Общее собрание акционеров предприятия одобрило передачу 30 акций правительству и решило сократить

Экономика. Трудные вопросы. Обществознание. ЕГЭ – 2012

(по материалам аналитического отчёта ФИПИ о результатах ЕГЭ 2011 года.)

Основными объектами проверки по данному разделу являются понимание круга проблем, изучаемых экономической наукой; знание важнейших признаков, законов, процессов и институтов рыночной экономики; понимание роли государства в условиях рыночной экономики, проблем экономического роста и развития, а также широкий спектр умений, видов познавательной и практической деятельности.

По данным ФИПИ лишь около половины участников экзамена умеют различить различные виды экономической деятельности по определению или примеру.

Примеры заданий

5. Верны ли суждения о производстве?
А. Разделение труда способствует повышению его производительности.
Б. Росту объемов производства способствует увеличение налогов на производителя.
1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

7. Запишите слово, пропущенное в таблице

Виды экономической деятельности	Их сущность
¾	Процесс движения товаров и услуг от одного участника экономической деятельности к другому.
Распределение	Процесс распределения доли, в которой участники хозяйственной деятельности участвуют в произведённом продукте.

Комментарий. При выполнении заданий, нужно вспомнить, что экономическая деятельность представляет собой все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни: производство, распределение, обмен, потребление.

Производство – это процесс с создания экономических благ и услуг, которые выступают исходным пунктом экономической деятельности.

Пути увеличения объёма производства:
1) расширение объёмов использования экономических ресурсов (экстенсивный путь);
2) увеличение эффективности их использования (интенсивный путь).

Главными способами повышения производительности всех ресурсов (факторов производства) является специализация и разделение труда, торговля.

Обмен – 1) экономическая операция, в процессе которой одно лицо передаёт другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь;

2) процесс, в котором взамен произведённого продукта люди получают деньги или другой товар.

Распределение – 1) соблюдение пропорций, в которых произведённый продукт делится между участниками производства, а также людьми, не участвующими в нём;

2) разделение произведённого продукта, дохода между участвующими в его производстве.

Потребление – использование произведённого продукта (предметы длительного пользования) или его уничтожение (продукты питания и др.).

Ответы:
1 – 1; 2 – 3; 3 – 3; 4 – 3; 5 – 1; 6 – 2; 7 – обмен.

Задания на знание проблем ограниченности факторов производства по данным ФИПИ смогли успешно выполнить лишь половина участников экзамена. Еще менее успешно были выполнены задания на конкретизацию общего представления о факторах производства.

Примеры заданий

2. Фактором производства являются
1) методы планирования объемов производства,
2) способы распределения прибыли,
3) источники финансирования предприятия,
4) промышленные станки и оборудование.

3. Верны ли суждения о факторах производства?
А. В современной экономике важнейшим фактором производства становится информация.
Б. Количество используемых в экономике факторов производства ограниченно.
1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

4. Установите соответствие между факторами производства и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) токарный станок	1) земля
Б) каменный уголь	2) труд
В) наладчик оборудования	3) капитал
Г) офис фирмы
Д) менеджер

А	Б	В	Г	Д

Запишите получившуюся последовательность цифр (без разделяющих знаков) в строку ответа.

5. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.

Комментарий. Прежде всего вспомним факторы производства – ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг: труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

Труд – совокупность физических и умственных способностей людей для создания экономических благ.

Капитал – произведенные человеком средства производства. Капитал в качестве средств производства следует отличать от финансового капитала, под которым понимают деньги, используемые для покупки факторов производства с целью организации производства товаров и услуг.

Земля – все виды природных ресурсов.

Предпринимательские способности – умение правильно соединить факторы производства и организовать производство; умение принимать решения и брать ответственность на себя; умение идти на риск; быть восприимчивым к нововведениям.

Ответы:
1 – 2; 2 – 4; 3 – 3; 4 – 31232; 5 – ограниченность пахотной земли, исчерпаемость полезных ископаемых, ограниченность трудовых ресурсов.

Одним из субъектов экономики является фирма. В 2011 г. задания, связанные с затратами фирмы, предлагались в двух частях работы. В части 1 предлагались задания на распознание вида затрат (постоянные/переменные) в конкретной ситуации. Для выполнения задания достаточно было в конкретной ситуации определить, зависит ли количество приобретаемых факторов производства от объема выпуска продукции. С подобными заданиями справились около 60% участников экзамена. А вот задание с кратким ответом, в котором в одном столбце таблицы раскрывалась сущность, а в другой надо было вписать один из видов затрат, выполнили менее 45% экзаменуемых.

Примеры заданий

1. Верны ли суждения о затратах фирмы?
А. Заработная плата работников не относится к затратам фирмы.
Б. Затраты фирмы влияют на цену товаров и услуг, производимых фирмой.
1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

2. Верны ли суждения о затратах фирмы?
А. Затраты фирмы отражают стоимость используемых факторов производства.
Б. Затраты фирмы не всегда зависят от объёма произведённой продукции.
1) верно только А,
2) верно только Б,
3) верны оба суждения,
4) оба суждения неверны.

3. Запишите слово, пропущенное в таблице

Виды затрат	Их сущность
Внутренние (или неявные)	Cтоимость собственного ресурса – равны денежным выплатам, которые могли бы быть получены за самостоятельно используемый ресурс, если бы его собственник вложил его в чужое дело.
¾	выплаты поставщикам трудовых ресурсов, сырья, топлива, услуг и т.д.

Комментарий. Издержки производства – это затраты производителя (владельца фирмы) на приобретение и использование факторов производства.

Экономические издержки – это те выплаты, которые фирма должна произвести поставщикам необходимых ресурсов (трудовых, материальных, энергетических и т. д.), чтобы отвлечь эти ресурсы от использования в других производствах.

Экономические издержки делятся на внутренние (или неявные) и внешние (явные, бухгалтерские). Внутренние издержки – стоимость собственного ресурса – равны денежным выплатам, которые могли бы быть получены за самостоятельно используемый ресурс, если бы его собственник вложил его в чужое дело. Внешние издержки – выплаты поставщикам трудовых ресурсов, сырья, топлива, услуг и т.д.

Все издержки делятся на постоянные и переменные. Постоянные издержки – та часть общих издержек, которая не зависит на данный момент времени от объема выпускаемой продукции (арендная плата фирмы за помещение, расходы на содержание здания, затраты на подготовку и переподготовку кадров, заработная плата управленческого персонала, расходы на коммунальные услуги, амортизация). Переменные издержки – та часть общих издержек, величина которых на данный период времени находится в прямой зависимости от объема производства и реализации продукции (приобретение сырья, оплата труда, энергии, топлива, транспортных услуг, расходы на тару и упаковку и т. п.)

Прибыль можно подсчитывать разными способами. Экономическая прибыль – это разница между совокупной выручкой фирмы и экономическими издержками. Бухгалтерская прибыль – это разница между совокупной выручкой и бухгалтерскими издержками. Различное понимание прибыли фирмы экономистами и бухгалтерами приводит к различным выводам о положении дел на предприятии. Для подсчета действительной величины издержек и прибыли следует использовать бухгалтерский метод. Для принятия же решений о выборе одного из альтернативных вариантов вложения ресурсов приемлем лишь экономический метод подсчета издержек.

Ответы:
1 – 2; 2 – 3; 3 – внешние (явные, бухгалтерские).

В отчёте ФИПИ отмечено, что менее трети выпускников смогли составить содержащий не менее трех пунктов, из которых два детализированы в подпунктах, планы ответа по теме «Рыночная экономика» и по проблематике рынка труда. Всего 13% участников экзамена смогли представить систему знаний об инфляции в форме сложного плана.

Примеры заданий

1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рыночная экономика». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Что такое рыночная экономика?

2. Принципы рыночной экономики:
а) предпринимательство;
б) многообразие форм собственности на средства производства;
в) рыночное ценообразование;
г) договорные отношения между хозяйствующими субъектами (людьми, предприятиями и т. д.);
д) ограниченное вмешательство государства в хозяйственную деятельность.

3. Основные черты:
а) конкуренция;
б) многообразие форм собственности (частной, коллективной, государственной, общинной);
в)полная административная независимость и самостоятельность товаропроизводителя — товаропроизводитель должен быть собственником результатов своего труда;
г) свободный выбор поставщиков сырья и покупателей продукции;
д) сосредоточение капитала в руках буржуазии;
е) неэквивалентная физическому и умственному труду система распределения благ общества;
ж) ориентированный на покупателя рынок.

2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Труд как экономический ресурс.

2. Спрос и предложение на рынке труда.

3. Сегментация рынка труда:
а) руководители высшего звена;
б) специалисты с высшим образованием;
в) персонал средней квалификации:
г) высококвалифицированные рабочие н др.

4. Мотивация труда и трудовые отношения:
а) оплата труда;
б) развитие экономической демократии.

5. Безработица:
а) сущность безработицы;
б) структура и виды безработицы;
в) масштабы безработицы.

6. Государственное регулирование рынка труда:
а) стимулирование роста занятости;
б) программы профессионального образования;
в) программы социального страхования.

3. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
1) Инфляция – процесс обесценения бумажных денег. / Инфляция – опасность для экономики.

2) Основные источники появления инфляции:
а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;
б) увеличение цен на сырье и энергоносители;
в) увеличение налогов на производителя.

3) Инфляция спроса и инфляция предложения.

4) Основные виды инфляции:
а) по характеру протекания (открытая и скрытая);
б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция).

5) Последствия инфляции для экономики:
а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;
в) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
г) снижение инвестиций;
д) потеря деньгами своей ценности.

6) Меры преодоления инфляции:
а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
б) сокращение бюджетных расходов;
в) развитие производства, преодоление спада в экономике.

Менее 10% участников экзамена удалось полностью выполнить задания, связанные с проблемами рыночной экономики.

Примеры заданий

1. Анализируя залами экономической политики государства в условиях рыночной экономики, ученые рассматривают несовершенства рынка. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «несовершенства рынка»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о несовершенствах рынка.

Ответ:
1) смысл понятия, например: «несовершенства рынка – любые отклонения от условий, обеспечивающих совершенную конкуренцию»;
Может быть дано другое, близкое по значению определение.

2) два предложения с информацией о несовершенствах рынка, опирающейся на знания курса, например:
– «К несовершенствам рынка относят его неспособность обеспечить в необходимом объёме производство общественных благ».
– «Проявлением несовершенства рынка служит возникновение монополий».

2. Одним из недостатков рынка учёные признают то, что он не создаёт материальных стимулов для производства общественных благ. Используя обществоведческие знания, приведите три объяснения причин данного недостатка рынка.

Ответы:
Могут быть приведены следующие объяснения причин:

1) невозможно обеспечить связь потребления общественных благ (например, обеспечения правопорядка) с их оплатой, т.е. предоставлять их лишь части населения;

2) некоторые общественные блага государство гарантирует населению как бесплатные (например, общее образование в РФ), поэтому производитель не сможет получить прибыль;

3) производство общественных благ, как правило, связано со значительными затратами. Подобным капиталом располагают далеко не все фирмы.

3. Проиллюстрируйте тремя примерами различные инструменты государственного регулирования рыночной экономики (в каждом случае сначала назовите инструмент, а затем приведите соответствующий пример).

Ответ:
1) правовое регулирование (парламент принял поправки к Гражданскому кодексу);

2) налоговая политика (правительство ввело протекционистские таможенные тарифы);

3) денежно-кредитная политика (центральный банк снизил учетную ставку рефинансирования, сделав кредиты более доступными.

4. Фирма «Чистюля» оказывает бытовые услуги населению. Она объединяет нескольких мастеров, каждый из которых лично трудится на этом предприятии и независимо от размера внесённого пая имеет один голос при решении вопросов, связанных с экономической деятельностью предприятия. Какова организационно-правовая форма этого предприятия? Укажите два признака, по которым вы это установили. Назовите еще один дополнительный признак этой организационно-правовой формы, не указанный в условии задачи.

Ответы:
1) организационно-правовая форма: производственный кооператив;

2) признаки:
– фирма «Чистюля» выполняет простые работы;
– владельцы фирмы лично участвуют в её работе:
– отношения строятся по принципу равенства: независимо от того, какой по размерам внесен пай, каждый имеет один голос. Признаки могут быть даны в другой формулировке.

3) дополнительный признак, например,
– для организации такого предприятия требуется минимальный капитал в виде паевых взносов:
– прибыль распределяется по труду, а не по размерам пая, как в товариществе.

Менее половины выпускников смогли справиться с заданиями, где надо было привести хотя бы один пример, иллюстрирующий политику государства, направленную на ускорение экономического роста.

Пример задания

Проиллюстрируйте тремя примерами влияние экономической политики государства на экономический рост.

Ответы:
Могут быть приведены такие примеры:

1) государство создаёт свободные экономические зоны для привлечения отечественного и иностранного капитала;
2) правительство посредством государственных заказов обеспечивает развитие производства в отдельных отраслях;
3) государство осуществляет политику протекционизма, защищая отечественных производителей от конкуренции с иностранными товарами и тем самым поощряя развитие отечественного производства.

При составлении статьи были использованы материалы:
1. Аналитический отчёт ФИПИ о результатах ЕГЭ 2011 г.
2. Открытый сегмент ФБТЗ. Обществознание. ФИПИ.

Источник

Дидактический задачник экономических заданий по обществознанию (11 класс)

Дидактическое пособие экономических заданий по обществознанию

1. Общее собрание акционеров предприятия одобрило передачу 30% акций правительству и решило сократить на 60% аппарат генеральной дирекции завода. Это вид экономической деятельности в сфере
1) производства,
2) обмена,
3) распределения,
4) потребления.

2. В развитых странах действуют национальные системы социального обеспечения, содействующие росту жизненного уровня, развитию образования и здравоохранения. Это вид экономической деятельности в сфере
1) производства,
2) обмена,
3) распределения,
4) потребления.

3. Выделение денежных средств из государственного бюджета на поддержку фундаментальных исследований и содействие научно-техническому прогрессу характеризует экономическую деятельность государства в сфере
1) производства,
2) обмена,
3) распределения,
4) потребления.

4. Выделение российским правительством в условиях демографического спада дополнительных средств из государственного бюджета на помощь семьям, имеющим детей, характеризует экономическую деятельность государства в сфере
1) производства,
2) обмена,
3) распределения,
4) потребления.

6. Какое из проявлений характеризует потребление как сферу экономики?
1) приобретение мебели в кредит,
2) посещение курсов повышения квалификации,
3) внедрение новой технологии,
4) увеличение расходов бюджета на социальные программы.

7. Запишите слово, пропущенное в таблице

Виды экономической деятельности

Процесс движения товаров и услуг от одного участника экономической деятельности к другому

Процесс распределения доли, в которой участники хозяйственной деятельности участвуют в произведённом продукте

Комментарий . При выполнении заданий, нужно вспомнить, что экономическая деятельность представляет собой все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни: производство, распределение, обмен, потребление.

2) процесс, в котором взамен произведённого продукта люди получают деньги или другой товар.

2) разделение произведённого продукта, дохода между участвующими в его производстве.

Тест: «Факторы производства»

1. Терпящая убытки фирма привлекла талантливого кризис-менеджера, который за год смог вывести ее из кризисного состояния. Какой фактор производства был использован фирмой в первую очередь?
1) информация,
2) предпринимательские способности,
3) земля,
4) капитал.

А) токарный станок 1) земля

Б) каменный уголь 2) труд

В) наладчик оборудования 3) капитал

5. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.

Комментарий . Прежде всего вспомним факторы производства – ресурсы, которые участвуют в процессе производства товаров и услуг: труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

Труд – совокупность физических и умственных способностей людей для создания экономических благ.

Земля – все виды природных ресурсов.

Ответы: 1 – 2; 2 – 4; 3 – 3; 4 – 31232; 5 – ограниченность пахотной земли, исчерпаемость полезных ископаемых, ограниченность трудовых ресурсов.

Задания по теме: «Факторы и издержки производства»

1. Из перечисленного ниже выберите позиции, относящиеся к факторам производства, и позиции, характеризующие факторные доходы. Некоторые из предложенных позиций останутся неиспользованным.

1) Экономический потенциал

7) Предпринимательские способности

2. Сформулируйте вопрос о предпринимательстве для задания ЕГЭ (выбор ответа из четырех представленных) к следующему их набору и сами его решите, указав правильный ответ

б) заработная плата

3. Вставьте недостающую информацию

«Бухгалтерские издержки» + «___________(3)» = Экономические издержки

4. Впишите понятие по данному ему определению

1. Факторы производства: 3, 6, 7, 9

Факторные доходы: 2, 8, 10, 12

2. Предпринимательству соответствует вид факторного дохода в) прибыль

3. 1) экономические издержки

2) бухгалтерская прибыль

3) внутренние издержки

4. 1) альтернативная стоимость

4) экономический рост

3. Запишите слово, пропущенное в таблице

Внутренние (или неявные)

стоимость собственного ресурса – равны денежным выплатам, которые могли бы быть получены за самостоятельно используемый ресурс, если бы его собственник вложил его в чужое дело

выплаты поставщикам трудовых ресурсов, сырья, топлива, услуг и т.д

Комментарий. Издержки производства – это затраты производителя (владельца фирмы) на приобретение и использование факторов производства.

Тест: «Экономический рост»

1. Организация британской фирмой “ Reebok ” производства кроссовок в России…

а) увеличит валовой национальный продукт Великобритании

б) увеличит валовой внутренний продукт Великобритании

в) увеличит и то и другое

г) не увеличит ни того ни другого

2. Сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течении года как внутри страны, так и за рубежом – это:

а) валовый внутренний продукт б) валовый национальный продукт

в) национальный доход г) личный доход

3. Верны ли суждения о валовом национальном продукте (ВНП)?

А. В ВНП включаются продажи только конечных продуктов, исключая продажи промежуточных.

Б. Учет продажи только конечных продуктов позволяет исключить двойной счет и завышенную оценку ВНП.

а) верно только А б) верно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны

4. Верны ли суждения об уровне богатства страны?

А. Достигнутый масштаб производства экономических благ является фактором уровня богатства страны.

Б. Достигнутый масштаб производства измеряется показателем «валовый внутренний продукт».

а) верно только А б) верно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны

5. Интенсивный рост экономики страны происходит за счет

а) расширения масштабов производства

б) расширения масштабов использования ресурсов

в) снижения масштабов использования ресурсов

г) более рационального использования того же, что и прежде, объема ресурсов

6. Верны ли следующие суждения?

А. Для экстенсивного экономического роста характерно ускорение оборачиваемости фондов предприятия.

Б. Интенсивный рост экономики, прежде всего, связан с увеличением количества изучаемых в производстве ресурсов.

а) верно только А б) верно только Б в) верны оба суждения г) оба суждения неверны

7. Определите фазы экономического цикла по динамике ВВП.

Ответ: незавершенный экономический цикл: депрессия – оживление – подъем – спад.

Ответ: подъем – спад – спад – депрессия – оживление и подъем – спад

8. Вычислите индекс человеческого развития.

А) Если известно, что индекс продолжительности жизни = 0,54, индекс уровня образования = 0,75, индекс ВВП = 0,56.

Ответ: ИЧР = (0,54 + 0,75 + 0,56) : 3 = 0,61. Индекс человеческого развития составляет 0,61.

Б) Если известно, что индекс продолжительности жизни = 0,73; индекс уровня образования = 0,81, индекс ВВП = 0,72.

Ответ: ИЧР = (0,73 + 0,81 + 0,72) : 3 = 0,75. Индекс человеческого развития составляет 0,75.

9. Задачи на сравнение:

А) Темп экономического роста Дании в 2005 г. составил 2 %, а Китая – 7 %. Может ли Китай обогнать Данию в развитии в течение 5 лет при сохранении темпов экономического роста?

Ответ: Чем богаче и развитее страна, тем ее темпы экономического роста ниже. Население Китая в несколько десятков раз больше, чем в Дании. Поэтому ВВП на душу населения в Китае на много ниже. А значит, индекс человеческого развития для Дании будет оставаться выше. Следовательно, даже при сохранении темпов экономического роста Китай в своем развитии не обгонит Данию.

Б) Темп экономического роста России и Индии в 2005 г. составил 7,2 %. Может ли Индия обогнать Россию в развитии в течение 3 лет при сохранении темпов экономического роста?

Ответ: Население Индии в несколько десятков раз больше, чем в России. Поэтому ВВП на душу населения в Индии на много ниже. А значит, индекс человеческого развития для России будет оставаться выше. Следовательно, даже при сохранении темпов экономического роста Индия в своем развитии не обгонит Россию.

10. Работа с основными понятиями темы. Найди соответствия. К цифре запиши нужные буквы:

это кардинальные изменения в хозяйственной жизни страны, преобразования в структуре экономики

средняя арифметическая величина из индексов уровня образования, доходов (ВВП) и продолжительности жизни

это попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП

резкое падение производства

это долговременное увеличение реального ВВП как в абсолютных значениях, так и в расчете на каждого жителя страны.

увеличение ВВП за счет расширения масштабов использования ресурсов.

увеличение ВВП за счет качественного улучшения факторов производства и повышения их эффективности

Ответ: 1Ж 2Г 3З 4А 5И 6В 7БД 8 Е

Тест: «Экономические функции государства. Налоги»

1. Монетарная политики – это другое название…

а) политики поддержки курса национальной валюты, проводимой Центральным банком страны

б) фискальной политики

в) политики протекционизма

г) нет верного ответа

2. Какое из приведенных ниже определений лучше всего отражает сущность монетарной политики?

а) Монетарная политики – это решения Центрального банка страны в отношении того, сколько новых денег необходимо напечатать в течение календарного года.

б) Монетарная политика – это действия Центрального банка страны, направленные на регулирование курса национальной валюты.

в) Монетарная политика – это действия Центрального банка страны по изменению предложения денег и доступности кредита, предпринимаемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

г) Монетарная политика – это меры по регулированию государством величины своих расходов и/или доходов, применяемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

3. Увеличение ставок налогов является примером…

а) кредитно-бюджетной политики б) фискальной политики

в) монетарной политики г) денежно-финансовой политики

4. Какая из перечисленных мер НЕ является фискальной?

а) Изменение ставок налогов на прибыль банков.

б) Изменение Центральным банком нормы банковского резерва.

в) Введение налоговых льгот для предприятий, осуществляющих инвестиции в новое производство.

г) Увеличение социальных выплат малоимущим категориям из госбюджета.

5. Какое из приведенных ниже определений лучше всего отражает сущность фискальной политики?

а) Фискальная политика – это любая деятельность государственных органов, результатом которой является изменение предложения денег в стране.

б) Фискальная политика – это действия Центрального банка страны, направленные на регулирование курса национальной валюты.

в) Фискальная политика – это действия Центрального банка страны по изменению предложения денег и доступности кредита, предпринимаемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

г) Фискальная политика – это меры по регулированию государством величин своих расходов и/или доходов, применяемые с целью поддержания стабильности цен, обеспечения полной занятости и целесообразных темпов экономического роста.

6. Денежно-кредитная политика государства непосредственно осуществляется через деятельность

а) министерства экономики б) министерства финансов

в) Центрального банка г) правительства на основе решений, принимаемых его председателем

7. Какое из утверждений является верным?

а) Сложная схема начисления процента всегда более выгодна, чем простая схема начисления процента.

б) С одинаковых сумм индивидуального дохода всегда платится одинаковый подоходный налог.

в) Налоги платят как при получении заработной платы, так и при ее расходовании.

г) Банковский процент по кредиту всегда выше банковского процента по депозиту.

8. Объектом косвенного налогообложения является

а) доход б) товар в) имущество г) земля

9. Найдите в приведенном ниже списке характеристики, присущие любому налогу, и выпишите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания.

а) обязательность уплаты б) безвозмездность в) пропорциональность доходу

г) возвратный характер д) законодательное установление

10. Если правительство согласилось удовлетворить требования директоров автомобильных заводов закрыть внутренний рынок для зарубежных товаров, то это

а) насыщение внутреннего рынка б) экспортирование товаров

в) протекционизм г) бартер

Тест: «Типы экономических систем»

1. Найдите в приведенном ниже списке характерные признаки рыночной экономики и укажите цифры, под которыми они указаны, в порядке возрастания:

1) контроль со стороны государства над производством

2) свободное ценообразование

3) экономическая свобода производителей

4) преобладание государственной собственности

5) централизованное планирование экономики

6) разорение убыточных предприятий

2. Найдите в приведенном ниже списке условия, необходимые для функционирования рыночной экономики, и укажите цифры, под которым они указаны, в порядке возрастания:

1) высокие прибыли производителей

2) низкий уровень безработицы

3) конкуренция товаропроизводителей

5) частная собственность

6) экономия ресурсов

3. Причитайте текст и укажите типы экономических систем

1) Материальные ресурсы находятся в государственной собственности и распределяются правительством.

2) Фирма экономической организации, при которой координация действий осуществляется на основе взаимодействия свободных частных производителей и свободных индивидуальных потребителей.

3) Экономическая система, в которой традиции и обычаи определяют практику использования ограниченных ресурсов.

4) Многообразие форм собственности на средства производства

5) Товарные отношения либо вообще отсутствуют, либо ориентированы на удовлетворение потребностей немногочисленного слоя социальной элиты.

6) Правительство обязывает отдельных лиц и предприятия действовать в соответствии с централизованным экономическим планированием.

7) Что производить определяется группами профессионалов

8) Договорные отношения между хозяйствующими субъектами

9) Высокий уровень централизации функций руководства экономикой и применение директивных методов управления

10) Ограниченное вмешательство государства в хозяйственную деятельность

11) В основном производятся продукты сельского хозяйства, охоты, рыболовства

Ответы: 1 – 2, 3, 6; 2 – 3, 4,5; 3 – 1) административно-командная 2) рыночная 3) традиционная 4) рыночная 5) традиционная 6) административно-командная 7) административно-командная 8) рыночная 9) административно-командная 10) рыночная 11) традиционная

Тест: «Инфляция. Банки. Государственный долг»

1. Что из перечисленного ниже, скорее всего, станет причиной роста темпа инфляции?

а) Рост цен на энергоносители.

б) Начало разработки обширного угольного бассейна.

в) Повышение центральным банком учетной ставки (ставки рефинансирования).

г) Отмена льгот по подоходному налогу с физических лиц.

2. От внезапного роста темпов инфляции выгадают, скорее всего…

а) люди, живущие на фиксированную пенсию

б) владельцы страховых полисов, застраховавшие свою жизнь

в) вкладчики сбербанков

г) люди, получившие беспроцентный заем

3. Центральный банк НЕ занимается…

а) изменением нормы банковского резерва

б) выдачей кредитов на проведение научных исследований

в) установлением учетной ставки (ставки рефинансирования)

г) регулированием количества денег в обращении

4. В функции Центрального банка входит…

а) привлечение депозитных вкладов населения

б) осуществление операций на открытом рынке

в) обеспечение ликвидности коммерческих банков

г) осуществление всех перечисленных выше операций

5. Если в условиях спада в экономике происходит сокращение выпуска валового внутреннего продукта, инвестиций и занятости, то Центральному банку следует

а) повысить учетную ставку

б) снизить учетную ставку

в) продавать на открытом рынке государственные ценные бумаги

г) увеличить норму банковских резервов

6. Центральный банк РФ

а) выдает ипотечные кредиты

б) кредитует население с целью покупки автомобилей

в) осуществляется эмиссию национальной валюты

г) выпускает ценные бумаги (акции)

а) снижение общего уровня цен в экономике

б) снижение темпа инфляции

в) падение курса национальной валюты

г) снижение покупательной способности денег

8. Государственный долг – это…

а) сумма дефицитов государственного бюджета (за вычетом суммы излишков государственного бюджета), накопленная к настоящему моменту

б) превышение расходной части годового государственного бюджета над его доходной частью

в) сумма задолженности государства другим странам

г) сумма задолженности государства банкам и другим финансовым институтам

Тест: «Рынок труда. Безработица»

1. Рост уровня цен и одновременное повышение уровня безработицы в стране…

б) возможны лишь в условиях централизованной системы

в) могут произойти при снижении количества доступных ресурсов

г) являются прямым следствием роста совокупного предложения

2. В сказке «По щучьему веленью» Емеля не работает. Это…

а) вносит вклад в увеличение структурной безработицы б) вносит вклад в увеличение цикличной безработицы

в) не вносит вклад в увеличение безработицы г) вносит вклад в увеличение фрикционной безработицы

3. По состоянию здоровья инженер переехал в другой город и из-за переезда не работал полтора месяца. Это должно быть учтено при исчислении…

а) как фрикционной, так и структурной безработицы б) циклической безработицы

в) фрикционной безработицы г) структурной безработицы

4. Наталья Н., испортив отношения в коллективе, уволилась с работы машинисткой и потратила 3 недели на то, чтобы найти работу на компьютере. В период поиска Натальей работы ее следовало учесть при исчислении…

а) как фрикционной, так и структурной безработицы б) циклической безработицы

в) фрикционной безработицы г) структурной безработицы

5. Безработица, которая характеризуется накоплением на предприятиях излишней, неэффективной рабочей силы, что приводит к снижению производительности труда, называется

а) сезонной б) структурной в) скрытой г) фрикционной

6. Экономисты, как отмечает автор, считают фрикционную и структурную безработицу совершенно неизбежной. Объясните, почему. Приведите с опорой на значения обществоведческого курса и факты общественной жизни три примера фрикционной безработицы.

Ответы: 1 – В; 2 – В; 3 – В; 4 – В; 5 – В; 6 – Поскольку фрикционная безработица позволяет работникам улучшать условия труда и находить более высокую заработную плату, что является естественным процессом для общества, а постоянно происходящие структурные сдвиги (изменения в структуре спроса по отраслям ведут к необходимости новых профессий, а работники, не обладающие этими профессиями, высвобождаются и вынуждены переучиваться. ) Следовательно, возникает необходимость определенного времени для смены работы, что делает структурную безработицу устойчивой. Примеры фрикционной безработицы: добровольное изменение место работы в связи с изменением профессиональной ориентации, смена места жительства, стремление занять лучшие должности в иных фирмах. Поиск работы в следствии увольнения по несоответствию или банкротство фирмы, временная потеря сезонной работы и др.

Тест по теме: «Экономика, часть 1»

1. На рисунке отражена ситуация на рынке жилья: линия предложения S переместилась в новое положения S 1 ( P – цена товара, Q – величина предложения товара).

Это перемещение может быть вызвано, прежде всего:

1) возросшими требованиями к застройщикам

2) ростом доходов населения

3) сокращением издержек производства нового жилья

4) субсидированием строителей

2. На рисунке отражена ситуация на рынке бытовой химии: линия предложения S переместилась в новое положение S 1 ( P – цена товара, Q – величина предложения товара).

Это перемещение может быть вызвано, прежде всего:

1) слухами о вреде бытовой химии для здоровья

2) наступлением сезона отпусков

3) появлением аналогичных средств на основе природных компонентов

4) сокращением издержек производства бытовой химии

3. На рисунке отражена ситуация на рынке телевизоров с плазменным экраном: линия спроса D переместилась в новое положение D 1 ( P – цена товара, Q – величина спроса товара).

Чем, в первую очередь, может быть вызвано такое изменение спроса?

1) уменьшением числа производителей телевизоров

2) изменением технологии производства плазменных экранов

3) снижением доходов потребителей

4) усилением конкуренции товаропроизводителей

4. На рисунке отражена ситуация на рынке автомобилей: линия спроса D переместилась в новое положение D 1 ( P – цена товара, Q – величина спроса товара).

Это перемещение может быть вызвано, прежде всего:

1) ростом доходов населения

2) введением единого налога для производителей

3) снижением цен за проезд в автобусах и троллейбусах

4) увеличением объема услуг общественного транспорта

5. На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведенного ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S 1 в положение S 2? (На графике по вертикали – цена товара, по горизонтали – количество товара.)

1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки

2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков

3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков

4) рост тарифов на электроэнергию

6. Какой ситуации соответствует положение точки B на графике экономического цикла:

1) высокая инфляция

2) высокая безработица

3) падение курса акций

4) банкротство предприятий

7. Врачу муниципальной больницы задержали выплату заработной платы. От инфляции:

3) государство и врач выиграют

4) государство и врач проиграют

8. Какое суждение является верным?

А) Брокеры – это лица или фирмы, специализирующиеся на посреднических биржевых операциях.

Б) Дилеры – это государственные чиновники, контролирующие куплю-продажу иностранной валюты.

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

9. Увеличение спроса на струйные принтеры произойдет, если:

1) введут налог для производителей компьютеров

2) появится удачная реклама лазерных принтеров

3) снизятся цены на компьютеры

4) сократится предложение компьютеров

10. Соотнеси признаки рынка с типом конкуренции.

Признаки рынков: Типы конкуренции:

А) Множество покупателей и продавцов одинаковых товаров 1) Монополия

Б) Рынок, на котором есть только один продавец 2) Олигополия

В) Рынок с большим числом продавцов, предлагающих схожие товары 3) Совершенная конкуренция

Г) Рынок, на котором господствуют несколько крупных продавцов 4) Монополистическая конкуренция

Д) Рынок, на котором отсутствуют входные барьеры

Е) Рынок, отличающийся самыми высокими затратами на рекламу

Ж) Самый распространенный тип конкуренции

11. Установите правильную последовательность событий, приведших к росту цен на рынке зерна:

1) сокращение предложения зерна из-за его недостатка

2) рост спроса на зерно из-за сокращения его предложения

3) рост цен на продукты из муки

4) появление товарного дефицита зерновых продуктов

5) засушливое лето, в результате которого значительная часть урожая погибла

12. К целям налоговой политики государства относится:

1) финансирование общественных организаций

2) судебная защита имущественных интересов коммерческих фирм

3) повышение заработной платы работников частных предприятий

4) социальная поддержка населения

13. При подсчете ВВП не включаются:

1) потребление – совокупность товаров и услуг, приобретаемых домашними хозяйствами

2) инвестиции – расходы фирм на строительство новых производственных предприятий и приобретения оборудования

3) чистый экспорт – разность стоимостных объемов экспорта и импорта

4) расходы на покупку жилья

14. Наиболее близким к состоянию совершенной конкуренции является рынок:

3) потребительских услуг

4) легковых автомобилей

15. Установите соответствие между объектами продажи и рынками

Объекты продажи Виды рынков

А) программное обеспечение 1) рынок финансовых услуг

Б) потребительские кредиты 2) рынок ценных бумаг

В) приватизационный чек 3) рынок интеллектуальной собственности

Г) депозитный сертификат

16. Рынок спортивного инвентаря в стране поделен между пятью крупнейшими фирмами- производителями, продукция других фирм не представлена. Какой тип рыночной конкуренции отразился в данном примере:

1) совершенная конкуренция

3) неполная конкуренция

17. То, что производитель получает, продав свою продукцию, называется:

1) валовым продуктом

2) внутренним продуктом

3) потребительской корзиной

18. Организатор торговли на рынке ценных бумаг

3) финансовая биржа

4) Центральный банк России

19. К постоянным издержкам производства относятся затраты на:

1) аренду помещения

4) транспортные услуги

20. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий. Укажи цифру этого понятия:

4) объект налогообложения

6) земельный участок

21. Укажите три основных измерителя экономической деятельности страны.

22. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «Факторы производства»? Привлекая знания обществоведческого курса составьте два предложения: одно предложение должно содержать информацию, характеризующий капитал как фактор производства в экономике, а другое предложение должно содержать информацию о вторичном экономическом ресурсе.

Ответы: 1 – 1; 2 – 4; 3 – 3; 4 – 1; 5 – 2; 6 – 1; 7 – 2; 8 – 1; 9 – 3; 10 – А-3, Б-1, В-4, Г-2, Д-3, Е-2, Ж-4; 11 – последовательность: 5-1-2-4-3; 12 – 4; 13 – 4; 14 – 3; 15 – А-3, Б-1, В-2, Г-2; 16 – 2; 17 – 4; 18 – 2; 19 – 1; 20 – 4; 21 – ВВП, ВНП, Нац. Доход; 22 – Смысл понятия: Факторы производства – это ресурсы вовлеченные в процесс производства и используются в нем. Два предложения : 1) Капитал как фактор производства включает в себя не только финансовые ресурсы (финансовый капитал), но и промышленное оборудование (оборотный капитал) 2) К вторичным экономическим ресурсам можно отнести капитал и управление – то, что создано человеческим трудом.

Тест: «Экономика, часть 2»

1. Центральный банк, в отличие от коммерческих банков:

1) осуществляет финансовые операции 3) участвует в торгах на валютной бирже

2) производит эмиссию денег 4) работает с вкладами граждан и фирм

2. Верны ли следующие суждения о налогах?

А. Налоги являются добровольными выплатами граждан и фирм в пользу государства.

Б. Большинство налогов имеют невозвратный характер.

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

3. Статьи государственного бюджета отражают:

1) размеры фондов общественных организаций

2) объемы кредитования фирм

3) расходы на образование и здравоохранение

4) доходы частных инвестиционных компаний

4. Верны ли следующие суждения?

А. Дефицит государственного бюджета существует, если государственные доходы превышают расходы

Б. Если увеличивается государственный долг, то возникает дефицит бюджета

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5. Все граждане страны Н., владеющие автомобилями и другими автотранспортными средствами, ежегодно уплачивают в казну государства специальный налог, пропорциональный мощности их автотранспортного средства. Автомобили и автотранспортные средства – это:

6. К социально-экономическим последствиям инфляции не относится

1) усиление диспропорций в экономике

2) повышение реальных доходов населения

3) увеличение текущего потребления и снижение сбережений

4) обострение социальных проблем

7. Напишите слово, пропущенное в схеме.

8. Установите соответствие между налогами и его видом: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры налогов Вид налогов

А) подоходный 1) прямой

Б) на добавленную стоимость 2) косвенный

9. Найдите в приведенном ниже списке признаки, раскрывающие сущность экономической политики меркантилизма. Цифры запишите в порядке возрастания.

1) национальное богатство заключается в деньгах, а прибыль создается в сфере торговли

2) приоритетной отраслью экономики является сельское хозяйство, оно кормит людей, дает сырье для промышленности

3) контроль государства за ввозом и вывозом денег (золота, серебра)

4) необходимо заботиться об увеличении доходов от эксплуатации земли, контролировать сферу производства

5) достижение преобладания вывоза товаров над ввозом

10. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой (к букве поставь цифру 1 или 2).

А. Банковская система – одна из важнейших и неотъемлемых структур рыночной экономики и важная сфера предпринимательской деятельности. Б. Она охватывает все сферы общества. В. Банк – финансовый институт, организация, осуществляющая различные операции с деньгами и предоставляющая финансовые услуги предприятиям, гражданам и другим банкам. Г. Основная задача банков состоит в аккумуляции временно свободных денежных средств у всех рыночных субъектов и дальнейшем их размещении с целью получения дохода.

Определите, какие положения носят:

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

11. Одним из основных способов сокращения дефицита бюджета является:

1) расширение социальных программ по борьбе с бедностью

2) уменьшение государственных расходов

3) свертывание производства

4) освобождение отдельных категорий товаропроизводителей от уплаты налогов

12. Какое суждение об инфляции является верным?

А. Фраза «Слишком много денег охотится за малым количеством товаров» передает суть инфляции

Б. Инфляция способствует повышению уровня жизни населения

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

13. Государственный бюджет отражает расчеты государства о размерах:

1) цен на товары массового потребления

2) объемов выпуска промышленной продукции

3) расходов на обслуживание внешнего долга

4) численности безработных

14. Какое суждение является верным:

А. Распределительная функция финансов заключается в обеспечении субъектов хозяйствования необходимыми финансовыми ресурсами, которые используются в форме денежных фондов целевого назначения

Б. Стимулирующая функция финансов проявляется в создании условий развития определенных отраслей и производств на основе изменения налоговых ставок, льгот, штрафов, условий налогообложения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15. Налогообложение – это определенный законодательством механизм…

1) расходование федерального бюджета

2) изъятия части доходов граждан в пользу государства

3) увеличения расходов на содержание государства аппарата

4) изменения размера пенсий и пособий в соответствии с уровнем инфляции в стране

16. Напишите пропущенное слово:

Виды инфляции в зависимости от темпов:

Умеренная инфляция – рост цен незначителен, 3-5% в год, не оказывает влияния на предпочтения потребителей и производителей

_______ инфляция – медленный, но неуклонный рост цен на 5-10%

Галопирующая инфляция – рост цен происходит стремительно и скачкообразно от 10% до 100% в год

Гиперинфляция – рост цен более, чем на 100%

17. Из приведенных ниже слов и словосочетаний все, за исключением одного, относятся к понятию «банковские услуги». Запишите слово или словосочетание, выпадающее из общего ряда.

Операции по вкладам в рублях и иностранной валюте, операции с банковскими картами, денежные переводы, покупка-продажа иностранно валюты, аренда сейфовых ячеек, страхование жизни, депозитарное обслуживание, операции с драгоценными металлами и монетами из драгоценных металлов, ипотечный кредит, доверительный кредит.

18. Найдите в приведенном ниже списке важнейшие формы международных экономических отношений. Цифры, под которыми они указаны, запишите в порядке возрастания.

1) движение капиталов и инвестиций

2) уголовное преследование за совершение экономических преступлений

4) заключение договоров о мире и границах

5) валютно-кредитные отношения

6) кооперация производства

19. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой (к букве поставь цифру 1 или 2).

А. Налоги обладают регулирующей функцией. Б. Через налоговый механизм государство воздействует на экономику, решая определенные социальные задачи: поддержание неимущих слоев населения, перераспределение доходов. В. Общие принципы налогообложения сформулировал Адам Смит в своей книге «Исследование о природе и причинах богатства народов»: равномерность, определенность, простота и удобство взимания для налогоплательщиков, неотягощенность, т.е. умеренность. Г. На наш взгляд, эти принципы очень актуальны и имеют чрезвычайно важное значение в системах налогообложения современных государств.

Определите, какие положения носят:

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

20. Верны ли следующие суждения?

А. Эмиссия наличных денег – это функция Центрального Банка РФ.

Б. Центральный Банк РФ – это банк банков.

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

21. Безработица, которая характеризуется накоплением на предприятиях излишне, неэффективной рабочей силы, что приводит к снижению производительности труда, называется

Ответы: 1 – 2; 2 – 2; 3 – 3; 4 – 4; 5 – 1; 6 – 2; 7 – кредитно-денежная политика (монетарная); 8 – А-1, Б-2, В-2, Г-1, Д-1; 9 – 1, 3, 5; 10 – А-2, Б-1, В-1, Г-1; 11 – 2; 12 – 1; 13 – 3; 14 – 3; 15 – 2; 16 – ползучая (умеренная); 17 – страхование жизни; 18 – 1, 3, 5, 6; 19 – А-1, Б-1, В-1, Г-2; 20 – 3; 21 – 3.

Задание на составление развернутого плана по модулю: «Экономика»

1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

2. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Инфляция». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

3. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рыночная экономика». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

4. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме « Издержки в деятельности предприятий ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

5. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме « Семейная экономика ». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

1. ТЕМА: «РЫНОК ТРУДА»
1. Труд как экономический ресурс.
2. Спрос и предложение на рынке труда.
3. Сегментация рынка труда:
а) руководители высшего звена;
б) специалисты с высшим образованием;
в) персонал средней квалификации:
г) высококвалифицированные рабочие

4. Мотивация труда и трудовые отношения:
а) оплата труда;
б) развитие экономической демократии.
5. Безработица:
а) сущность безработицы;
б) структура и виды безработицы;
в) масштабы безработицы.
6. Государственное регулирование рынка труда:
а) стимулирование роста занятости;
б) программы профессионального образования;
в) программы социального страхования.

2. ТЕМА: «ИНФЛЯЦИЯ»
1. Инфляция – процесс обесценения бумажных денег. / Инфляция – опасность для экономики.
2. Основные источники появления инфляции:
а) повышение номинальной заработной платы, не обусловленное ростом производительности труда;
б) увеличение цен на сырье и энергоносители;
в) увеличение налогов на производителя.
3. Инфляция спроса и инфляция предложения.
4. Основные виды инфляции:
а) по характеру протекания (открытая и скрытая);
б) в зависимости от темпов роста (умеренная, галопирующая, гиперинфляция).
5. Последствия инфляции для экономики:
а) снижение занятости, расстройство всей системы регулирования экономики;
б) обесценение всего фонда накопления и кредитов;
в) обесценение реальных доходов населения, сокращение текущего потребления;
г) снижение инвестиций;
д) потеря деньгами своей ценности.
6. Меры преодоления инфляции:
а) контроль за эмиссией денег, изъятие лишних денег;
б) сокращение бюджетных расходов;
в) развитие производства, преодоление спада в экономике.

3. ТЕМА: «РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА»
1. Что такое рыночная экономика?
2. Принципы рыночной экономики:
а) предпринимательство;
б) многообразие форм собственности на средства производства;
в) рыночное ценообразование;
г) договорные отношения между хозяйствующими субъектами (людьми, предприятиями и т. д.);
д) ограниченное вмешательство государства в хозяйственную деятельность.
3. Основные черты:
а) конкуренция;
б) многообразие форм собственности (частной, коллективной, государственной, общинной);
в)полная административная независимость и самостоятельность товаропроизводителя — товаропроизводитель должен быть собственником результатов своего труда;
г) свободный выбор поставщиков сырья и покупателей продукции;
д) сосредоточение капитала в руках буржуазии;
е) неэквивалентная физическому и умственному труду система распределения благ общества;
ж) ориентированный на покупателя рынок.

4. ТЕМА: «ИЗДЕРЖКИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЙ»

1. Экономическая наука о понятии «издержки в экономической деятельности».
2. Экономические издержки:
а) внутренние;
б) внешние.
3. Издержки производства:
а) постоянные;
б) переменные.
4. Как снизить издержки производства

5. ТЕМА: «СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА»

1. Семейная экономика – это наука о ведении домашнего хозяйства.

2. Источник доходов семей:

а) заработная плата;

г) банковский процент по вкладу;

е) доход от продажи продукции, произведённой в подсобном хозяйстве и др.

3. Типы семей в зависимости от дохода:

а) семьи с фиксированным доходом;

б) семьи с переменным доходами.

4. Номинальный и реальный доход семьи.

5. Структура расходов семей:

а) квартплата и плата за коммунальные услуги;

в) транспортные расходы;

г) крупные покупки (приобретение бытовой техники, одежды и др.).

6. Различия в богатстве семей и их сглаживание государством.

7. Влияние инфляции на доходы семей.

Источник