Значение слова «коллектив»
[От лат. collectivus — собирательный, сборный]
Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
Также, в современной теории систем, термин коллектив используется для обозначения некоторых видов распределенных децентрализованных систем.
КОЛЛЕКТИ’В [оле], а, м. [от латин. collectivus — сборный]. Группа людей, объединенных общими делами, общей работой. Весь к. единогласно протестовал. || Групповое объединение в пределах какого-н. целого; ячейка
Крепко спаянный к. К. безработных. Партийный к.
Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека
коллекти́в
1. группа людей, объединённых общей деятельностью ◆ Дружный коллектив нашего класса отправился в поход.
2. опт. линза, обращённая к объективу ◆ За плёнкой помещается коллектив и проекционный объектив; коллектив устанавливается в непосредственной близости от плёнки с тем, чтобы захватывать весь световой поток, проходящий через плёнку. Н. Валюс, «Растровая оптика», 2013 г.
Фразеологизмы и устойчивые сочетания
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова осьмушка (существительное):
Коллектив и группа – что это такое и отличия
Мы привыкли, что некоторое число людей, объединенных какими-либо связями, называют коллективом или группой. И даже не делаем различия между этими понятиями. Однако термины не являются синонимами. Между ними существует разница. Какая? Читайте об этом в статье.
Группа: что это такое?
Группа – это некоторое количество людей, выделенных из социума согласно определённым признакам. Между этими индивидуумами существует взаимосвязи, распределение ролей и обязанностей. Каждый из них осознает сопричастность к группе и питает определённые ожидания относительно действий своих одногруппников. Обычно в таких объединениях наличествует выраженный лидер.
Каждой группе присущ свой психологический климат. Постепенно в таких объединениях возникает система общих норм и санкций. Члены групп объединены целями и стремлениями. В процессе жизнедеятельности объединения у каждого из его участников образуется перечень обязанностей и функций, от качества выполнения которых зависит успешность всего конгломерата.
В группах присутствует такое явление, как групповое давление. Под его действием члены объединения могут даже менять какие-то свои установки и убеждения.
Участником группы может быть лишь тот субъект, который способен к согласованным действиям.
У каждой группы есть свои цели. Именно они влияют на особенности организации: ее размер, структуру, срок существования. Эффективность группы во многом определяется типом и качеством сложившихся в ней отношений.
Группы классифицируются по разным признакам:
Группа может распасться по разным причинам: достижение цели ее создания (получение диплома, например) или же невозможность дальнейшего существования объединения из-за нездорового внутреннего климата, возникновение множества противоречий между участниками и т.д.
Что такое коллектив
Коллектив – это более узкое понятие, чем группа.
Группа в процессе своей жизни проходит несколько этапов развития. И коллектив является одним из них – самым совершенным и высоко организованным.
Не каждая группа способна стать коллективом. Для того, чтобы лучше разобраться в нюансах этого понятия, стоит рассмотреть несколько подробнее развитие группы до стадии коллектива.
Изначально люди, объединенные общей целью, собираются в группу. Они еще мало знакомы друг с другом, поэтому не спешат сближаться и полностью раскрываться. На этом этапе преобладает рационализм, изучение других членов группы, приспособление к новым условиям. Субъекты пока еще не показывают свои слабости и чувства, не открывают друг другу душу, стараются не демонстрировать открыто особенности своих личностей. В этот период люди пытаются сориентироваться и найти свою социальную роль в объединении.
На следующем этапе, когда члены группы уже лучше знают друг друга, начинается «притирка». Происходит столкновение мнений и интересов, что неизбежно ведет к возникновению конфликтов и, соответственно, поиску выходов из них и генерации оптимальных решений. Для этой стадии характерна критика, преодоление предубеждений относительно определённых членов группы, сближение субъектов со схожими ценностями и взглядами. При условии грамотного подхода и умелой корректировки действий возникают условия для появления коллектива.
Коллектив характеризуется наличием между его членами доверительных отношений. Люди уже хорошо знают друг друга, они вместе преодолели многое. Поэтому общение становится открытым, взаимосвязи упрочняются. На место формализму приходят теплота и расположение. Соперничество, характерное для начальных стадий, заменяется разумной кооперацией.
Разница между коллективом и группой
Оба этих термина обозначают объединение людей по каким-либо признакам для выполнения общей задачи. Но коллектив являет собой высшую стадию развития группы. Соответственно, между организациями существует ряд принципиальных отличий:
Понятие коллектива, разновидности, классификация
Коллектив — определение
Коллектив (от латинского collectivus — собирательный) — группа людей, которую объединяют совместные цели и деятельность, играющая важную роль для общества.
Выделяют 2 признака коллектива:
Преимущественными характеристиками коллектива выступают:
Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.
Коллектив должен иметь выраженную структуру. Разновидности структуры:
Виды коллективов
Классификация коллективов происходит по нескольким параметрам:
Однородные и разнородные
По составу коллективы делятся на:
Различия в составе коллективной группы могут касаться половой принадлежности, возраста, уровня образования, профессии.
Гетерогенные группы отличаются эффективностью при выполнении задач повышенной сложности и в сфере выполнения творческих проектов.
Гомогенные команды подходят для достижения простых целей. В таком коллективе за сч е т схожести быстрее устанавливается дух сплочённости. Но остро проступает конкуренция, что может приводить к возникновению конфликтных ситуаций.
Для достижения наибольшей эффективности, рекомендуется создавать группы из разноплановых личностей.
Официальные и неофициальные
Существует разделение по статусу на официальные и неофициальные коллективы. К первым относятся официально оформленные группы, которые обязаны подчиняться определ е нным правовым нормам и законам. Неофициальные строятся на высказанном или не высказанном желании о сотрудничестве. Юридически они не закреплены.
Формальные и неформальные
По характеру внутренних связей выделяют типы: формальные и неформальные. В группах первого вида отношения заранее прописаны и регламентированы занимаемой должностью. В неформальных группах взаимоотношения складываются непринужд е нно и характеризуются возникновением дружеских связей.
Добровольные и принудительные
По способу комплектования (степени свободы) коллективные группы можно разделить на добровольные и принудительные. Данный параметр рассматривается с двух сторон.
В первую очередь, это процесс вхождения в коллектив. Человек может по собственному желанию стать участником группы по интересам. Или членство в команде является выполнением гражданских обязанностей индивидуума.
С другой стороны, рассматривается активность, проявляемая участником в группе. Она может быть постоянной или периодической. Это так же позволяет человеку участвовать в коллективной деятельности разных групп, распределяя свое время.
Временные и постоянные
В зависимости от сроков существования, коллективные группы бывают:
Разделение в соответствии с выполняемыми функциями
Группы могут создаваться для достижения определенной цели (инструментальные) и общения по интересам (эмоциональные). Внутри коллектива выполнение функций реализуется в разделении труда. При формировании коллективного объединения руководству необходимо учитывать возможность сотрудников взаимозаменять друг друга.
Малые и большие
В данном случае акцентируется внимание не на точном количестве участников, а на их возможности поддерживать связи между собой. Члены большого коллектива не обладают полной информацией друг о друге. В малом сослуживцы хорошо знакомы между собой, что позволяет такой группе быть более гибкой и эффективной.
Большой коллектив характеризуется четкой связью общих и индивидуальных задач, способностью быстро решать однотипные, повторяющиеся задания. Имеется возможность замены участника такой группы.
Малые коллективы с существующими эмоционально окрашенными взаимоотношениями между участниками называются первичными. Состав их колеблется от 2 до 5 человек, объединенных общими интересами, неформальным контролем деятельности. В случае замены одного из участников, такая группа разрушается.
Отдельной разновидностью коллективного образования является команда, которая создается из людей с различными профессиональными навыками для решения конкретных задач.
Как развивается коллектив, этапы
В процессе развития коллектива происходит непроизвольное распределение сотрудников на производственные роли.
Различают следующие периоды в развитии коллектива:
Притирка
Характеризуется образованием группы, процессом знакомства и адаптации. В этой фазе происходит налаживание межличностных и деловых контактов, проявляются симпатии, антипатии.
Борьба за позиции
Этот этап характеризуется попыткой некоторых сотрудников, освоившихся в новом коллективе, занять доминирующие позиции. Часто происходит образование противоборствующих группирований, возможны стычки и конфликты между ними. Каждая стремится стать лидером. Наиболее ярко проявляются личные качества сотрудников. Иногда эта фаза развития приводит к смене центровой фигуры коллектива или к полному расформированию группы.
Результативность
Отношения стабилизируются, что способствует росту потенциала. Появляется мотивация работать для достижения определенных результатов. Рассматриваются различные методы, шаги для повышения производительности труда, желание экспериментировать. Все это приводит к достижению высоких результатов.
Эффективность
Нарабатывается опыт успешной деятельности. Теперь решаются вопросы рационального использования времени и ресурсов. Командный дух укрепляется, появляется гордость за победные результаты коллективного труда. Сплочённость группы уже реальна. Лидерские, управленческие функции для повышения эффективности и в зависимости от выполняемой цели переходят от сотрудника к сотруднику. В этой фазе вероятен творческий подход к решению возникающих проблем.
Мастерство
Коллектив достигает пика своего развития, характеризуется налаженными межличностными связями. Взаимоотношения переходят на неформальный уровень, что не сказывается на снижении эффективности деятельности. Участники оцениваются по качеству проделанной ими работы. Такая группа является слаженным, высокоорганизованным механизмом, способным в короткие сроки устранять разногласия и недочёты. Растет уровень достижений и профессионализма.
Старение
Смерть (расформирование)
Наступает реорганизация или расформирование коллектива. Участники трудоустраиваются в другом месте. В других случаях организация прекращает свое существование в связи с уходом лидера. Иной руководитель, со своим стилем и видением рабочего процесса, не воспринимается устоявшейся группой людей. Эффективность деятельности на данном этапе низкая, поэтому рекомендуется максимально ускорить процесс расформирования образования.
Суть коллектива по А.С. Макаренко
Большой вклад в исследование темы коллектива внес советский педагог А. С. Макаренко. Он сформировал законы коллектива и принципы его развития, выделил основные этапы становления.
Основной теорией в учении писателя является выделение воспитательной и педагогической роли коллектива. По его мнению, формирование отношения к жизни, моральных норм и становление личности ребенка происходит в процессе коллективной деятельности. Эти теории воспитания педагог внедрял в своих учреждениях, основанных на принципе объединения воспитания с трудовой деятельностью.
Макаренко выделял следующие принципы и законы в коллективе:
Влияние коллектива на развитие личности
Коллектив является отражением общественных норм и правил. Именно в процессе коллективной деятельности происходит целостное и разностороннее формирование личности. Человек перенимает моральные установки, настрой группы, в которую он входит. Мнение коллектива является важным фактором, влияющим на поведение и поступки личности.
Процесс становления личности в коллективе зависит от влияния определненных педагогических форм:
Значение влияние коллектива на индивидуума может быть осознаваемым и неосознаваемым. Иногда человек меняется под действием коллектива, не замечая этих перемен сам. В случае осознанных изменений коллектив становится побудительной силой для дальнейшего саморазвития личности.
Результатом воздействия коллектива на личность могут быть изменения:
коллектив
Трудовой, производственный коллектив. | Творческий коллектив. | Музыкальный коллектив. | Защищать интересы коллектива. | Молодой коллектив. | Наш коллектив раскололся.
Смотреть что такое «коллектив» в других словарях:
коллектив — а, м. collective adj., нем. Kollektiv. Совокупность людей, объединенных общими целями, общей деятельностью. БАС 1. Точно такую же решительную ноту берет и коллектив 33 фирм, подавших осенью истекшего года заявление буржуазному астраханскому… … Исторический словарь галлицизмов русского языка
Коллектив — (от лат. collectivus собирательный) группа, совокупность людей, работающих в одной организации, на одном предприятии, объединенных совместной деятельностью в рамках какой либо организации, цели, концепции. По виду деятельности… … Википедия
коллектив — (от лат. collectifious собирательный) группа объединенных общими целями и задачами людей, достигшая в процессе социально ценной совместной деятельности высокого уровня развития (см. уровень группового развития). В последние годы слово «К.» часто… … Большая психологическая энциклопедия
КОЛЛЕКТИВ — (от лат. collectivus собирательный) социалистический, одна из важнейших ячеек социалистич. общества; относительно компактная социальная общность, объединяющая людей, занятых решением конкретной обществ. задачи. К. сочетает интересы… … Философская энциклопедия
КОЛЛЕКТИВ — [оле], коллектива, муж. (от лат. collectivus сборный). Группа людей, объединенных общими делами, общей работой. Весь коллектив единогласно протестовал. || Групповое объединение в пределах какого нибудь целого; ячейка (неол.). Крепко спаянный… … Толковый словарь Ушакова
коллектив — набор, ансамбль, ячейка, втк, группешник, труппа, команда, общественность, виа, хор, группа, кибуц, товарищество, состав Словарь русских синонимов. коллектив группа, товарищество Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.:… … Словарь синонимов
КОЛЛЕКТИВ — (от лат. collectivus собирательный) относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи (коллектив трудовой, учебный, военный, спортивный и др.) … Большой Энциклопедический словарь
КОЛЛЕКТИВ — (от лат. collectivus собирательный) группа, совокупность людей, работающих в одной организации, на одном предприятии, в более широком смысле люди, объединенные общими идеями, интересами. Коллектив работников одного предприятия иногда называют… … Экономический словарь
Коллектив — (от лат. collectivus собирательный) относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи (коллектив трудовой, учебный, военный, спортивный и др.). Политическая наука: Словарь справочник.… … Политология. Словарь.
КОЛЛЕКТИВ — КОЛЛЕКТИВ, а, муж. Группа лиц, объединённых общей работой, учёбой, общими интересами. Трудовой к. Научный, студенческий к. К. завода. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
КОЛЛЕКТИВ — (от лат. collectivus собирательный, совместный) англ. collective; нем. Kollektiv. Группа людей, объединенная решением определенных производственных, обществ., полит, и др. задач, характеризующаяся общими интересами и целями, чувством солидарности … Энциклопедия социологии
Коллектив
Социалистический (от латинского collectivus — собирательный), одна из важнейших ячеек социалистического общества; относительно компактная социальная группа, объединяющая людей, занятых решением конкретной общественной задачи. К. сочетает интересы индивида и общества и основан на общности целей, принципах социалистического сотрудничества, выступающих для его членов в виде ценностных ориентаций и норм деятельности.
В соответствии с видом деятельности различаются К. трудовые, учебные, военные, бытовые, спортивные, художественной самодеятельности и др. Основное место в обществе принадлежит трудовым К., среди которых важнейшими являются производственные К.
Социалистическая революция создаёт материальные и духовные условия (общественная собственность на средства производства, социалистические нормы отношений, идеалы, ценности и др.), обеспечивающие создание различного рода К. С развитием социалистического общества происходят изменения в функциях и структуре К., его движение от первоначальных к более зрелым формам коммунистического типа.
Главными функциями К. являются: предметная — непосредственное осуществление той задачи, ради которой он возник и существует; социально-воспитательная — обеспечение сочетания интересов общества и индивида путём развития разнообразных способностей индивида. Размер и задача К. обусловливают его организационную структуру: она может быть одно-, двух- или многоступенчатой (например, бригада, цех, завод). В качестве первичного уровня К. выступает Малая группа, где существуют непосредственные отношения между индивидами. К. обладает как официальной (формальной) структурой, так и социально-психологической (неформальной) структурой, складывающейся на основе личных симпатий и антипатий. Поскольку личностные отношения существенно влияют на поведение людей, в том числе и на их отношение к труду, установление оптимального отношения между формальной и неформальной структурами имеет большое значение для успешного функционирования К.
В каждом К. наблюдается определенная степень изменения состава. Это вызывается как объективными причинами, обусловленными техническим прогрессом, законом перемены труда, демографическими и иными законами, так и субъективными, зависящими от характера отношений внутри К. Некоторые К. периодически изменяют свой состав (учебные заведения, армейские подразделения). Существуют также временные К. (например, К. строителей ГЭС).
Важнейшую роль в К. играют ячейки массовых общественных организаций — партийных, комсомольских, профессиональных и др., которые призваны активно влиять на деятельность К., поднимать сознание его членов до уровня требований, предъявляемых обществом, противодействовать возникновению местничества, так называемого коллективного эгоизма.
Положение и ценность человека в К. определяются преимущественно его личными качествами и способностями, от которых зависит в значительной степени и характер его отношений с др. членами К. Каждый человек обычно принадлежит к нескольким К. (трудовому, бытовому, спортивному или др.), где развиваются его различные способности.
Оценка К. — могучий стимул деловой и общественной активности индивида, побуждающий его к постоянному совершенствованию, способствующий развитию Коллективизма. Член К. нравственно ответствен не только за свою деятельность, но и за деятельность др. членов К. и всего К. в целом. Он должен сопоставлять свои действия с действиями К. и подчиняться требованиям коллективной дисциплины (См. Дисциплина). Отдельный индивид иногда может лучше понимать задачи, объективно стоящие перед К., нежели большинство его членов. В этом случае индивид имеет право и морально обязан выступить против большинства членов своего К. в интересах общества, а, в конечном счете, и самого К. Показателями уровня развития К. служат: степень единства индивида и К. при условии возрастающей общественной активности индивида и его требований к самому себе и к К. (включая его руководителей); степень единства К. и общества при условии растущей самостоятельности действий К., предполагающей высокую сознательность его членов.
В развитом социалистическом обществе возрастает соответствие интересов общества, трудового К. и индивида. Важная роль в этом принадлежит социалистическому соревнованию (См. Социалистическое соревнование), одна из основных функций которого состоит в том, чтобы поднимать менее развитые в социальном отношении К. до уровня передовых. Примером таких К. являются К. коммунистического труда. Движение за коммунистическое отношение к труду становится делом сознательного творчества все более широких масс трудящихся и находит яркое выражение в разработке и осуществлении планов социального развития трудовых К. К. играют огромную роль в формировании у советских людей коммунистического мировоззрения, воспитании коммунистического отношения к труду и сознательной дисциплины, преодоление пережитков прошлого в сознании и поведении. В трудовых К. осуществляется одна из центральных задач партии — всё более широкое вовлечение трудящихся в управление производством и обществом. См. также ст. Коллективы и ударники коммунистического труда.
