В стране z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни какие иные
B стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наибольшее развитие получают наукоемкие, ресурсосберегающие технологии.
2) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
5) B структуре населения высок удельный вес среднего класса.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
Постиндустриальное общество — это общество, в экономике которого, в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения, приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.
1) Наибольшее развитие получают наукоемкие, ресурсосберегающие технологии — да, верно.
2) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни — да, верно.
3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества — нет, неверно.
4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами — нет, неверно.
5) B структуре населения высок удельный вес среднего класса — да, верно.
6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства — нет, неверно.
В стране z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни какие иные
В государстве Z происходит широкое внедрение инновационных технологий в различные области жизни, активно развиваются наукоёмкие и ресурсосберегающие производства, постоянно возрастает роль науки и образования в жизни общества.
В ходе социологических опросов было установлено, что в стране Z в период с 2015 по 2019 г. ежегодно на 15% росла доля учащихся школ, воспользовавшихся правом выбора наиболее удобной формы обучения в соответствии со своими целями и интересами. Школьники и их родители отмечают общую ориентированность системы образования на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, сохранение и укрепление здоровья учеников.
Социологические опросы показали, что в стране Z преобладают семьи демократического типа.
Государство Z включает в себя восемь территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество Z? Какую тенденцию развития образования иллюстрируют приведённые данные? Что характеризует семью демократического типа? (Приведите любые две характеристики.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что Z — унитарное государство?
1. К обществам постиндустриального / информационного типа.
2. Гуманизация образования.
3. Семью демократического типа характеризует:
— муж и жена обладают в семье равными статусами (являются равноправными партнёрами);
— все виды домашних работ выполняются супругами взаимозаменяемо (нет чёткого распределения домашних обязанностей по гендерному признаку);
— решения по семейным вопросам принимаются совместно.
4. Государство Z включает в себя восемь территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью.
В стране z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни какие иные
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
2) Большинство населения занято в сфере услуг.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
##1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами. Нет, неверно, это характерно для любого типа общества.
2) Большинство населения занято в сфере услуг. Да, верно, это признак постиндустриального общества.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства. Нет, неверно, это характерно для традиционного типа общества.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии. Да, верно, это признак постиндустриального общества.
5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. Да, верно, это признак постиндустриального общества.
6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества. Нет, неверно, это характерно для любого типа общества.
В стране z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни какие иные
Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ |
| ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ | ТИПЫ ОБЩЕСТВ |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Индустриальное: промышленность; крупная машинная промышленность; преобразование окружающей среды; интенсивный путь развития.
Постиндустриальное (информационное): знания, информация, высокие технологии; компьютеризация, широкое применение машинной техники; преобразование окружающей среды; интенсивный путь развития.
А) развитие высоких технологий — информационное (постиндустриальное).
Б) механизация промышленного производства — индустриальное.
В) выдвижение на первый план сферы услуг — информационное (постиндустриальное).
Г) натуральный характер хозяйства — традиционное (аграрное).
Д) общинный уклад, коллективизм — традиционное (аграрное).
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
2) Большинство населения занято в сфере услуг.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
Постиндустриальное общество характеризуется развитием науки, в качестве основного фактора производства выступают знания, развитием сферы услуг, автоматизацией и компьютеризацией производства, в политической сфере плюрализмом, демократическими структурами, сильным гражданским обществом.
В стране Z происходит широкое внедрение компьютерных технологий в различные сферы жизни. Какие другие признаки позволят сделать вывод о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите
цифры, под которыми они указаны.
1) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
2) Наблюдается низкий уровень социальной мобильности.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
5) Информационные технологии являются важнейшим фактором производства.
6) Постепенно складывается демократия.
Постиндустриальное общество характеризуется развитием науки, в качестве основного фактора производства выступают знания, развитием сферы услуг, автоматизацией и компьютеризацией производства, в политической сфере плюрализмом, демократическими структурами, сильным гражданским обществом.
Запишите слово, пропущенное в таблице.
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
| ТЕНДЕНЦИЯ | ХАРАКТЕРИСТИКА |
|---|---|
| Гуманизация образования | Ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанных на признании прав каждого человека, сохранении и укреплении здоровья, чувства собственного достоинства, формировании личностного потенциала |
| . образования | Ориентация на освоение содержания образования независимо от его уровня и типа, позволяющего с готовностью решать главные социальные проблемы на благо человека: свободно общаться с людьми разных национальностей и народов, любых профессий и специальностей; хорошо знать родной язык и культуру; свободно владеть иностранными языками |
Основные направления в развитии образования:
3) интеграция — компетентностный подход;
4) интернационализация — единая система образования;
5) гуманизация —особое внимание уделяется личности, её интересам;
6) гуманитаризация — усиленное внимание к гуманитарным и общественным дисциплинам;
Страна Z находится на этапе становления и развития информационного общества. Какие факты свидетельствуют об этом? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране принята программа внедрения компьютерных технологий в систему предоставления государственных услуг.
2) Кино- и музыкальные критики отмечают, что в стране формируется особая, массовая культура.
3) В государстве проводится обновление и переоборудование объектов телерадиовещания на цифровой формат.
4) Согласно исследованиям, более 60 % трудоспособного населения страны заняты в сфере услуг.
5) В сельском хозяйстве страны отсутствует фермерское производство, нет крупных хозяйств, преобладает ручной труд.
6) Для социальной структуры страны Z характерно формирование новых классов: буржуазии и пролетариата.
1.знания, информация, высокие технологии
2.компьютеризация, широкое применение машинной техники
3. преобразование окружающей среды
4. интенсивный путь развития
5. интеллектуальные продукты ( программы, изобретения)
8. главное- образование, наука
9. стремление к правовому государству и гражданскому обществу, отношения личности и государства строятся на взаимной ответственности, высокая мобильность
Скажите, пожалуйста, как пункт 4 согласовывается с информационным обществом?
Основной признак информационного общества
Глава государства М выступил перед парламентом страны. В своём выступлении он отметил, что страна вступила в постиндустриальный этап развития общества. Какие из предложенных суждений могут быть использованы для подтверждения его мнения? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В структуре экономики страны главным фактором производства является информация.
2) На производственных предприятиях широко применяются наукоёмкие технологии.
3) В государстве зарождается массовая культура.
4) Наибольший вклад в экономику вносят добыча и переработка природных ископаемых, т. е. добывающая промышленность.
5) Более 60 % населения страны заняты в сфере услуг.
6) Приоритетное влияние на общественное развитие оказывают такие социальные институты, как церковь и армия.
1.знания, информация, высокие технологии
2.компьютеризация, широкое применение машинной техники
3. преобразование окружающей среды
4. интенсивный путь развития
5. интеллектуальные продукты ( программы, изобретения)
8. главное- образование, наука
9. стремление к правовому государству и гражданскому обществу, отношения личности и государства строятся на взаимной ответственности, высокая мобильность
В стране Z проводится реформа образования. Государство финансирует программу обеспечения образовательных учреждений компьютерным оборудованием, введена электронная регистрация на программы дополнительного образования, широко внедряется дистанционное обучение. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует этот пример? Приведите любые два собственных примера, иллюстрирующих эту тенденцию. Назовите любую другую тенденцию развития современного образования.
1) тенденция – информатизация (компьютеризация);
2) примеры, например:
– учащиеся 10-х классов нескольких школ города М подготовили и провели интернет-конференцию по вопросам кибербезопасности;
– в школах страны на протяжении нескольких лет используются электронные журналы и дневники;
3) другая тенденция, например – гуманизация.
Могут быть приведены другие примеры и дополнительно названа другая тенденция
Страна М находится на переходном этапе к постиндустриальному обществу. Какие из перечисленных фактов также свидетельствуют об этом процессе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Большинство предприятий страны М внедряют в производство наукоемкие технологии.
2) В стране зарождается и развивается массовая культура.
3) В стране усиливается социальное расслоение.
4) Основу хозяйства страны М составляет сельское хозяйство.
5) В стране внедряется электронная система подачи налоговых данных.
6) Основным фактором производства в экономике страны М постепенно становятся знания и информация.
1) Большинство предприятий страны М внедряют в производство наукоемкие технологии. Да, верно, наука становится производительной силой в постиндустриальном обществе.
2) В стране зарождается и развивается массовая культура. Нет, неверно, она зарождается и развивается в индустриальном обществе.
3) В стране усиливается социальное расслоение. Нет, неверно, в постиндустриальном обществе основу социальной структуры составляет средний класс, следовательно, и расслоение уменьшается.
4) Основу хозяйства страны М составляет сельское хозяйство. Нет, неверно, это признак традиционного общества.
5) В стране внедряется электронная система подачи налоговых данных. Да, верно, автоматизация и компьютеризация это признаки постиндустриального общества.
6) Основным фактором производства в экономике страны М постепенно становятся знания и информация. Да, верно.
В стране С в высших учебных заведениях широко реализуются программы совместно с университетами других стран. Какие из перечисленных фактов также свидетельствуют о вовлечении страны в процесс глобализации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В стране открыли свои филиалы несколько транснациональных корпораций.
2) Правительство страны увеличило инвестиции в сохранение традиционных ремёсел и народной культуры.
3) В кинотеатрах страны преобладает показ зарубежных фильмов.
4) Делегации страны регулярно участвуют в международных конференциях
по вопросам сохранения мира и противодействия мировому терроризму.
5) В стране функционирует электронная база налогоплательщиков.
6) Правительство страны выделило средства на оснащение школ компьютерным оборудованием.
1) В стране открыли свои филиалы несколько транснациональных корпораций. Да, верно, ТНК возникают в результате глобализации.
2) Правительство страны увеличило инвестиции в сохранение традиционных ремёсел и народной культуры. Нет, неверно, в процессе глобализации происходит культурная интеграция и унификация в мировом масштабе.
3) В кинотеатрах страны преобладает показ зарубежных фильмов. Да, верно, культурная интеграция — проявление глобализации.
4) Делегации страны регулярно участвуют в международных конференциях по вопросам сохранения мира и противодействия мировому терроризму. Да, верно, этот факт отражает интегративные тенденции в мировом масштабе.
5) В стране функционирует электронная база налогоплательщиков. Нет, неверно, этот факт отражает цифровизацию экономики, а не глобализацию.
6) Правительство страны выделило средства на оснащение школ компьютерным оборудованием. Нет, неверно, этот факт отражает информатизацию (компьютеризацию) образования, а не глобализацию.
В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз.
В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z демократическое?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: к обществам постиндустриального/ информационного типа;
2) ответ на второй вопрос: информатизация/компьютеризация/ цифровизация;
3) ответ на третий вопрос: президентская республика;
(Ответ «республика» не засчитывается при оценивании в качестве правильного ответа на третий вопрос.)
4) ответ на четвёртый вопрос, например: в государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты.
Ответ на четвёртый вопрос может быть представлен как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основной идеи соответствующего фрагмента условия задачи.
Ответы на вопросы могут быть даны в других, близких по смыслу формулировках.
В стране z происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни какие иные
По данным международной организации труда, около 70% женщин в развитых странах и 60% в развивающихся имеют оплачиваемую занятость. Среди рабочих мест, занимаемых женщинами, доля оплачиваемых мест составляет почти 46% в Латинской Америке, 69% в Европе, 73% в Северной Америке и более 35% в арабском мире. Выскажите три предположения о причинах отмеченных в статистике фактов.
1) увеличение участия женщин в общественном производстве;
2) неравноправное положение женщин в разных регионах мира;
3) неравномерность экономического развития стран мира.
Могут быть названы иные имеющие основания причины.
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
2) Большинство населения занято в сфере услуг.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
Постиндустриальное общество характеризуется развитием науки, в качестве основного фактора производства выступают знания, развитием сферы услуг, автоматизацией и компьютеризацией производства, в политической сфере плюрализмом, демократическими структурами, сильным гражданским обществом.
Разве 1 не подходит? Нет объяснения в таком случае.
1 относится также и к индустриальному обществу.
Какую ответственность понесёт студент К., пропустивший занятия без уважительной причины и не сдавший своевременно сессию?
Материальная ответственность возникает у работников, которые причинили ущерб предприятию, фирме. Заключается в необходимости возместить причиненный ущерб.
Гражданско-правовая ответственность возникает за нарушение договорных обязательств имущественного характера или за причинение имущественного внедоговорного вреда.
Дисциплинарная ответственность применяется за нарушение трудовой, служебной, учебной, воинской дисциплины.
Административная ответственность наступает за нарушение административных проступков.
В данном случае студент нарушил учебную дисциплину, речь идет о дисциплинарной ответственности.
Правильный ответ указан под номером: 3.
Если в условиях спада в экономике происходит сокращение выпуска ВВП, инвестиций и занятости, то Центральному банку следует
1) повысить учетную ставку
2) снизить учетную ставку
3) увеличить норму банковских резервов
4) увеличить покупку ценных бумаг
Существует несколько инструментов денежно-кредитной политики государства (монетарной). Это — норма обязательных банковских инструментов, учетная ставка процента, проведение операций на открытым рынке.
В условия спада в экономике необходимо стимулировать денежную политику государства. Для этого необходимо снизить учетную ставку процента, процент, под который ЦБ кредитует коммерческие банки. Это снизит процентную ставку кредита коммерческим предприятиям, что повысит их активность.
Правильный ответ указан под номером: 2.
Для традиционного общества характерно
1) длительное существование общины
2) широкое участие народа в общественной жизни
3) занятие основной массы населения в сфере услуг
4) признание в качестве главной ценности прав и свобод личности
Традиционное общество — это самый первый вид общества, которые сложилась в человеческой цивилизации. В современном мире оно характерно для Стран Востока.
Оно характеризуется жёсткой сословной иерархией, существованием устойчивых социальных общностей (особенно в странах Востока), особым способом регуляции жизни общества, основанном на традициях, обычаях.
Правильный ответ указан под номером 1.
Для традиционного общества характерно
1) длительное существование общины
2) широкое участие народа в общественной жизни
3) занятие основной массы населения в сфере услуг
4) признание в качестве главной ценности прав и свобод личности
Традиционное общество — это самый первый вид общества, которые сложилась в человеческой цивилизации. В современном мире оно характерно для Стран Востока.
Оно характеризуется жёсткой сословной иерархией, существованием устойчивых социальных общностей (особенно в странах Востока), особым способом регуляции жизни общества, основанном на традициях, обычаях.
Правильный ответ указан под номером 1.
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны
| 1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии. | 2) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. |
| 3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества. | 4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами. |
| 5) В структуре населения возрастает удельный вес групп, занятых в непроизводственной сфере. | 6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства. |
3 и 6 относятся к традиционному типу. 4 к любому типу общества.
В период экономического кризиса в стране сократились производство и занятость во всех отраслях экономики. Возникшая в связи с этим безработица имеет характер
Циклическая безработица возникает во время кризиса. Единственно возможным правильным вариантом является 1.
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны
| 1) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии. | 2) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни. |
| 3) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества. | 4) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами. |
| 5) В структуре населения возрастает удельный вес групп, занятых в непроизводственной сфере. | 6) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства. |
3 и 6 относятся к традиционному типу. 4 к любому типу общества.
В стране Z информационные технологии являются важнейшим фактором производства. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общественные отношения регулируются правовыми и моральными нормами.
2) Большинство населения занято в сфере услуг.
3) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства.
4) Наибольшее развитие получают наукоёмкие, ресурсосберегающие технологии.
5) Происходит широкое внедрение компьютерной техники в различные области жизни.
6) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества.
Постиндустриальное общество характеризуется развитием науки, в качестве основного фактора производства выступают знания, развитием сферы услуг, автоматизацией и компьютеризацией производства, в политической сфере плюрализмом, демократическими структурами, сильным гражданским обществом.
Елена учится в музыкальной школе. На занятиях она с интересом знакомится с историей музыкального искусства. Какие еще существуют виды искусства? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) археология — нет, неверно, это наука.
2) архитектура — да, верно.
3) графика — да, верно.
4) философия — нет, неверно, это наука.
5) скульптура — да, верно.
6) хореография — да, верно.
Графика — вид изобразительного искусства, включающий рисунок и печатные художественные изображения (гравюра, литография, монотипия и др.), основанные на искусстве рисунка, но обладающие собственными изобразительными средствами и выразительными возможностями.
Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.
(А) Термин «постиндустриальное общество» впервые использовал в 1958 году Д. Рисмэн. (Б) В постиндустриальном обществе максимально эффективную реализацию получает так называемый третичный сектор общественного производства. (В) Третичный сектор включает в себя сферу услуг и сервиса. (Г) В 1955 г. в экономике США затраты на производство информации впервые превысили затраты на материальное производство. (Д) Значимость реального сектора экономики заключается в том, что он интенсивно развивается на высокой научно-технологической базе и оптимальной занятости людей.
Определите, какие положения текста имеют
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
3) характер теоретических утверждений
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Факт — (от лат слова factum сделанное, свершившееся). Синоним понятий истина, событие, результат. Нечто конкретное, единичное в отличие от абстрактного и общего. Фактические предложения либо выражают чувственные данное, либо включают в себя результаты наблюдения, конкретные события и положения. Знание в форме утверждения, достоверность которых неоспорима. События, уже произошедшие.
Теоретическое утверждение — утверждение, выведенное из общей теории, не противоречащее всем остальным положениям теории. Теоретические положения абстрактны, основываются на применении специальной терминологии, декларировании общих научных положений. Может представлять собой определение понятия, описание идеализированного объекта.
Оценочные суждения содержать оценку автора. У человека, познающего социальные факты, складывается определенное к ним отношение, выражающееся в согласии, порицании, отрицании, утверждении, поддержке, сомнении и т. д. Как правило, в тексте оценочное суждение содержит следующие речевые обороты: «на наш взгляд», «по вашему мнению», «с нашей точки зрения», «по-видимому», «считалось», «представлялось», «как утверждал», «как говорил», «как отмечал», «плохо», «хорошо», «очевидно».
в «Б» нет никакой оценки.
В ходе социологического опроса жителям страны Z с различными основными занятиями задавали вопрос: «Зачем в настоящее время многие люди стремятся получить высшее образование?» Респонденты могли выбрать не более двух ответов из списка предложенных. Полученные результаты в процентах от числа опрошенных представлены в виде таблицы.
рабочий
образованием
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди тех, кто полагает целью получения высшего образования стремление стать хорошим профессионалом, наиболее велика доля специалистов с высшим образованием.
2) Среди тех, кто считает целью получения образования соответствие господствующим в обществе представлениям, менее всего представлена доля госслужащих.
3) Доля неквалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования повышение социального статуса, равна доле квалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования попадание в более образованный слой.
4) Наименее популярным среди всех групп опрошенных, является вариант ответа, что целью высшего образования является повышение своего социального статуса.
5) Среди квалифицированных рабочих относительное большинство опрошенных полагают целью высшего образования приобретение высоких профессиональных качеств.
1) Среди тех, кто полагает целью получения высшего образования стремление стать хорошим профессионалом, наиболее велика доля специалистов с высшим образованием — нет, неверно.
2) Среди тех, кто считает целью получения образования соответствие господствующим в обществе представлениям, менее всего представлена доля госслужащих — да, верно.
3) Доля неквалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования повышение социального статуса, равна доле квалифицированных рабочих, которые считают целью получения высшего образования попадание в более образованный слой — нет, неверно.
4) Наименее популярным среди всех групп опрошенных, является вариант ответа, что целью высшего образования является повышение своего социального статуса — нет, неверно.
5) Среди квалифицированных рабочих относительное большинство опрошенных полагают целью высшего образования приобретение высоких профессиональных качеств — да, верно.
