Конспект НОД по аппликации. Коллективная работа «Ромашки» (средняя группа)
Надежда Краковская
Конспект НОД по аппликации. Коллективная работа «Ромашки» (средняя группа)
Конспект НОД по аппликации. Коллективная работа «Ромашки» (средняя группа)
Задача: научить составлять образ ромашки из готовых форм и правильно наклеивать на заготовку для коллективной работы.
Цели: учить детей создавать коллективную композицию
-развивать моторику рук,волевые качества: усидчивость, желание доводить начатое до конца;
-развивать чувство формы и цвета;
— воспитывать аккуратность при работе с клеем;
— воспитать любовь к цветам;
-вызвать радостное настроение от сделанной работы.
Оборудование: Круги желтого цвета, полоски бумаги белого цвета, синий картон с наклеенными стеблями и листочками (заготовка, клей-карандаш, салфетки.
Материал для рассматривания: репродукции, картины с изображением ромашек.
Ход НОД:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем говорить о полевых цветах, и я вас приглашаю на необычную полянку, где выросли замечательные белоснежные цветы, которым радуются бабочки, пчёлы и другие насекомые. Я загадаю вам загадку, а вы постарайтесь отгадать о каком цветке идет речь.
Воспитатель: Правильно, это ромашка. Вам нравятся ромашки?А когда они растут: зимой или летом? Посмотрите, сколько красивых ромашек выросло на этой полянке! (Рассматривание картины). Она похожа на солнышко и также как солнышко дарит нам тепло и радость. Серединка ромашки желтая, а лепестки белые. Еще у ромашки есть стебель и зеленые листочки. Растет она в лесу, в поле и на лугу.
Ромашка, ромашка,
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам, перед тем как мы приступим к изготовлению наших ромашек немного подвигаться.
Наши чудные цветки (дети сидят на корточках)
Распускают лепестки (начинают медленно вставать)
Ветерок чуть дышит (раскрывают руки над головой)
Лепестки колышет (раскачиваются)
Наши чудные цветки
Головой качают (раскачиваются)
Тихо засыпают (и медленно принимают исходное положение)
У вас на столах лежит все необходимое для работы. Я подготовила основу для нашей композиции. Что здесь изображено?
Воспитатель: Посмотрите внимательно и скажите, желтые круги – это что у цветка? (сердцевина) белые полоски? (лепестки).
В тарелочках лежат заготовки для лепестков- полоски белой бумаги. Чтобы получился лепесток, сложите полоску пополам, намажте краешки клеем и соедините их. Делаем 7-8 таких лепестков.
Сначала выложите на столе цветок, не используя клея.
(дети выкладывают ромашку на столе)
Теперь возьмите заготовку для серединки, намажьте ее клеем и приклейте к ней лепестки.
После этого дети начинают приклеивать свои цветы на лист бумаги для коллективной работы.
3. Заключительная часть.
Воспитатель: Что мы сегодня делали на занятии? (Ответы детей).
Воспитатель: Молодцы, вы постарались сегодня на занятии и посмотрите, какая красивая работа у нас получилась!
«Кораблики в море». Коллективная работа с детьми (средняя группа) В пособии «Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Средняя группа. » /Под редакцией Вераксы, Васильевой, Комаровой/ в.
«Сарафан надела осень яркий, расписной». Коллективная работа из листьев (средняя группа) В нашем дошкольном учреждении, как и во многих детских садах, проходят осенние выставки работ детей и родителей. Мы с нашими ребятами,.
«Стоят березки русские». Коллективная работа в рамках проекта «Тайны русской березы» (средняя группа) Подходит к концу учебный год, а с ним и наш последний в этом году проект «Тайны Русской березы». Одним из заключительных этапов проекта.
Аппликация «Путешествие в Осенний лес» Коллективная работа. Средняя группа МБДОУ №119 «Поморочка» г. Архангельск. Провела: Парахневич Галина Александровна (воспитатель). Цели занятия. 1. Образовательные: закрепить.
Коллективная работа «Осень в лесу» (средняя группа) Уважаемые коллеги! Представляем вам нашу осеннюю коллективную работу. Для её изготовления нам понадобились такие материалы: 1. Ватман;.
Конспект НОД по аппликации «Быстрокрылые самолёты» (средняя группа) Цель: Развивать воображение и творческое мышление. Задачи: Учить детей отгадывать загадки; вызвать интерес к познанию окружающего мира;.
Конспект НОД по объёмной аппликации «Воздушный шар» средняя группа Цель: совершенствование умений выполнять объемную аппликацию Задачи: Обучающая: закрепить умение работать с бумагой и клеем, вырезать различными.
Коллективная работа «Ромашковое поле»
Валентина Павлова
Коллективная работа «Ромашковое поле»
Цель: с помощью доступных материалов научиться создавать прекрасные картины.
— Вызвать интерес к созданию красивой композиции.
— Развивать интерес к творческой деятельности.
— Воспитывать художественно – эстетический вкус, аккуратность, усидчивость и терпение.
1. Сначала мы при помощи губки окрасили лист в зелёный цвет.
2. Из разрезанных на квадратики салфеток, мы скручивали шарики белого и жёлтого цвета.
3. Затем наклеивали шарики на вырезанную ромашку.
4. Свои ромашки наклеили на окрашенный лист, дополнили свою работу насекомыми.
Вот такое ромашковое поле у нас получилось!
Коллективная работа «Дерево в цвету» Цветущий май Анатолий Тимонин Какая красота и даль красы какая! Усеяно ковром цветов дыханье мая. Струится свет с небес, Полет шмеля чуть.
Коллективная работа «Аквариум» Всем добрый вечер! Предлагаю вашему вниманию маленький фотоотчёт о том, как мы делали коллективную работу «Аквариум». Подходила к концу.
Коллективная работа по аппликации «Коралловый риф» Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию вариант коллективной работы, оформленной в совместной деятельности с детьми средней группы.
Коллективная работа «Пасхальные яйца» Пасхальные яйца из солёного теста. Цель: Знакомство детей с праздником пасхи; с традициями. Изготовление пасхального яйца из солёного.
Коллективная работа «Подснежники» Из-под снега, на проталинке, Самый первый, самый маленький, Мокролюб, цветочек-вешник — Распустил бутон подснежник. О. Карелин Подснежник.
Коллективная работа «Скоро весна?» Эту коллективную работу мы выполнили с детьми старшего дошкольного возраста, используя различные нетрадиционные технологии изобразительной.
Коллективная работа «Светлой Пасхи» Близится Светлое Христово Воскресенье, главный праздник христиан. Мы с ребятами решили сделать коллективную открытку к этому празднику.
Коллективная работа из листьев Наша маленькая победа. (Из опыта работы по нетрадиционной технике аппликации) Вот и подросли мои дети,которые вроде совсем недавно были.
Коллективная работа «Пасхальная стенгазета» Коллективная работа «Пасхальная стенгазета». Пасха — Светлое Христово Воскресение. Это главное событие в духовной жизни христиан получило.
Детский мастер-класс «Ромашковое поле»
Айнура Акматова
Детский мастер-класс «Ромашковое поле»
Мастер-класс предназначен для детей дошкольного и школьного возраста. Поделка может быть использована для подарка и украшения интерьера.
Цель: Поддержать инициативу и творческие способности ребенка.
Материал необходимый для изготовления поделки:
— гуашь зеленая, губка, баночка с водой, кисточка;
— трубочки для коктейля зеленого цвета;
— ножницы, желтый фломастер или карандаш;
— основа для выполнения, влажные салфетки.
Последовательность пошагового процесса изготовления,представляю
Пока сохнет «поле», выполняем следующее.
Я, ромашковое поле, маме подарю
И скажу как сильно, нежно, я ее люблю!
На мой взгляд, с таким подарком могут справиться, даже дети 5-6 лет. Он доступен, как в наличии исходного материала, так и в изготовлении. Выглядит очень мило и достойно!
Фотоотчет о коллективной работе детей старшей группы «Ромашковое поле» Вот и заканчивается наше северное лето. В этом году оно нас очень порадовало. Летние теплые денёчки начались ещё в мае, июнь был прохладный,.
Мастер класс по изготовлению атрибута к танцу «Ромашковое поле» Музыкальный руководитель МКДОУ №16 «Ромашка» с. Ростовановка Распустились ромашки на поле, Много – много красивых цветов. И колышется белое.
Мастер-класс по изготовлению пасхальной композиции «Во поле береза стояла» Как делать пасхальные поделки своими руками, никаких канонов не установлено, ни светских, ни церковных, была бы вещица забавной, доброй.
Мастер-класс «Поле тюльпанов» необычной техникой — штамповкой. Весна – это не только самый светлый и яркий период года. Весна – это состояние души. Весеннее настроение дарит нам массу эмоций и приятных.
Мастер-класс по пластилинографии «Ромашковое лето» Мастер-класс:»Ромашковое лето» в технике пластилинография. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу. Русский народ называет.
Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель» Цель: ознакомление с техникой «Шерстяная акварель» с целью развития умений «рисовать» окрашенной шерстью; содействие осознанию ценности.
Мастер-класс по созданию макета для игровой деятельности детей «Поле боя» Хочу поделиться своей идеей создания макета для игровой деятельности детей, надеюсь вас она заинтересует. Для себя я выбрала тему «Поле.
Подарок для мамы «Ромашковое поле». Техника рисования «сухая кисть» Подарок для мамы «Ромашковое поле» рисование техника сухая кисть. Каждый раз при подготовке к празднику встаёт вопрос :» Какой подарок.
Мастер-класс. Коллективная работа в старшей группе «Ромашковое поле»
Лариса Задурова
Мастер-класс. Коллективная работа в старшей группе «Ромашковое поле»
Коллективная работа с детьми старшей группы (II часть)
«РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ»
В поле бескрайнем сестрички стоят,
Жёлтые глазки на солнце глядят,
Издавна люди очень любят этот цветок, особенно за его лечебные свойства и красоту. Ромашка, как и берёзка, символизирует русскую природу и считается символом России. Это нежный, но сильный цветок. Древние народы сравнивали его с добром, побеждающим зло. Ромашка также была выбрана в качестве символа семейного праздника — Дня семьи, любви и верности, который наша страна будет отмечать 8 июля.
Заранее мы выбрали фон для нашего панно, взяли плотную бумагу нежно-зелёного цвета (поле). На этом поле мы и будете размещать свои ромашки.
При создании цветочных композиций смело комбинируем разные материалы. Так, бумажная основа с аппликацией из зеленых листьев отлично дополняется круглой пластилиновой сердцевиной цветка. Из жёлтого пластилина нам надо скатать шар и слепить круглую лепёшку.
Белые лепестки сделаем из ватных палочек, разрезанных пополам. Для крепления не нужен клей, просто вставим их в круг из пластилина.
Стебель и листья вырежем из бумаги зелёного цвета.
Для создания такой необыкновенной работы потребовалось много труда, терпения и времени, но затраченные усилия того стоят. «Зацвели ромашки – наступило лето» — говорили в старину. И действительно с наступлением по-настоящему теплых и солнечных дней и тут и там, на лугах, полях и обочинах дорог можно встретить эти простые, но красивые растения.
Разметались белые ромашки
По лугам, среди высоких трав,
Словно кто-то разбросал бумажки,
Солнышки, на них нарисовав.
Приглашает колокольчик звонкий
Их собраться в полевой букет,
Но ромашки — хитрые девчонки —
Только улыбаются в ответ.
«Ситцевая Страна. Остров Буян». Коллективная работа детей старшей группы. Мастер-класс. Отсчитывает последние деньки учебный год, впереди- яркое, солнечное, теплое (будем надеяться, полное бабочек, цветов и хорошего настроения.
«Зимние забавы». Коллективная работа детей старшей группы. Мастер-класс В публикации про сбоку лэпбука «Зимние забавы» я упоминала, что мы с ребятами сделали по этой теме и небольшую творческую работу, идеи.
Детский мастер-класс «Ромашковое поле» Мастер-класс предназначен для детей дошкольного и школьного возраста. Поделка может быть использована для подарка и украшения интерьера.
Фотоотчет о коллективной работе детей старшей группы «Ромашковое поле» Вот и заканчивается наше северное лето. В этом году оно нас очень порадовало. Летние теплые денёчки начались ещё в мае, июнь был прохладный,.
Коллективная работа детей старшей группы «Космос». Мастер-класс Необходимо: пол листа ватмана, клей, краска – гуашь: белого, желтого, синего, фиолетового, черного цветов, губка, кисть, соль, акриловые.
Мастер-класс «Осенний клен» (коллективная работа детей старшей группы) Для работы понадобятся: ватман,силуэт ствола дерева,вырезанный заранее педагогом из черной бумаги,цветные салфетки красного, желтого,.
Мастер класс по изготовлению атрибута к танцу «Ромашковое поле» Музыкальный руководитель МКДОУ №16 «Ромашка» с. Ростовановка Распустились ромашки на поле, Много – много красивых цветов. И колышется белое.
Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель» Цель: ознакомление с техникой «Шерстяная акварель» с целью развития умений «рисовать» окрашенной шерстью; содействие осознанию ценности.
Подарок для мамы «Ромашковое поле». Техника рисования «сухая кисть» Подарок для мамы «Ромашковое поле» рисование техника сухая кисть. Каждый раз при подготовке к празднику встаёт вопрос :» Какой подарок.
Мастер-класс для родителей «Ромашковое поле»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Белочка» Смоленской области Краснинского района
Конашкова Людмила Николаевна, воспитатель
(Изготовление ромашки — символа семьи, любви и верности)
Мир ребёнка начинается с семьи, впервые он осознаёт себя человеком – членом семейного сообщества.
Дети дошкольного возраста особо эмоциональны, пытливы, готовы к сопереживанию, у них идет процесс формирования личностных ориентиров, поэтому можно наиболее плодотворно проводить воспитательную работу. Этому также способствует особая подверженность дошкольников влиянию взрослых.
Огромное воспитательное значение имеют совместные мастер – классы с родителями. Во время таких мероприятий сплачивается семья, дети лучше узнают своих родителей.
Вот и я провела во второй младшей группе «Улыбка» мастер – класс для родителей под названием «Ромашковое поле», посвящённое празднику – 8 июля – День Семьи, Любви и Верности. На этом занятии был показан процесс изготовления цветка – ромашки. Далее мамы с удовольствием вместе с детьми сделали свои цветочки. Мамы с восторгом примеряли ромашки на себе, а дети радовались за своих мам. Вместе с педагогом, родителями и детьми была изготовлена газета «Ромашковое поле».
Данный сценарий будет полезен воспитателям детских садов, работающих во второй младшей и средней группах, реализующих Программу гражданско – патриотического воспитания дошкольников «Растим патриотов России» в рамках тематической недели «Ромашковое счастье – 8 июля День Семьи, любви и верности».
Цели: воспитывать у ребёнка любовь и привязанность к семье, семейным ценностям; организовать условия для реализации творческих способностей воспитанников в совместной деятельности детей, родителей, воспитателя; доставить радость детям и их родителям;
— Создать новую воспитательную модель, обеспечивающую всестороннее развитие детей;
— Формировать чувство уважения и симпатии к членам своей семьи и другим людям;
— Учить детей вежливо общаться с взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях.
— Воспитывать желание оказывать взрослым свою посильную помощь;
— Воспитывать чувство гордости от совместного труда взрослых и детей.
Оборудование и материалы: белая бумага, кружки жёлтого цвета, ножницы, клей, лист ватмана, окрашенный в зелёный цвет.
Ход мероприятия:
Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы благодарим вас, что в таком круговороте дел вы нашли время и пришли к нам на встречу. Сегодня 8 июля мы отмечаем праздник «День Семьи, Любви и Верности, ведь самое главное и ценное в жизни – семья.
Воспитатель: Ребята, а что такое семья?
Дети: Это – мама, папа, бабушка, дедушка, братик, сестричка.
Самое дорогое у человека это его семья. Это его сила, его опора. Это общие заботы, радости и дела. Это любовь и счастье.
Каждый год, 8 июля, наша страна отмечает молодой праздник – День семьи, любви и верности. Появился этот праздник 2007 в год семьи и символом праздника стала обычная белая ромашка с 11 лепестками, почему 11? А потому, что при гадании «любит, не любит» всегда выпадало «любит!» Гадайте, любите и будьте любимы и верьте ромашке, ведь она всегда подтвердит, что … любят!
В этом празднике старинные церковные корни, а именно – 8 июля почитание святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских. В этот день их памяти на Руси совершались помолвки, потому что святые супруги считались покровителями семейного очага.
Воспитатель: Дружба, поддержка, умение ладить друг с другом – вот в чем крепость семьи. О семье есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их.
Я буду начинать пословицу, а вы постарайтесь закончить.
Яблоко от яблони- ….(не далеко падает)
Воспитатель: Дети, посмотрите на этот прекрасный, нежный цветок. Вы его узнали? Да – это ромашка, самый известный и любимый цветок в России, цветок русских полей и лугов. Очень родной добрый домашний цветок, который символизирует нежность, красоту, чистоту, тепло, уют и добро. В ромашке очень много лепестков, как будто большая, дружная семья собралась за круглым столом. Поэтому, ромашка стала символом праздника семьи, любви и верности. И это не случайно. Издавна девушки гадали на ромашке, мечтая о суженом, о создании семьи, приносили в дом с желанием сохранить любовь, тепло и уют в семье.
Воспитатель: Обычно мы с детками готовили для родителей праздничные открытки, а сегодня решили пригласить вас в нашу творческую мастерскую для изготовления праздничной ромашки из бумажных полосок.
Воспитатель: Ребята, а вы будете помогать своим мамам, делать ромашки?
Воспитатель: Начнём изготовление ромашки.Нам понадобятся: белая бумага, кружок жёлтой бумаги, ножницы, клей (это всё лежит у вас на тарелочках)
Воспитатель показывает и рассказывает, как сделать ромашкуиз полосок белой бумаги:
1. Нарезаем полоски белой бумаги.
2. Склеиваем кончики полосок.
3. Потом получившиеся «петельки» – лепестки приклеиваем к основе так, чтобы они своими склеенными хвостиками оказались в одном и том же месте – центре ромашки.
Воспитатель: Такие цветочки получатся и у вас, дорогие родители, ведь рядом с вами ваши любимые помощники.
Родители вместе со своими детьми делают ромашки.
Воспитатель: Вот такие получились у нас ромашки! А сейчас, ребята, давайте мамам примерим наши красивые цветочки!
Дети с удовольствием украшают волосы своим мамочкам.
Воспитатель: Посмотрите, ребятки, какие наши мамы красавицы. Это вы сделали для них ромашки. Посмотрите, как ваши мамы улыбаются.
Воспитатель: Детки, вам понравилось помогать, мамам делать цветочки?
Воспитатель: Будем ещё делать подарки для мам?
Воспитатель: Сказала роза скромной ромашке:
— Смотри, как я прелестна и хороша!
Не то, что ты в своей простой рубашке
Ты так наивна «желтая душа»
Мне не положено царицей быть
Но даже в беленькой, простой рубашке,
Я буду людям радость приносить.
Воспитатель: Ну а теперь приклеим наши ромашки на травку.
Дети и родители приклеивают цветы на ватман зелёного цвета.
Воспитатель. Наша творческая мастерская закрывается. Мы благодарим вас за то, что помогли ребятам сделать такие красивые ромашки, за внимание к детям и праздничное настроение.
Воспитатель. Берегите друг друга Добротой согревайте!
Берегите друг друга. Обижать не давайте!
Будьте здоровы и счастливы!
Детский мастер-класс «Ромашковое поле» Мастер-класс предназначен для детей дошкольного и школьного возраста. Поделка может быть использована для подарка и украшения интерьера.
Фотоотчет о коллективной работе детей старшей группы «Ромашковое поле» Вот и заканчивается наше северное лето. В этом году оно нас очень порадовало. Летние теплые денёчки начались ещё в мае, июнь был прохладный,.
Консультация для родителей «Дарите людям ромашковое удовольствие» Консультация для родителей «Дарите людям ромашковое удовольствие» Сегодня в цветнике мы с детьми выбирали цветы, которые их привлекают.
Мастер-класс. Коллективная работа в старшей группе «Ромашковое поле» Коллективная работа с детьми старшей группы (II часть)»РОМАШКОВОЕ ПОЛЕ» В поле бескрайнем сестрички стоят, Жёлтые глазки на солнце глядят,.
Мастер класс по изготовлению атрибута к танцу «Ромашковое поле» Музыкальный руководитель МКДОУ №16 «Ромашка» с. Ростовановка Распустились ромашки на поле, Много – много красивых цветов. И колышется белое.
Мастер-класс по пластилинографии «Ромашковое лето» Мастер-класс:»Ромашковое лето» в технике пластилинография. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу. Русский народ называет.
Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель» Цель: ознакомление с техникой «Шерстяная акварель» с целью развития умений «рисовать» окрашенной шерстью; содействие осознанию ценности.
Подарок для мамы «Ромашковое поле». Техника рисования «сухая кисть» Подарок для мамы «Ромашковое поле» рисование техника сухая кисть. Каждый раз при подготовке к празднику встаёт вопрос :» Какой подарок.
Коллективное творчество «Во поле березки стояли, во поле матрешки гуляли» рисование с элементами плоскостной аппликации Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»,.
