Кое что способ образования

Образуя новое сло­во, при­став­ка вно­сит в него новый смысл или отте­нок зна­че­ния. Особенно это ярко про­яв­ля­ет­ся в сло­во­об­ра­зо­ва­нии глаголов.

Сравним:

Приставка изме­ня­ет лек­си­че­ское зна­че­ние исход­но­го слова.

Сравним:

Как определить приставочный способ словообразования?

Выполняя сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор, неко­то­рые уча­щи­е­ся, отме­тив в мор­фем­ном соста­ве иссле­ду­е­мо­го сло­ва нали­чие при­став­ки, оши­боч­но счи­та­ют, что оно обра­зо­ва­но при­ста­воч­ным способом:

Но это не все­гда так. Приставка мог­ла при­со­еди­нить­ся к сло­ву рань­ше, на преды­ду­щей сту­пень­ке сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Понаблюдаем:

Как видим, при нали­чии при­став­ки в соста­ве слов мож­но лег­ко спу­тать при­ста­воч­ный и суф­фик­саль­ный спо­соб образования.

Чтобы это­го не про­изо­шло, уста­но­вим неко­то­рые зако­но­мер­но­сти при­ста­воч­но­го спо­со­ба словообразования.

Рассмотрим подроб­нее, в обра­зо­ва­нии слов каких частей речи исполь­зу­ет­ся приставка.

Приставочный способ образования глаголов

В рус­ском язы­ке при­ста­воч­ный спо­соб явля­ет­ся наи­бо­лее про­дук­тив­ным в обра­зо­ва­нии гла­го­лов. От слов этой части речи с помо­щью раз­лич­ных при­ста­вок обра­зу­ет­ся мно­же­ство гла­го­лов. Приставки обо­зна­ча­ют раз­лич­ные оттен­ки дей­ствия, уточ­ня­ют харак­тер их про­те­ка­ния, обра­зу­ют от бес­при­ста­воч­ных гла­го­лов несо­вер­шен­но­го вида гла­го­лы совер­шен­но­го вида.

Примеры:

Почти от каж­до­го гла­го­ла с уча­сти­ем раз­лич­ных при­ста­вок мож­но создать новые слова.

Приставочный способ образования существительных

С помо­щью при­став­ки обра­зу­ют­ся ряд суще­стви­тель­ных от одно­ко­рен­ных слов этой части речи.

Примеры:

Множество суще­стви­тель­ных с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем обра­зу­ет при­став­ки не-, без-/бес-:

Приставочный способ образования прилагательных

Приставка, при­со­еди­ня­ясь к име­ни при­ла­га­тель­но­му, обра­зу­ет новое сло­во этой же части речи.

Примеры:

Смысловые при­став­ки при- и пре- вно­сят в зна­че­ние про­из­вод­ных при­ла­га­тель­ных допол­ни­тель­ные оттен­ки значения:

1. нахож­де­ние побли­зо­сти, рядом с чем-нибудь:

2. уси­ле­ние при­зна­ка, повы­шен­ная сте­пень качества:

Иноязычные при­став­ки, при­со­еди­ня­ясь к при­ла­га­тель­ным, обра­зу­ют новые слова:

Префиксальный способ образования местоимений

Префиксы обра­зу­ют неопре­де­лен­ные и отри­ца­тель­ные местоимения:

Приставочный способ и наречия

С помо­щью при­став­ки от отно­си­тель­ных наре­чий обра­зу­ют­ся неопре­де­лен­ные и отри­ца­тель­ные наречия:

Префиксальным спо­со­бом обра­зо­ва­ны наре­чия от слов этой же части речи:

Источник

Основные способы словообразования с примерами

Содержание:

Словообразование — это раздел языкознания, изучающий строение словарных единиц и способы их образования.

Основными способами образования слов в современном русском языке являются:

Примеры морфологического образования: читать – ПРОчитать, ЗАчитать, ПЕРЕчитать; лист – листОК, читать – читаТЕЛЬ, нос – носИК; море – ПРИморСКий, звук – ОзвучИть, семеро –

ВсемерОМ; синий – синь, въезжать – въезд, переходить – переход; море, ходит – мореход, центральная избирательная комиссия – ЦИК.

Примеры лексико-синтаксического образования: сия минута – сиюминутный.

Примеры морфолого-синтаксического способа образования: столовая (прил.) комната – столовая (сущ.).

Морфологические способы словообразования

Морфологический способ основан на взаимодействии производящих основ с другими морфемами: префиксами (приставками), суффиксами, постфиксами, интерфиксами (соединительными гласными буквами), окончаниями (флексиями). Это самый продуктивный и самый популярный способ образования новых слов. Он является основным источником пополнения лексики современного языка.

Приставочный (префиксальный) способ

Для приставочного способа характерно прибавление префикса к целому слову, служащему производящей основой. Прибавление приставки не влияет на смену части речи вновь образованного слова.

Суффиксальный способ

Суффиксальный способ словообразования основывается на слиянии производящей основы с суффиксом, в результате чего образуется другое слово. Суффиксы в отличие от префиксов влияют на смену части речи.

Приставочно-суффиксальный

При образовании слова приставочно-суффиксальным способом в образовании участвуют одновременно две морфемы – приставка и суффикс, которые присоединяются опять же к производящей основе.

Бессуффиксный способ

Суть бессуффиксного способа в том, что исходное слово при образовании нового лишается своей части – суффикса. Подобный способ чаще всего применяется при образовании имён существительных от глаголов.

Сложение

Способ, при котором происходит объединение двух и более основ, называется сложением.

При таком способе складываются как целые основы, так и их части. Поэтому в лингвистике имеются на этот счет термины – «сложные слова» и «сложносокращенные». Данный способ иногда не обходится без соединительных гласных «о» и «е».

Сращение

Процесс образования слов данным способом основан на превращении устойчивых словосочетаний в слова. Знаменательные части речи, связанные подчинительной связью, теряют свою самостоятельность и сращиваются в одно слово. Этот процесс характерен для словосочетаний типа: нареч. + прилаг.: малосоленый, свежемороженый; сущ. + причаст.: умалишенный, богобоязненный.

Переход одной части речи в другую

Этот способ называют «конверсией». Он характерен не для всех частей речи, а только для некоторых. В языке существует пять видов конверсии:

Аббревиация

Данный способ основан на сложении усеченных частей слова ради экономии речевых усилий.

Различают несколько видов аббревиации:

Усечение

Новые лексемы при таком способе образуются путем сокращения полного слова: кило – килограмм, метро – метрополитен, а также путем усечения производящей основы или отбрасывания флексий: катать – каток, граммов – грамм.

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Подобные способы образования слов в своем процессе не затрагивают морфем слова. Они основаны на переходе одной части речи в другую (прихожая комната – прихожая), на слиянии двух слов в одно (дико растущие кусты – дикорастущие), на переосмыслении значения словоформы (овечьи ясли – детские ясли).

Лексико-синтаксический способ словообразования

Данный способ подразумевает появление новых лексических единиц из словосочетаний. В результате устойчивый словесный оборот заменяется новым словом, образованным на основе прежнего словосочетания: указанный выше – вышеуказанный; жданный долго – долгожданный; сумасшедший – с ума сшедший, сейчас – сей час.

Морфолого-синтаксический способ словообразования

Данный способ основан на переходе слова из одной части речи в другую.

В современном языке такой способ чаще всего затрагивает имена существительные. Примеры: будущее время – в скором будущем, бильярдная комната – пойти в бильярдную и т.п.

Лексико-семантический способ словообразования

При данном способе слово образуется в результате разъединения многозначного слова на слова-омонимы, т.е. слова, одинаковые по написанию и произношению, но разных по значению. Такие слова называют полными омонимами.

К неполным омонимам относятся омографы, омофоны и омоформы.

Кроме того, употребление слова в переносном значении также относится к лексико-семантическому способу образования слов.

Таблица с примерами

Способ образования

Примеры

Приставочный

Суффиксальный

Приставочно-суффиксальный

Постфиксальный

Сложение основ

Сложение усеченных основ с целым словом

Аббревиатура

Приставочно-постфиксальный

Суффиксально-постфиксальный

Источник

Правила образования слов в современном русском языке

Образование слов в современном русском языке — особенности

Словарный состав русского языка рассматривается в разделе лингвистики, именуемом «лексикой». Лексика в какой-то степени явление живое, поскольку она постоянно развивается, обогащаясь новыми словами. Развитие осуществляется как через заимствования, так и через следующие способы образования новых слов:

Представленные выше разновидности делятся на две группы: морфологические и неморфемные разновидности словообразования.

Основные морфологические и неморфемные способы

Морфологический способ базируется на взаимодействии морфем, к которым относятся приставки, корни, суффиксы и окончания. Необходимо сразу отметить, что окончания в словообразовании не участвуют, поскольку являются формообразующей морфемой.

К неморфемным относятся те виды словообразования, где новые слова формируются не благодаря взаимодействию морфем, а через процессы слияния или сращения основ (диван-кровать), корней (бензовоз) и так далее.

Кроме того, к данной разновидности относится переход из одной части речи в другую, а также употребление слова в новом значении (сестра — родственница и сестра — медицинский работник).

Ярким примером перехода из одной части речи в другую является, к примеру, слово «выходной». Изначально оно рассматривалось как прилагательное, но в последнее время чаще выступает в контексте в качестве существительного.

Морфологические способы словообразования

Особое место в русском языке с точки зрения орфографии отведено морфологическим способам появления новых слов. Дело в том, что правописание построено на морфемных принципах, то есть выделяют правописание таких морфем, как приставок, корней, суффиксов и окончаний. По этой причине умение определить морфемный состав слова позволяет увидеть в его морфемах (частях) наличие орфограмм.

В русском языке широко используются все морфологические способы, которые представлены ниже.

Приставочный способ

Приставка — это значимая морфема, которая всегда находится перед корнем: ехать — по-ехать. В приведенном примере видно, что «поехать» образовано от «ехать» путем присоединения приставки «по», которая показывает начало действия.

Следовательно, речь здесь идет о приставочном способе, суть которого заключается в присоединении упомянутой морфемы к исходному слову. Отличительной чертой приставочного способа является присоединение приставок к уже сформированным исходным словам: ехать — поехать, шить — зашить.

При этом образованное слово будет относиться к той же части речи, что и исходное.

Этим способом чаще всего пополняется ряд:

Говоря о глаголах, нужно отметить, что, благодаря приставке, здесь часто меняется форма: читать — ПРО-читать. Наличие приставки «про» позволило образовать форму совершенного вида.

Приставочный способ в образовании наречий чаще всего проявляется в использовании приставки «не»: хорошо — нехорошо. К тому же использование этой морфемы кардинально меняет смысл слова.

Что касается местоимений, то для их образования приставочным способом характерно только употребление приставки «кое»: кое-кто, кое-где. Особенностью здесь будет являться дефисное написание.

Суффиксальный способ

Существительные, образованные суффиксальным способом:

Образуются суффиксальным способом от глагола причастия и деепричастия. Например: причастие «читаемый» образовано от глагола «читать» путем присоединения суффикса «ем». А деепричастие «увидев» образовано от глагола «увидеть» с помощью суффикса «в».

Приставочно-суффиксальный способ

Суть данного способа, в отличие от приставочного или суффиксального, заключается в одновременном добавлении к основе исходного слова приставки и суффикса. Ярким тому примером является слово «подснежник», где к основе «снег» добавлено сразу две морфемы. Это приставка «под» и суффикс «ник».

Этим способом могут быть образованы не только существительные, но и прилагательные, глаголы и наречия.

Бессуффиксный способ

Сложнее всего распознать слово, образованное бессуффиксным способом. Таким путем сформировано, например, слово «выход». Чтобы не ошибиться, указывая, что здесь к основе «ход» добавили приставку ВЫ-, следует помнить следующие нюансы:

Для распознания данного способа на практике нужно понимать, что у глаголов отсекается в первую очередь суффикс, а вместе с ним и окончание. У прилагательных преимущественно убирается окончание, а в отдельных случаях вместе с ним и суффикс.

Если говорить о частоте использования того или иного способа, то из неморфемных способов не будут уступать морфологическим следующие разновидности, которые также относятся к широко используемым.

Сложение из двух слов

Сложение как разновидность словообразования строится на соединении двух слов в одно.

Это становится результатом появления слов, имеющих два корня. Сложение слов в одних случаях осуществляется с использованием соединительной гласной, именуемой в научных кругах «интерфиксом» (землетрясение), а в других случаях обходится без нее.

Сложение без соединительной гласной в свою очередь имеет три разновидности:

Переход одной части речи в другую

Переход из одной части речи называется конверсией. Конверсия характерна далеко не для всех частей речи. Ей преимущественно подвержены:

Неморфологические (неморфемные) способы словообразования

Ряд неморфемных способов не ограничивается представленными выше разновидностями. Без взаимодействия морфем обходится морфолого-синтаксический, а также лексико-синтаксический и лексико-семантический способ.

Словообразование, основанное на морфолого-синтаксическом способе, базируется как раз-таки на рассмотренном выше переходе слова из одной части речи в другую.

Лексико-синтаксический вид словообразования представляет собой некую игру слов, когда вместо устойчивого словесного оборота появляются новые слова, например, «сумасшедший» вместо с ума сшедший или «долгожданный» вместо жданный долго.

Что касается лексико-семантического вида образования новых слов, здесь ключевым акцентом является значение слова. В результате из слов с многозначным значением появляются омонимы, слова разные по значению, но одинаковые по написанию: лук (овощ) и лук (оружие).

Омонимия в ряде случаев стала причиной появления таких понятий, как омографы, омофоны и омоформы.

Омографы, что дословно пишу одинаково, имеют совершенно одинаковый облик слов. Разнятся они произношением: мука’ — му’ка (чувство).

Омофоны, в отличие от омографов, имеют одинаковое звучание, но различное написание: отворила (дверь) — отварила (овощи).

В омоформах акцент сделан на сходстве формы слова. Такие пары слов и пишутся одинаково, и одинаково звучат, например, печь (глагол) — печь (существительное).

К тому же, если слово употреблено в переносном значении, то оно также считается разновидностью лексико-семантического способа: древний храм (здание) — храм (переносное значение) природы.

Таблица с примерами

В таблице ниже собран перечень разновидностей словообразования, широко используемых в русском языке. Лексико-семантический вид в школьной программе расценивается преимущественно как разновидность лексики.

Источник