую и духовные сферы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую_____________(3) общества, ________________(4) в каждой из сфер решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов_________________(5), а также управление совместной _______________(6) людей.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
С 1. «Не будем слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она мстит нам» ( Ф. Энгельс)
Контрольное тестирование по курсу «Обществознание – 10 класс» за 1 полугодие
А1. К социальным потребностям человека относится потребность в
А2. Верны ли следующие суждения о человеке?
А. Человек приспосабливается к окружающей среде, которая и определяет его образ жизни.
Б. Человеку свойственно ценностное отношение к действительности.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А3. Общим для научного и художественного творчества являются
Стремление к осмыслению действительности
Стремление к достоверности
Формирование чувства прекрасного
А4. Верны ли следующие суждения о культуре?
Б. Общество может существовать, не создавая культуру.
Верны оба суждения
Оба суждения неверны
А 5. Правовые нормы в отличие от других социальных норм
Опираются на силу общественного мнения
Обеспечиваются силой государственного принуждения
Поддерживаются моральным сознанием
Осваиваются в процессе социализации
А 6. Что относится к институтам политической системы?
Политические организации, главной из которых является государство
Совокупность отношений и форм взаимодействия между социальными группами и индивидами
Нормы и традиции, регулирующие политическую жизнь общества
Совокупность различных по своему содержанию политических идей
А 7. В государстве К. права и свободы граждан гарантируются законом, в СМИ представлен широкий спектр политических взглядов. Какой политический режим сложился в государстве К.?
А 8. Действующая Конституция РФ была принята
А 9. Одним из видов уголовного наказания является
А 10. Основы общественного строя РФ законодательно закреплены
Гражданским кодексом РФ
Всеобщей декларацией прав человека
Трудовым кодексом РФ
А 11. Гражданка С. Заказала в ателье свадебное платье. Накануне срока исполнения заказа ей позвонили из ателье и, извинившись, сообщили, что у них заболела швея, поэтому они не могут вовремя сшить ей платье. Гражданка С. Подала на ателье в суд. Статьи какого кодекса станут основой рассмотрения дела в суде?
А 12. Существует несколько значений понятия «экономика». Какая позиция иллюстрирует экономику как хозяйство?
производство необходимых обществу благ и услуг
объяснение факторов, влияющих на снижение курса национальной валюты
исследование причин экономической стагнации
разработка перспективных моделей развития сферы услуг.
В1. Запишите слово, пропущенное в схеме:
В 2. Установите соответствие между характеристиками чувственного познания и их формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов)
В3. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
Устав ООН обязывает государства развивать международное сотрудничество в целях содействия «всеобщему уважению и соблюдению прав человека».(2) На наш взгляд, это положение имеет фундаментальный характер.(3) К сожалению, в годы «холодной войны» единодушия среди государств по вопросу прав человека не было.(4) Устав ООН формулирует цели, которые должны быть достигнуты современными государствами.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке больше слов, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
