После 9 класса ребенок не поступил и отказался идти в 10 ый класс. Привлечет ли родителей и ребенка к ответственности, комиссия по делам несовершеннолетних? Ребенку в феврале исполнится 18 ть
Добрый день! Дочь окончила 9 классов, но не поступила в колледж. Может ли она просто остаться дома, чтоб подготовится к поступлению в колледж на следующий год? ребенку сейчас 17 лет в феврале 2021 будет 18 лет
Не будет ли каких либо претензий от комиссии по делам несовершеннолетних из за того что ребенок нигде не учится и не получает полное среднее образование 11 классов? Нам сказали что такими детишками интересуется комиссия по делам несовершеннолетних и могут быть большие проблемы с ними.
У ребенка было в планах как раз подготовится год к своему поступлению и немного подработать.
Так же волнует вопрос, может ли дочка работать если ей 17 лет? Какие ограничения по работе в ее возрасте есть?
Нужно ли на работу согласие комиссии по делам несовершеннолетних? Что вообще нужно для того чтоб ребенок мог подрабатывать не нарушая законодательство?
Может ли ребенок работать неофициально если ему так удобно? будет ли это нарушением? и каким образом можно работать неофициально не нарушая законодательство?
особенно интересует сможет ли дочка не учится год после 9 класса?
аттестат есть. Не будет ли проблем с комиссией по делам несовершенно летних? не нарушаем ли мы какой либо закон?
На основании ст. 63 ТК РФ
Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом, другими федеральными законами.
Лица, получившие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью. Лица, достигшие возраста пятнадцати лет и в соответствии с федеральным законом оставившие общеобразовательную организацию до получения основного общего образования или отчисленные из указанной организации и продолжающие получать общее образование в иной форме обучения, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
С письменного согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с лицом, получившим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью, либо с лицом, получающим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
Т.е Ваша Дочь имеет право устроиться на работу для выполнения легкого труда, при этом разрешение комиссии по делам несовершеннолетних не требуется.
а как быть с продолжением обучение о котором я писала выше?
— Дочь окончила 9 классов, но не поступила в колледж. Может ли она просто остаться дома, чтоб подготовится к поступлению в колледж на следующий год? ребенку сейчас 17 лет в феврале 2021 будет 18 лет
Не будет ли каких либо претензий от комиссии по делам несовершеннолетних из за того что ребенок нигде не учится и не получает полное среднее образование 11 классов? Нам сказали что такими детишками интересуется комиссия по делам несовершеннолетних и могут быть большие проблемы с ними. —
Попытаюсь дать полный ответ на поставленные вопросы.
Основное общее и среднее общее образование направлено на становление, формирование и развитие личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности. Поэтому в силу ч.5 ст.66 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» среднее общее образование является обязательным уровнем образования.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 66. Начальное общее, основное общее и среднее общее образование
Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
Иными словами, ребёнок должен обязательно учиться до достижения возраста 18 лет и получить среднее общее образование (если он его не получил до 18 лет), а вы должны способствовать и всячески содействовать этому. После 18 лет указанное требование в отношении него уже не действует. Поэтому естественно, что соответствующий орган может заинтересоваться, почему ребенок у вас не учится. Уже комиссией решается вопрос о применении мер воздействия на родителей и несовершеннолетних. То есть тут вам всё верно сказали.
За неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних предусмотрена административная ответственность по ст.5.35 КоАП.
1. Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей.
Дочь окончила 9 классов, но не поступила в колледж. Может ли она просто остаться дома, чтоб подготовится к поступлению в колледж на следующий год? ребенку сейчас 17 лет в феврале 2021 будет 18 лет
Поэтому остаться то она может, учитывая, что ей скоро уже 18, но это риск. Если она не поступила в колледж, то ей нужно вернуться в школу — свою, любую другую — неважно, но нужно продолжать обучение, потому что никаких перерывов в получении среднего общего образования просто не предусмотрено. Кроме того, обучение в школе никак не помешает и не затруднит ее подготовку к поступлению на следующий год в колледж, а даже поможет. То есть она может и учиться, и готовиться без проблем.
Не будет ли каких либо претензий от комиссии по делам несовершеннолетних из за того что ребенок нигде не учится и не получает полное среднее образование 11 классов? Нам сказали что такими детишками интересуется комиссия по делам несовершеннолетних и могут быть большие проблемы с ними.
Могут быть. В принципе по ответу я думаю вам понятно, повторяться не буду с вашего позволения.
Так же волнует вопрос, может ли дочка работать если ей 17 лет? Какие ограничения по работе в ее возрасте есть? Нужно ли на работу согласие комиссии по делам несовершеннолетних?
Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет, за исключением случаев, предусмотренных ТК РФ и другими федеральными законами (ст.63 ТК РФ). И тут уже согласия не нужны. Ограничения есть по вредности и по опасным условиям труда. Скажем, на завод, на работу где есть вредность, её брать не должны. Так же ограничения по работе, которая может нанести вред нравственному развитию ребенка. Скажем, продажа алкогольной или табачной продукции. В остальном ограничений нет. Единственное, что опять же могут возникнуть вопросы — ребенок работает, но не учится, а не мешает ли работа получению образования… Все же безусловный приоритет имеет учёба (см. первую часть ответа).
Может ли ребенок работать неофициально если ему так удобно? будет ли это нарушением? и каким образом можно работать неофициально не нарушая законодательство?
С работником работодателем обязательно заключается трудовой договор. Допущение к работе и незаключение трудового договора будет нарушением со стороны работодателя.
Надеюсь, в полной мере ответила на ваши вопросы.
Routes to finance
Как успешно пройти собеседование и поступить в университет? Вопросы и ответы (Декабрь 2021).
Когда вы подаете заявку на должность начального уровня, типичная работа Вопрос интервью: «Почему вы выбрали свой колледж или университет?» Интервьюер хочет знать, что заставляет вас клевать. И понимание того, почему и как вы приняли важное жизненное решение, обеспечит определенный уровень понимания.
Это был единственный колледж, который принял меня
Примеры: Почему я выбираю свой колледж?
Вот несколько ответов на собеседование, которые вы можете редактировать, чтобы соответствовать вашим личным опытом и опытом. Выбор того, что вы хотите подчеркнуть, зависит от работы, на которую вы претендуете.
Малый колледж гуманитарных наук
Большой университет
Community College
Вопросы и ответы на вопросы начального уровня
Дополнительные вопросы интервью и ответы на вопросы начального уровня.
Вопросы собеседования в колледже
Когда вы студент колледжа или недавний выпускник, важно связать свое образование в колледже, внеклассные мероприятия и опыт с работой, на которую вы подаете заявление.
Больше интервью для студентов колледжа
Работа Ответ на вопрос: почему вы выбрали своего майора?
Ответы на лучшие вопросы о задании на вопрос «Почему вы выбрали свой майор?» С советами, как отвечать и отвечать на вопросы и ответы.
Интервью Вопрос: Почему вы выбрали медсестринскую карьеру?
Советы для ответов и примеры лучших ответов на вопрос интервью медсестры «Почему вы решили выбрать сестринскую карьеру?»
Когда я поступила в колледж я узнала что моя группа единственная
Мы должны были сдавать вступительные экзамены — историю, русский язык и творческое собеседование (для этого я и ходила на курсы). Но ввели поступление по результатам аттестата, и я не прошла на бюджет, поскольку у меня было три тройки. В колледже мне понравилось — мир еще не видел такой мотивации и самоотдачи, которая появилась у меня в первый же день, так что на третьем курсе меня перевели на бюджет.
Колледж — это база. За короткое время ты проходишь остаток школьной программы, и дальше начинается обучение по специальности. Нельзя забывать про самообразование и саморазвитие. Поскольку моя специальность охватывает так много направлений (фото, видео, анимация, маркетинг, 3D), картина выходит такая: ты вроде бы много умеешь и владеешь многими программами, но до профи и специалиста не дотягиваешь. Не хватает глубины знаний. На четвертом курсе мы продолжаем заниматься всем и сразу. Я, например, уже точно знаю, что не хочу снимать рекламные ролики, однако продолжаю тратить на это время. Если бы вернули разделение по направлениям, моя жизнь точно стала бы лучше. А еще нельзя забывать о том, что российская система образования всегда караулит тебя с битой за углом. Так, для студентов колледжа отменили поступление на сокращенную форму обучения (по специальности) в вузах.
На третьем курсе уже есть проектные дни. Студенты делятся на команды, колледж предоставляет реальных заказчиков и реальные проекты. Кому что достанется, определяет жребий. Но я была не в восторге от организации: заказчики были слабые, а большинство проектов так или иначе связаны непосредственно с колледжем.
О том, сожалею ли я, что поступила в колледж, меня чаще всего спрашивают те, кто поступил в вуз. Я об этом ни разу не задумывалась до тех пор, пока мне не начали задавать этот вопрос. Пришла к выводу, что не жалею. Называть колледж шарагой уже не актуально. Нужно раскрыть глаза и смотреть на все свежим взглядом.
Экзамены проходили в каких-то нечеловеческих условиях. В комнату набивалось по 20–25 детей, которые утыкались носом в свои мольберты-раскладушки. Очень смешно было, когда некоторые абитуриенты вставали и начинали расхаживать по классу, смотреть, как там у соперников дела обстоят. Можно было рисовать и слушать музыку — в принципе, довольно необычные экзамены для меня. И, конечно, несравненно более спокойные, чем когда мне было 17–21 и я училась в педе. Вообще ощущения совершенно другие: ты делаешь что-то осознанно, без резких движений, и понимаешь, что если не поступишь, земля под ногами не рухнет, мама с папой не разлюбят и можно будет попробовать на следующий год.
В приемной комиссии, когда я вписывала в заявление контакты родителей, мне сказали, что если я захочу уйти, не окончив колледж, я должна буду принести от них письменную весточку о том, что они дают на это свое отчее благословение. Мне 31 год…
1 сентября у нас была линейка. Стихи читали, не хватало только бантов. Потом у всех курсов и групп был классный час. У нас и классная дама есть. В общем, колледж гораздо ближе к школе, чем к университету, именно в плане организации дисциплины. Там пасут. Я не знаю, как в остальных, а в нашем — да. И это то, что мне резко не понравилось. Просто для примера: когда ты опаздываешь или пропускаешь урок, ты должен пойти в учебную часть за допуском. Там сидит дама, которая, прежде чем этот допуск дать, во-первых, настойчиво выражает надежду, что вы с ней будете видеться по такому случаю как можно реже, а желательно никогда, а во-вторых, спрашивает, что же именно помешало тебе прийти вовремя. Для меня это нонсенс. В вузах работает естественный отбор, отсеивая всю шелуху с курса, и мне это нравится больше всего. Надо тебе — учись, не надо — вали и дай другим спокойно учиться. Ведь чем вузы и колледжи лучше школ — там не случайный набор всех детей, родившихся в радиусе километра, а такой кружок по интересам.
Из плюсов: бесплатно кормят; все, что связано уже непосредственно с учебным процессом; в холле стоит стол для пинг-понга.
Пока сложно говорить об уровне образования: я на первом курсе и посещаю только четыре специальных предмета, а по остальным у меня перезачет (это общеобразовательные предметы из школьной программы). В университете я училась на филфаке — мы читали и писали, писали и читали. А тут у нас как в кружке степфордских жен: мы рисуем и шьем. По моим ощущениям, уровень преподавания спецпредметов очень высокий. Еще мне очень нравится, что предполагается, что ты никогда не брал в руки иголку с ниткой. Прям начинают с этого: как держать ножницы, как продевать нитку в иголку. Для сравнения: чтобы поступить на журфак МГУ, ты уже должен иметь не менее пяти публикаций.
Все этажи колледжа заставлены витринами с работами студентов: на пятом — костюмы, на четвертом — парики. Это, кстати, работает лучше любой рекламы. Ты приходишь, видишь результаты обучения и думаешь: «Я тоже так хочу уметь».
Меня окружают в основном 15-летние девочки. Для них, опять же, это, как правило, все еще школа с добавлением четырех новых предметов. Мне их, честно говоря, жалко, и я прям каждый раз вздыхаю с облегчением, что мне не надо где-то там стоять у доски на географии. Я общаюсь с ними только три раза в неделю на спецпредметах. Не знаю, как в остальное время, а на рисунок, живопись и моделирование с технологией как минимум половина курса ходит исправно. Все же это будет поинтереснее математики.
На вузах свет клином не сошелся — вузы тоже бывают так себе. Понятие «престижный вуз» нужно вообще забыть. Оно из каких-то времен, когда нужно было поступить в «Мориса Тореза», чтобы иметь возможность когда-нибудь посмотреть что-то за пределами страны. Техникум — это «начальное высшее», после него можно поступить в вуз. Или, наоборот, в техникум после вуза. Это абсолютно не взаимоисключающие понятия, они созданы, чтобы дополнять друг друга. Я считаю, что нужно распространять информацию о том, что колледжи — это круто. Чтобы у людей выветрились из головы все нелицеприятные коннотации, связанные с аббревиатурой ПТУ. Как минимум потому, что не всем профессиям можно обучиться в вузах. А вообще, бесплатное образование в нашем капиталистическом мире — это вымирающий вид, единорог. Надо радоваться.
Раздел Среднее профессиональное образование в Петербурге
Отзывы студентов
Савостьянов Александр
3 курс, студент гр.357 (специальность «Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной аппаратуры»)
Я сейчас учусь на 3 курсе, и уже с уверенностью могу судить о том, какие знания дает колледж, и как я их использую в будущем. Ничто не стоит на месте. Все усложняется, усовершенствуется, автоматизируется, изменяется для удобства человека. Поэтому сферы радиоэлектроники, приборостроения и средств связи важны в современном мире как никогда. Это обеспечивает востребованность, а также ценность людей, работающих в данной отрасли.
Впечатления от образовательного процесса самые положительные. Комфортному получению знаний в колледже способствует взаимное уважение и понимание.
Преподаватели четко знают свои предметы и доступно все объясняют. Помимо теории нам дается возможность получить много практики, и для этого есть все необходимые условия, оборудование, мастерские. Хороший колледж, дающий действительно нужные знания, благодаря которым студенты могут успешно продвигаться по карьерной лестнице в будущем.
Нельзя забывать и о том, что человеку невозможно тратить на труд все свое время. Необходим отдых, активность, не связанная с учебой и позволяющая раскрыть свой потенциал. Внеклассная работа организована отлично. Часто проводятся студенческие мероприятия-олимпиады, различные конкурсы, как развлекательные, так и познавательные.
После окончания нашего колледжа открывается много дверей. Не всегда очевидным оказывается решить, стоит ли продолжать обучение после колледжа или устроиться на работу. Должна быть возможность выбора. Я в дальнейшем планирую продолжить обучение в вузе по своей специальности.
С уверенностью могу сказать, что Радиотехнический колледж полностью соответствует моим требованиям.
Демидович Анастасия
1 курс, студентка группы 176 (Специальность «Информационные системы и программирование»)
Данная специальность меня давно интересовала, и так вышло, что для ее изучения мой выбор пал на Радиотехнический колледж. И я ни капли не жалею. В этом колледже делают все, чтобы тебе было легче адаптироваться к новой обстановке. Понимающие и терпеливые преподаватели стараются, чтобы студенты, вникали в преподносимый нам материал как можно глубже и изучали его всесторонне. Все кураторы доброжелательны и помогают освоиться. Всегда можно найти крепкую опору и поддержку, это позволяет быть уверенным в том, что у тебя все получится!
Кроме того, в колледже существует масса мероприятий и кружков, которые не дают обучению стать скучным. Здесь ты обязательно поучаствуешь и в спортивных мероприятиях, и сходишь в разнообразные музеи, кино и другие интересные места. РТК, кроме всего прочего, подарил мне новых друзей, надеюсь, верных.
Сразу, как ты приходишь в колледж, понимаешь, что процесс обучения здесь значительно отличается от школы. Тебя воспринимают как взрослого человека, и это помогает стать более ответственным. Многие говорят, что здесь учиться сложнее, но я этого не почувствовала, наоборот, тут стало «легче дышать» и интереснее учиться.
Из пожеланий, наверное, только то, что хотелось бы начать изучение специальных предметов уже на первом курсе, а пока мы осваиваем только общеобразовательную программу.
Скольская Екатерина
1 курс, студентка группы 175 (специальность «Сетевое и системное администрирование»)
Я выбрала данную специальность, так как она полезна не только в работе, но и в повседневной жизни.
Радиотехнический колледж я выбрала потому, что он был единственным колледжем, предоставляющим обучение по данному направлению и при этом находящимся в центре города.
Обучение в колледже чем-то напоминает школьное — те же предметы, но, в отличие от школы на их изучение отведен только один год вместо двух. Это приводит к тому, что не всегда хватает времени на полное изучение сложной темы и приходится изучать ее дополнительно дома (например, книги приходится читать ускоренным порядком), но в тоже время позволяет не тратить много сил на непрофильные предметы.
В колледже есть хорошая библиотека(что очень важно для меня), где большинство книг по профилю колледжа — радиоэлектронике, но так же можно найти и книги по остальным предметам и просто художественную литературу, а также есть доступ в Интернет.
Доброжелательная атмосфера, преподаватели, готовые всегда уделить время, помочь в решении трудных вопросов. Есть все возможности заниматься внеучебной деятельностью (кружки, культпоходы, концерты).
Чистяков Данила
студент 1 курса, группа 173( профессия радиомеханик)
Как у любого девятиклассника, и у меня возник вопрос: идти учиться после 9-го класса в колледж или «отсидеть» еще два класса в школе и поступить в вуз? Закончив 9 класс на «4» и «5», я все-таки сделал выбор: сейчас я студент – первокурсник колледжа.
Я выбрал для поступления «Радиотехнический колледж», потому что о нем слышал только хорошие отзывы.
О привлекательности рабочих профессий, я узнал, побывав на Ярмарке профессий. Оказывается, потребность в работниках профессионального образования высока, а среднее профобразование сближается с уровнем бакалавриата высшего образования.
Посетив же вместе с одноклассниками «День Открытых дверей» в «Радиотехническом колледже», я окончательно утвердился в своем выборе. Не только презентация о рабочих профессиях и специальностях колледжа, но и мастер–класс, проведенный самими студентами колледжа, подогрели мой интерес к выбору профессии.
Первое впечатление бывает обманчивым, но это не в моем случае. Педагогов отличает отсутствие предвзятости и индивидуальный, дружеский подход, умение идти на компромиссы.
Я убедился в том, что учеба в колледже интересна, а внеучебная жизнь дает массу возможностей для самореализации. Работают кружки по интересам, проводится интересные мероприятия. Так, поистине «боевое крещение» получил и я на Дне первокурсника. Это было первое появление нашей группы на сцене колледжа.
Студенты-первокурсники должны были подготовить визитную карточку группы: раскрыть свою будущую профессию, креативно и позитивно представить свою группу.
При подготовке все мы сплотились, сдружились, научились действовать в команде, почувствовали, что теперь мы настоящие студенты.
И еще, хоть и небольшая, но здесь есть стипендия и бесплатное горячее питание.
В то время, когда мои бывшие одноклассники «отрабатывают» навыки сдачи ЕГЭ, я уже получаю профессию, прохожу практику, пока в мастерской, а потом, как все старшекурсники, надеюсь, на производстве.
Думаю, что учеба в колледже поможет мне реализоваться как личности, сделает жизнь более осмысленной и насыщенной.
Мария Валяева
1 курс, студентка группы 177 (Специальность «Информационные системы и программирование»)
Заинтересовавшись профессией программиста, которая востребована в наше время и имеет большое будущее, я искала учебное заведение именно по этому направлению. Воспользовалась,конечно, поисковиком.
Первое, что мне понравилось – месторасположение колледжа. Здание колледжа находится в шаговой доступности как от м. Спортивная, так и от Василеостровской. Рядом с ним находится немало красивых мест, где приятно идти по дороге на учебу или домой и просто гулять. Например, набережная реки Смоленки, Камский и Благовещенский сады.
В колледже много интересных кружков, связанных с занятиями спортом и искусством, а также автодело. Каждый может найти что-то свое. Это отличная возможность хорошо провести время после занятий, получить дополнительные навыки и завести новых друзей.
Я очень рада, что поступила сюда, и уверена, что получу здесь хорошее образование.
