мастер класс ромашковое поле

Жёлтые глазки на солнце глядят,

Издавна люди очень любят этот цветок, особенно за его лечебные свойства и красоту. Ромашка, как и берёзка, символизирует русскую природу и считается символом России. Это нежный, но сильный цветок. Древние народы сравнивали его с добром, побеждающим зло. Ромашка также была выбрана в качестве символа семейного праздника — Дня семьи, любви и верности, который наша страна будет отмечать 8 июля.

Заранее мы выбрали фон для нашего панно, взяли плотную бумагу нежно-зелёного цвета (поле). На этом поле мы и будете размещать свои ромашки.

При создании цветочных композиций смело комбинируем разные материалы. Так, бумажная основа с аппликацией из зеленых листьев отлично дополняется круглой пластилиновой сердцевиной цветка. Из жёлтого пластилина нам надо скатать шар и слепить круглую лепёшку.

Белые лепестки сделаем из ватных палочек, разрезанных пополам. Для крепления не нужен клей, просто вставим их в круг из пластилина.

Стебель и листья вырежем из бумаги зелёного цвета.

Для создания такой необыкновенной работы потребовалось много труда, терпения и времени, но затраченные усилия того стоят. «Зацвели ромашки – наступило лето» — говорили в старину. И действительно с наступлением по-настоящему теплых и солнечных дней и тут и там, на лугах, полях и обочинах дорог можно встретить эти простые, но красивые растения.

Разметались белые ромашки

Только улыбаются в ответ.

«Ситцевая Страна. Остров Буян». Коллективная работа детей старшей группы. Мастер-класс. Отсчитывает последние деньки учебный год, впереди- яркое, солнечное, теплое (будем надеяться, полное бабочек, цветов и хорошего настроения.

«Зимние забавы». Коллективная работа детей старшей группы. Мастер-класс В публикации про сбоку лэпбука «Зимние забавы» я упоминала, что мы с ребятами сделали по этой теме и небольшую творческую работу, идеи.

Детский мастер-класс «Ромашковое поле» Мастер-класс предназначен для детей дошкольного и школьного возраста. Поделка может быть использована для подарка и украшения интерьера.

Фотоотчет о коллективной работе детей старшей группы «Ромашковое поле» Вот и заканчивается наше северное лето. В этом году оно нас очень порадовало. Летние теплые денёчки начались ещё в мае, июнь был прохладный,.

Коллективная работа детей старшей группы «Космос». Мастер-класс Необходимо: пол листа ватмана, клей, краска – гуашь: белого, желтого, синего, фиолетового, черного цветов, губка, кисть, соль, акриловые.

Мастер-класс «Осенний клен» (коллективная работа детей старшей группы) Для работы понадобятся: ватман,силуэт ствола дерева,вырезанный заранее педагогом из черной бумаги,цветные салфетки красного, желтого,.

Мастер класс по изготовлению атрибута к танцу «Ромашковое поле» Музыкальный руководитель МКДОУ №16 «Ромашка» с. Ростовановка Распустились ромашки на поле, Много – много красивых цветов. И колышется белое.

Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель» Цель: ознакомление с техникой «Шерстяная акварель» с целью развития умений «рисовать» окрашенной шерстью; содействие осознанию ценности.

Подарок для мамы «Ромашковое поле». Техника рисования «сухая кисть» Подарок для мамы «Ромашковое поле» рисование техника сухая кисть. Каждый раз при подготовке к празднику встаёт вопрос :» Какой подарок.

Источник

Мастер-класс «Изготовление ромашки — атрибута для танца»

Екатерина Васильева
Мастер-класс «Изготовление ромашки — атрибута для танца»

Мастер-класс «Изготовление ромашки – атрибута для танца»

Максимально просто и максимально доступн о!

Автор. Комиссарова Екатерина Романовна, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №48», город Кинешма.

Описание матери ала. Использование атрибутов в танце повышает его выразительность, красочность, вызывает у детей повышенный интерес к такому номеру. Поэтому данному элементу мы всегда уделяем большое внимание. Но атрибуты, так же, как и костюмы, требуют немалых денежных вложений, что не всегда возможно в дошкольных учреждениях. Причём количество атрибутов, как правило, достаточно большое: по одному, по два на каждого ребёнка. Поэтому хотелось технологию максимально упростить, так как делают их, как правило, сами педагоги в сжатые сроки и подобрать материалы, которые максимально доступны и были бы достаточно прочными, чтобы атрибут послужил не один раз. Разработка может пригодиться музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования ДОУ, родителям.

Зада чи.

1. Показать максимально простую технологию.

2. Подобрать недорогие и удобные в работе материалы.

Назначе ние. Готовая ромашка может послужить атрибутом для танцев, а также для украшения интерьера.

Ромашка в нашей стране является символом доброты и чистоты. Этот цветок часто упоминается в народных песнях, до сих пор не вышли из моды красивые букеты из ромашек, ну а девушки по-прежнему обрывают лепестки ромашки, гадая: «Любит – не любит…».

О происхождении имени этого цветка до сих пор идут споры. Но известно точно, что раньше его полное название было «Романов цветок». Со временем люди стали называть этот цветок ласковым именем «ромашка».

У ромашек белые реснички.

Пляшут среди летнего луга.

До чего похожи друг на друга!

Для работы нам необходимо.

1. Клей-карандаш или клей ПВА

2. Цветная бумага (Жёлтого цвета 12 листов)

3. Альбомные листы. (на 1 веер-12, на 6 пар-144 листа )

4. Потолочная плитка. (на 6 пар потребуется 12 )

Ход работы:

1 шаг. Из потолочной плитки вырезаем полукруг, нужного вам диаметра и длинны. (У меня это 25 см. диаметр и 50 см. длинна.)

2 шаг. Вырезаем из бумаги лепестки Ромашки (длинна 25 см.)

3 шаг. Из цветной бумаги вырезаем круг диаметром (10 см.) и Разрезаем его пополам.

И так на данный момент у на должно получиться следующие заготовки :

4 шаг. На нашу основу мы клеим лепестки с отступом от середины ( 5 с м.), с небольшим нахлёстом.

5 шаг. Клеем нашу серединку.

6 шаг. Повторяем всё тоже самое с другой стороны, склеиваем лепестки между собой.

7 шаг. Всё! Очень лёгкая, почти невесома Ромашка готова, можете приступать к работе с удовольствием!

Ты всегда прекрасна русская земля.

Мир, покой и счастье людям принесу т!

Фотоотчет. Изготовление ромашки к Дню семьи, любви и верности Цель:Продолжать формировать у детей представление о культурном наследии и семейных традициях. Воспитывать интерес к празднику, желание своими.

Изготовление атрибута для танца снежинок Приближается Новый год, все готовятся к утренникам. По традиции, почти всегда на утреннике присутствуют девочки- снежинки. Для завершения.

Изготовление атрибута «Лошадка на палочке» своими руками К утреннику, посвященному Международному женскому дню, для танца необходимо найти несколько лошадок на палочке. Парочку попросила сделать.

Изготовление атрибута «Огонь» Изготовление воздушного «Огня» на полотне. Надумала сделать танец «Народов Поволжья». Решила соединить в конце.

Мастер-класс по изготовлению атрибута для танца «Браслет из красных маков» Маки, маки, красные маки, Горькая память Земли, Неужели вам снятся атаки, Неужели вам снятся атаки Тех, кто с этих холмов не пришли?.

Мастер-класс «Изготовление атрибута для дыхательной гимнастики» Гусеничка» Качество речи, её громкость, плавность во многом зависят от речевого дыхания. Давайте вспомним, что дыхание – это физиологический процесс,.

Мастер-класс. Изготовление атрибута к игре «Оладушки». Мастер – класс. Изготовление атрибута к подвижной игре «Оладушки». «Вкусные оладушки печёт на плитке бабушка. Румяные отличные и с корочкой.

Мастер-класс «Изготовление новогодних конфеток для танца» Добрый день! К Новому году всегда требуется много атрибутов. Малыши любят танцевать с шишками, снежками, погремушками, новогодними гирляндами.

Мастер-класс по изготовлению атрибута для танца «Ароматный кофе» Здравствуйте уважаемые коллеги, друзья и гости моей странички! Сегодня я хотела бы рассказать вам, как сделать атрибут «Чашечка на блюдечке».

Источник

Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель»

Лариса Емельянова
Мастер-класс «Ромашковое поле» в технике «Шерстяная акварель»

Цель: ознакомление с техникой «Шерстяная акварель» с целью развития умений «рисовать» окрашенной шерстью;

содействие осознанию ценности совместной деятельности;

Задачи:

1) развивать познавательный интерес, художественные и творческие способности в процессе работы с шерстью;

2) обучать способам работы с шерстью (вытягивание, выщипывание, скатывание);

3) развивать художественный вкус, формировать стремления к творческому познанию и самовыражению;

4) воспитывать любовь к природе, эстетический вкус, аккуратность.

Подготовка:

— Расставить столы полукругом;

— Оформить выставку работ в технике «шерстяная акварель»;

— Разложить необходимые материалы и инструменты.

Демонстрационный материал: работы в технике «Шерстяная акварель», подборка иллюстраций, фото, репродукций с изображением цветов, изготовленных из шерсти.

Оборудование и материалы: ноутбук, телевизор музыкальные файлы, рамки со стеклом, ткань, клей, ножницы, окрашенная шерстяная пряжа, пинцеты, губки, иглы для филтинга, флизелин

Методы:

— демонстрация: объектов, трудовых операций, наглядных пособий.

Основные понятия и термины: «натуральная шерсть», «непряденая шерсть», «фелтинг», «флезилин»

План мастер-класса:

1. Организационный момент: приветствие

2. Презентация нового материала

3. Практическая работа

4. Подведение итогов мастер-класса

Ход занятия

1. Организационный момент: приветствие, знакомство.

Хозяюшка встречает гостей

Гуси загоготали, петухи запели

Вижу, вижу идут к моему дому

Гости – милые, долгожданные

Здравствуйте, мои дорогие

Приезжие и наши родные

Давно я вас жду – поджидаю

Мастер-класс без вас не начинаю

Милости просим. Рады гостям, как добрым вестям. Проходите не тушуйтесь, всех привечаем, душевно встречаем. Сядем рядком да поговорим ладком.

2. Презентация нового материала

Посмотрите, как красиво в моей избе. Все эти предметы сделаны из шерсти.

(Хозяйка обращает внимание на выставку изделий из шерсти.)

С незапамятных времен в странах, где были одомашнены овцы и козы люди использовали шерсть. Раньше наши прабабушки пряли шерсть на прялке, прялка была главным предметом в доме: она одевала всю семью. Шерсть – это целое богатство!

Сегодня я вам расскажу о необычных картинах… Написать картину можно красками, сделать из природных материалов: соломки,, кожи, или сухоцветов. В создании наших необычных картин мы будем использовать вместо красок – шерсть. Этот столь привычный нам материал позволяет создавать истинные произведения искусства. В «написании» картин мы будем использовать элементы валяния.

Существует легенда о возникновении валяния, отсылающая нас в библейские времена. Она гласит о том, что на Ноевом ковчеге среди прочих животных были овцы, которым приходилось жить в очень тесных помещениях, шерсть падала на пол, по ней топтались животные. А когда закончился, потом и овцы покинули ковчег, на полу остался первый валеный ковер.

С натуральной шерстью очень приятно работать.

Возьмите шерсть в руки, какие у вас ощущения? Да, вы правы. Шерсть тёплая, мягкая, живая. Свойства шерсти уникальны: шерсть лечит, она обладает обезболивающими, антибактериальными, противовоспалительными свойствами, овечья шерсть повышает циркуляцию крови, что способствует быстрой регенерации кожи.

Ворсинки шерсти мягко и нежно массажируют нервные окончания, шерсть снимает стресс, ее энергетика несет успокаивающий эффект.

Благотворное влияние работы с шерстью: развитие мелкой моторики, стимуляция мыслительных функций, однообразные движения успокаивают нервы. Это арт-терапия – лечение при помощи художественного творчества. Занятия с шерстью помогают стать детям спокойнее, дружелюбнее, отстраниться от суеты и сосредоточиться на позитивных мыслях. А ведь приоритетное направление нашей работы – укрепление здоровья детей.

3. Практическая работа. (Инструктаж по технике безопасности при работе со стеклом, ножницами, иглой)

Техника работы с шерстью имеет красивое название «шерстяная акварель», я предлагаю вам сделать цветы в данной технике.

Мне хочется предложить вам сделать картину с цветами, о которых поэт Людмила Бурденко сказала так:

Ромашки, ромашки – цветы полевые,

Вы символом стали российских полей.

Ромашки, ромашки – вы сердцу родные,

Вы светлый кусочек России моей.

1. По размеру подложки из картона, вынутого из рамы, выкроите прямоугольник из белого флизелина. Наклейте на подложку (используйте клеевой карандаш). Это «холст» для будущей картины.

2. «Писать» картину следует с задних планов. Вытягивая пряди шерсти нужного цвета, мы добьёмся эффекта акварели. Пряди должны перекрывать друг друга-за счёт этого получается ровный слой шерсти.

3. В верхней части картины горизонтальными голубыми штрихами «рисуем» небо. Другую часть картины покрываем вертикальными «мазками» из шерсти зелёных оттенков – это разнотравие. Из тёмно-зелёной шерсти сформируйте стебли. Вытяните тонкую длинную прядь, скатайте жгут. На зелёную прядь укладываем полученные стебельки.

4. Вытягиваем пряди белой шерсти и нарезаем на небольшие части для создания лепестков ромашек. Лепески подкручиваем на концах. Из готовый лепестков формируем ромашки. С помощью иглы для филтинга валяем сердцевинку цветка. На свободные места картины можно добавить мелкие детали: чашелистики, колоски, листочки. Теперь можно выкладывать листья. Для этого возьмите зелёную шерсть. Вытягивайте тонкие прядки, скручивая концы, придавая заострённую форму листочкам

5. Накройте изображение стеклом. Срежьте выходящие за границы картины пряди шерсти. Вставьте в рамку.

Наша картина из шерсти готова! Полюбуйтесь какие замечательные работы у вас получились.

4. Сегодня, дорогие мастерицы, 28 февраля. По народному календарю этот день Онисима Овчарника. На Руси Онисим Овчарник считался покровителем овцеводства, в этот день «окликали» звезды, чтобы овцы давали большой здоровый приплод. Делалось это так: вечером крестьянин выходил во двор и клал на все четыре стороны по три поклона. Затем он становился на руно и произносил заговор: «Засветись, звезда ясная, на радость миру крещёному. Как по поднебесью звездам несть числа, так бы уродилось овец более того».

Мастерицы, оканчивая прядение, выбирали лучший клубок и тоже выносили утром на улицу с уверенностью, что вся пряжа будет чиста и крепка. Этот обычай назывался «зорнить пряжу». Встречая новый день, они пели старинные русские народные песни, приветствовали друг друга и приглашали на чаепитие.

«Ни красна изба углами, а красна пирогами»

Приложение

Мастер-класс по изготовлению барабана для игры «Поле чудес» Доброе время суток, уважаемые коллеги. Предлагаю Вашему вниманию небольшой мастер-класс по созданию незаменимого атрибута для такой полюбившийся.

Конспект по программе «Фантазия» из серии «Шерстяная акварель» Конспект занятия творческой мастерской ФАНТАЗИЯ Серия «Шерстяные фантазии» Грибочки на пенечке Цель: развитие творческих способностей дошкольника.

Конспект занятия для детей 8 лет по декоративно-прикладному творчеству «Тюльпан». Шерстяная акварель Конспект занятия для детей 8 лет по декоративно-прикладному творчеству. Тема: Тюльпан. Шерстяная акварель. Цель:мотивировать детей на занятя.

Мастер-класс «Фреска в технике декупаж» Добрый вечер дорогие коллеги и гости сайта. Сегодня хочу поделиться необычным мастер-классом. Попробовали с детьми поработать в нетрадиционной.

«Зимний лес». Конспект ООД по рисованию в технике «свеча и акварель» с использованием трафарета МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 33 СТАНИЦЫ НОВОПЛАТНИРОВСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО.

Сценарий выпускного бала «Ромашковое поле» ПОД МЕЛОДИЮ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» Заведующая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским.

Шерстяная акварель «Маки» (мастер-класс) Здравствуйте,маамовцы! Предлагаю вашему вниманию мою работу «Маки», выполненную в технике шерстяной живописи. На просторах интернета нашла.

Мастер-класс для педагогов «Мягкая акварель» — нетрадиционная техника рисования Тема мастер- класса для педагогов «Мягкая акварель» Нетрадиционная техника рисования Цель мастер – класса: Развитие творческого воображения.

Источник