Игра «Поле чудес» «Эти замечательные животные»
«Любить – значит знать. Знать – значит наблюдать за животными, помогать им, читать о них».
Цель: воспитание любви к живой природе.
1. Организационный момент.
— Добрый день (вечер) уважаемые родители и дети! Я очень рада видеть Вас на мероприятии, которое называется «Поле чудес». Сегодня «Поле чудес» для любознательных, находчивых и весёлых эрудитов посвящено теме «Эти замечательные животные».
Мы – весёлые ребята
Не умеем мы скучать
И собрались мы сегодня
В «Поле чудес» поиграть!
— Настал момент, когда вы можете показать всем свои знания, способности, эрудицию.
— Итак, ребята, послушайте правила игры:
— Я надеюсь, игра «Поле чудес» пополнит Ваши знания о некоторых животных.
Отбор первой четвёрки игроков. Учитель читает загадки. Первые четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками первого тура.
Представление участников первого тура.
Задание. Это – самая маленькая птичка на земле. Иногда её называют мухой. Она умеет летать стоя, и даже вперёд хвостом. Что это за птица? (Колибри)
Отбор второй четвёрки игроков. Учитель читает загадки. Четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками второго тура.
Представление участников второго тура.
Задание. Эта хитрая рыба умеет маскироваться. Ляжет на жёлтый песок – сама станет жёлтой, а если её поймать и положить на шахматную доску – окрашивается светлыми и тёмными пятнами. Что это за рыба? (Камбала)
Подсказка: плоская, словно блин, плавает на боку.
Отбор третьей четвёрки игроков. Учитель читает загадки Четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками третьего тура.
Представление участников третьего тура.
Задание. Это – самая большая ящерица. Длина её около 3 метров, вес-150 кг. Её называют драконом. Что это за ящерица? (Варан)
Отбор четвёртой четвёрки игроков. Учитель читает загадки. Четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками четвёртого тура.
Представление участников четвёртого тура.
Задание. На морском дне растёт очень опасная водоросль: актиния – она больно жжётся. А эта рыбка дружит с ней. И наряд у этой рыбки яркий, весёлый, пёстрый. Что это за рыбка? (Клоун)
Отбор пятой четвёрки игроков. Учитель читает загадки. Четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками пятого тура.
Представление участников пятого тура.
Отбор шестой четвёрки игроков. Учитель читает загадки. Четыре ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками шестого тура.
Представление участников шестого тура.
Задание. Эта птица может ходить по дну водоёма, похожа на воробья. Её так и прозвали «водяной воробей». Что это за птица? (Оляпка)
Игра со зрителями (с родителями).
Из шести команд вышли 6 победителей в полуфинал. Они делятся на 2 команды по 3 участника в каждой команде.
Задание 1 команде в полуфинале.
Задание 2 команде в полуфинале.
Все знают, что на свете много змей. Живут они везде. Хоть они и без ног, но умеют «бегать». Эта удивительная змея живёт в песках. Завидев птицу, ящерицу, змея бросается вперёд и хватает её. За быстроту ей и дали название.
2 победителя из этих команд выходят в финал.
Задание для финала.
3. Подведение итогов.
— Мы теперь знаем, кто самый сильный в царстве зверей, кто самый маленький, кто самый быстрый, кто дольше всех живёт, кто больше всех спит, кто прожорливее всех, кто умеет предсказывать погоду, кто может лучше всех защищаться, у кого жилище надёжнее всех…. И вы знаете теперь, что…
Звучит песня «Прекрасное далёко».
Дополнительные запасные вопросы для отборочных туров:
Интеллектуальная игра «Поле Чудес» на тему «Животные»
Игра «Поле чудес»
Ведущая: Сегодня мы начинаем путешествие в мир животных. Мы поиграем в игру « Поле чудес». Вы узнаете много интересного из жизни уже знакомых животных.
Из окружающей среды
Душа энергию берет,
Вращаясь в жизни бытия
И крутит нити из нее.
1 ученик.
С ветки яблоко упало
И по саду побежало.
Побежало мимо Мурки,
Мимо Муркиных подруг,
Мимо Жучкиной конурки
И в траве исчезло вдруг.
Как же яблоко без ножек
Убежало. Вот вопрос!
Это Ёжик, серый Ёжик
2 ученик:
Маленький комочек усами шевеля,
Глазками-малютками смотрит на меня.
Подбежал поближе, лапку протянул.
Замер на мгновенье, будто бы уснул.
Прыгнул мне в ладони, свесив длинный хвост,
Встал на лапки задние прямо во весь рост.
Носиком по воздуху поводил чудно,
Лапками усы протер и брови за одно.
Автор: Елена Селиванова
1 тур
Название этих животных пришло в русский язык из древнелитовского и означало « прыгун». Может делать прыжки длиной в несколько метров. Быстрые ноги — защита от врагов. А врагов у них много. Они плодовиты. За лето они приносят потомство до 20. Живут 10 — 12 лет.
2 тур
Известно, что животные тоже различают цвета. Например, кошки могут различать 6 цветов, обезьяны умеют различать довольно большое количество цветов, даже куры наделены цветовым зрением. А вот эти животные видят мир чёрно — белым.
Игра-физминутка «Какие бывают животные?»
(направлена, главным образом, на улучшение переключаемости и концентрации внимания младших школьников)
Медведь, мышка, чайка, заяц, лошадь, корова, окунь, собака, волк, крот…
3 тур
У этого животного острый слух, зрение и обоняние. Особенно помогает нюх. Часто в зимнюю ночь в лесу на поляне можно увидеть охоту этого животного. Вот бежит, потом остановится, вдруг подпрыгнет несколько раз, ударит всеми четырьмя лапами о землю, поднимется на задние лапы, упадет на снег, а передней лапой придавит мышь.
Игра со зрителями.
Чтобы отдохнули глаза, можно не вставая с места посмотреть вверх, вниз, направо, налево, нарисовать глазами круг или первую букву своего имени. Очень хорошо, когда упражнения сопровождаются стихотворным текстом.
Глазки видят всё вокруг,
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Погляжу на мир вокруг.
Финал
С у п е р и г р а.
Это животное хорошо бегает даже по рыхлому снегу. Она прекрасно лазает по деревьям, видит в темноте, отлично развит слух и несколько слабее — обоняние. Она может бесшумно подкрадываться и терпеливо часами сидеть в засаде. Ловит зайцев, мышей и других грызунов. На домашних животных она почти не нападает.
Подведение итогов, награждение победителей.
Внеклассное мероприятие Поле чудес «В мире животных»
Выбранный для просмотра документ В мире животных.docx
Интеллектуальная игра «Поле чудес».
«Любить – значит знать. Знать – значит наблюдать за животными, помогать им, читать о них».
Цель: воспитание любви к живой природе.
Расширять и углублять знания учащихся.
Содействовать воспитанию чувства доброты, переживания, сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает.
Развивать любознательность, наблюдательность, эрудицию учащихся, интерес к различным представителям животного мира, желание узнать больше об их жизни и повадках.
Воспитывать любовь и бережное отношение к «братьям нашим меньшим».
картины с изображением животных;
карточки на доске, для отгадывания слов.
1. Организационный момент.
— Добрый день, дорогие ребята! Я очень рада видеть Вас на мероприятии, которое называется «Поле чудес». Сегодня «Поле чудес» для любознательных, находчивых и весёлых эрудитов посвящено теме «В мире животных».
Мы – весёлые ребята
Не умеем мы скучать
И собрались мы сегодня
В «Поле чудес» поиграть!
— Настал момент, когда вы можете показать всем свои знания, способности, эрудицию.
— Итак, ребята, послушайте правила игры:
в процессе игры нельзя подсказывать друг другу;
если не отгадал букву, ход игры переходит к другому участнику;
если стрелка укажет на сектор «П», что значит «Приз», то участник должен выбрать приз или игру;
если стрелка укажет на сектор «Б», что означает «Банкрот», все заработанные очки «сгорят» и ход переходит к другому участнику;
если стрелка укажет на сектор «0», ход переходит к другому участнику;
если игрок отгадал подряд три буквы, то ему положено выбрать шкатулку (в одной из них – приз);
если стрелка укажет на «+», то участник игры имеет право открыть любую букву;
важно соблюдать тишину во время игры.
1.Кто в каждый встреченный цветок
Свой опускает хоботок,
И что-то прячет в уголок? (Пчела)
И, как птичка порхаю. (Бабочка)
3. Не зверь, не птица,
На нашей планете существует огромное количество различных животных: млекопитающие, рыбы, насекомые, птицы, рептилии. А каких больше всего? (Насекомых.) Трудно себе представить на Земле место, где бы ни попадались эти существа. Лес, пустыня, пруд, глубокая пещера, жильё человека, перья птиц и шерсть животных, даже просторы открытого океана. Нет их только в холодных пустынях Арктики и Антарктики.
Задание. В настоящее время насчитывается 1,5 млн видов насекомых. Они составляют 60% всех животных земли. А появились они 4000 млн. лет назад.
Внимание вопрос! Какое хорошо знакомое нам насекомое являются одним из самых древних жителей Земли? (Таракан.)
Подарки всем игрокам 1 тройки в студию!
1) Непоседа пестрая,
самая болтливая. (Сорока)
2) Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Кто же это? (Соловей)
3) Черный жилет, красный берет,
Нос, как топор, хвост, как упор. (Дятел)
Птиц на земле, конечно меньше, чем насекомых, но все – таки их много – около 9 тысяч видов. Есть птицы совсем крошечные и весят несколько граммов, есть и очень большие, чуть ли не двухметровой величины.
Задание. В Африке существуют соревнования по скачкам на этих огромных птицах.
Внимание вопрос! О каких птицах идёт речь? (Страусы.)
Подарки всем игрокам 2 тройки в студию!
Где мороз и хрупкий лёд
Белый, сильный зверь живёт
Любит плавать и нырять
А зимою любит спать. (Белый медведь)
Строят дом без топора. (Бобр)
Меньше тигра, больше кошки,
Над ушами – кисти – рожки.
С виду кроток, но не верь:
Страшен в гневе этот зверь. (Рысь)
Эта группа животных занимает особое место на земле. Их называют млекопитающие или звери. Своих детёнышей они выкармливают молоком. Насчитывают их около 4000 видов.
Задание . На суше она неуклюжа, зато в воде ловка, быстра. Её мех не смачивается водой и удерживает воздух. Охотится она ночью, днем же отсиживается в норе. Главная пища – рыба, но она ест также водяных крыс, лягушек, раков, растительную пищу. Ещё она пуглива, хитра, кровожадна и прожорлива. При преследовании она всегда старается уйти в воду, но иногда защищается и при защите может сильно укусить.
Внимание вопрос! Назовите этого прекрасного пловца и охотника. ( Выдра)
Подарки всем игрокам 3 тройки в студию!
4 Финал. Задание. Все знают, что на свете много змей. Живут они везде. Хоть они и без ног, но умеют «бегать». Эта удивительная змея живёт в песках. Завидев птицу, ящерицу, змея бросается вперёд и хватает её. За быстроту ей и дали название.
Внимание вопрос! Как зовут эту змею? (Стрела)
Задание. Это единственный зверь на планете, шерсть которого имеет зеленый оттенок. Но не мех животного тому причина, а крошечные сине-зеленые водоросли, растущие прямо в шерсти зверька. А еще в густой шерсти этого млекопитающего живут бабочки-огневки.
Внимание вопрос ! Назовите это животное. (Ленивец.)
Итог: награждение победителя.
— Мы теперь много знаем о животных. И вы знаете теперь, что…
Звучит песня «Прекрасное далёко».
Дополнительные запасные вопросы для отборочных туров:
Как называется самая маленькая лошадь? (Пони)
Кто родится 2 раза? (Курица)
А кто родится 4 раза? (Бабочка)
Кто видит ушами? (Летучая мышь)
У какого животного голубая кровь? (Осьминог)
Какая птица поёт хвостом? (Бекас)
Есть ли у комаров зубы? (22)
Какому животному поставили 2 памятника? (Лягушке – Франция, Япония)
Это сумчатое животное, да ещё и откладывает яйца. (Ехидна)
Какая птица ловит рыбу про запас? (Пеликан)
Самая длинная змея? (Анаконда)
Братцы зайцев? (Кролики)
Как называется животное, которое по происхождению близко к кротам. роет подземелья, любит плавать в воде? (Выхухоль)
Что за хищный зверь, у которого шкурка представляет собой большую ценность: пушистая, тёплая, лёгкая и красивая? (Соболь)
Познавательная игра «Поле чудес» для младших школьников о животных
Ведущий:
Тема нашей игры – «Наши друзья – животные».
Мир животных чрезмерно разнообразен и уникален.
Большинство животных живет в природе независимо от человека. Они сами добывают пищу, строят себе жилища: норы, гнезда, выращивают потомства.
Но человек давно одомашнил некоторых представителей животного мира. Он получал от них пищу, одежду, они помогали ему на охоте, защищали, перевозили человека и его имущество.
В те давние времена, когда охота была главным занятием, человек позавидовал быстроте и чутью собаке. Собаки пришли в пещеру человека и стала охотиться вместе с ним. Собаки быстро завоевали положение в обществе. Она помогала добывать пищу людям, вступала в битвы вместе с римскими воинами, охраняла замки, пасла стада.
Люди, взяв в дом собак, кошек и другое животное, несет большую ответственность за ее жизнь. Выгнав на улицу, они обретают ее на голод и мучения. Добрый человек никогда не будет выгонять животных из дома.
Многие животные обладают способностями, на первый взгляд не свойственными для них.
А знаете ли вы, что:
— известны случаи, когда вороны, чтобы расколоть грецкие орехи, кидают их на дорогу под колеса проходящих машин
— Тараканы чувствуют вкус с помощью своих лапок
— Пиявке достаточно хорошо насосаться крови один раз, чего будет достаточно для жизни на протяжении 9 месяцев!
— Еще больше не повезло бабочкам. Они пробуют еду ногами.
— Свиньи отличаются отличной памятью и интуицией, они отзываются на свое имя и понимают значение некоторых других слов.
Ход игры :
В игре участвуют три тройки игроков. Победители каждого раунда выходят в финал.
Задание для игроков:
1. раунд
Эти животные не пьют пресную воду — они умеют «опреснять» соленую. В их теле есть специальные железы, которые выделяют соль из воды, которая выводится через особые желобки на клюве.
Пингвины
2 раунд.
Назовите насекомое, которое поднимает вес в 7раз больше собственного веса.
3. «Знаете ли вы приметы?»
Вставить недостающие названия птиц, животных, насекомых:
1. … купается – к ненастью. (Ворона)
2. …выходят из-под земли – хорошей погоды не жди. (Кроты)
3. … долго и много поют – сохранится хорошая погода. (Жаворонки)
4. … перелетают стайками с места на место – перед сильным ветром. (Воробьи)
Игра Поле Чудес «Животные»
Просмотр содержимого документа
«Игра Поле Чудес «Животные»»
Поле чудес «Животные»
Ведущий. Есть одна планета сад в этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят, птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной увидишь ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут в речку смотрят удивленно.
Человек живет на Земле в постоянном окружении растений и животных. Велик и разнообразен животный и растительный мир Земли. Нашу планету населяют разные по размерам, внешнему виду и образу жизни растения и животные. Одни – гиганты, другие видны только при сильном увеличении, одни отличаются сложнейшим строением, другие – просты, одни имеют роскошную окраску, другие совсем незаметны, одни обитают на суше, другие – в водных просторах.
Много удивительного встречается в природе. Книга природы открывается для всех, но по настоящему доступна лишь тому, кто способен понимать её язык.
Мне бы очень хотелось, чтобы вы научились слышать не только ушами, но и сердцем, чтобы вы научились любить и жалеть все живое на планете, чтобы вы стремились каждый день узнавать что-то новое.
Сегодня мы проведем игру Поле чудес «Животные».
Задания нашей игры будут о самых разных представителях фауны.
Напоминание правил игры.
Отбор участников первой тройки.
Задание для первой тройки.
Когда-то в XVII веке моряки, впервые побывавшие на берегах неведомой земли, рассказывали, что там обитают на редкость причудливые существа. Рост их порой достигает человеческого, они двуногие, как птицы, передвигаются скачками, как лягушки, а голова у них, как у оленей. О каких животных идет речь? (кенгуру)
Отбор участников второй тройки.
Задание для второй тройки.
Эти животные живут в лесах и кустарниках Австралии и Тасмании. Их два вида: австралийская и тасманская. Основная их пища – муравьи и термиты. Охотятся они на них при помощи языка. Зимой впадают в спячку, а весной линяют, сбрасывая старую шерсть и иглы. Так же как и ежи, сворачиваются в колючий шар, быстро роют землю и вмиг закапываются. У них малый рост, а сила не по росту велика. Что это за животное? (ехидна)
Отбор участников третьей тройки.
Задание для третьей тройки.
Этот гигант высотой всего 1,5 метра, зато длиной до 4,5 метров, а вес у него – три с половиной тонны. Чаще всего покоится в реке или озере, над поверхностью видны лишь глаза, уши и ноздри. Животное производит впечатление крайне вялого и неповоротливого. Но внешность обманчива, он прекрасно бегает, свиреп в драке. Хотя большую часть времени находится в воде, кормится животное на суше. В переводе с греческого название животного звучит так: «речная лошадь». Что это за животное? (бегемот)
Задание для финала
Это животное самое редкое на планете. Оно имеет очень оригинальную окраску, оно очень пугливо и осторожно. Их любимое лакомство – бамбуковые побеги. Как называется это животное? (панда )
Задание для суперигры.
Какой представитель животного мира имеет самый чуткий нос? (бабочка )
Подведение итогов игры, награждение победителей.
Сегодня, во время игры мы узнали много интересного о животных. Мы поговорили лишь о малой части представителей фауны, а сколько интересного и увлекательного вокруг. Если вы хотите узнать больше о животных – читайте книги.
Не забывайте, ребята, что все животные полезные и нужные.
