в течение всей жизни писатель боролся за правду и наконец добился своего
В течение всей жизни писатель боролся за правду и наконец добился своего
Задание 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(ПО)ВИДИМОМУ, нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней. Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не явился, (ЗА)ТО приехал его помощник.
(B)ТЕЧЕНИЕ всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего.
(C)ПРАВА от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым. (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.
Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.
(ПО)ВИДИМОМУ (наречие, через дефис), нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) (союз, слитно) все вещи в ней.
Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ (существительное с предлогом, раздельно) не явился, (ЗА)ТО (союз, слитно) приехал его помощник.
(B)ТЕЧЕНИЕ (предлог, раздельно) всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ (наречие, слитно) добился своего.
(C)ПРАВА (наречие, слитно) от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА (наречие, слитно) шёл дым.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ (предлог, раздельно) всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ (наречие, слитно) выздоровела.
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
В ответ записываем выбранные слова заглавными буквами, раскрывая скобки, без пробелов и запятых.
В течение всей жизни писатель боролся за правду и наконец добился своего
Задание 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(ПО)ВИДИМОМУ, нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней.
Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не явился, (ЗА)ТО приехал его помощник.
(B)ТЕЧЕНИЕ всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего.
(C)ПРАВА от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.
Рассматриваем каждое предложение, определяя часть речи выделенных слов и применяя правило их правописания.
(ПО)ВИДИМОМУ (вводное слово ПО-ВИДИМОМУ), нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) (союз ТАКЖЕ) все вещи в ней.
Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ (существительное с предлогом, НА ВСТРЕЧУ) не явился, (ЗА)ТО (союз ЗАТО) приехал его помощник.
(B)ТЕЧЕНИЕ (предлог В ТЕЧЕНИЕ) всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ (наречие НАКОНЕЦ) добился своего.
(C)ПРАВА (наречие СПРАВА) от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА (союз ОТКУДА) шёл дым.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ (предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ) всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ (наречие ЗАТЕМ) выздоровела.
Проверка. Обязательно разберите каждое слово из предложенных вариантов, чтобы не допустить ошибку.
В ответ записываем выбранные слова заглавными буквами, раскрывая скобки, без пробелов и запятых.
В течение всей жизни писатель боролся за правду и наконец добился своего
Чтобы купить курс, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь
Быстрая регистрация
Русский язык (Вариант 9)
Приобретите наш курс
Для продолжения просмотра купите полный курс наших видеоуроков
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(ПО)ВИДИМОМУ, нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней. Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не явился, (ЗА)ТО приехал его помощник. (B)ТЕЧЕНИЕ всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего. (C)ПРАВА от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым. (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.
Посмотрите видеоурок по этой теме
Производные предлоги, написание которых надо запомнить
1. Раздельно:в течение, в заключение, в продолжение, в виде, в связи, по мере, на протяжении, по причине, в целях, со стороны, в отличие, в частности.
2. Слитно:ввиду, вслед, вроде, вместо, вследствие, впоследствии, наподобие, насчёт, несмотря на, невзирая на, вплоть, навстречу (если навстречу можно заменить на К )
Слитное и раздельное написание наречий, союзов, предлогов
СЛИТНО
РАЗДЕЛЬНО
СОЮЗЫ (можно заменить близким по значению союзами + у многих союзов есть оттенок причины)
1) ( ОТЧЕГО = ПОЧЕМУ ) + причина
ОТЧЕГО вы печальны? ( ПОЧЕМУ вы печальны?)
2) ( ПОТОМУ = ОТТОГО ) + причина
Я опоздал ПОТОМУ, что был занят (Я опоздал ОТТОГО, что был занят).
3) ( ПОЭТОМУ = ПОТОМУ ) + причина
Я забыл ключ, ПОЭТОМУ не открыл замок (я забыл ключ, ПОТОМУ не смог открыть замок).
4) ( ЗАЧЕМ = ПОЧЕМУ ) + причина
ЗАЧЕМ ты остался? (ПОЧЕМУ ты остался?)
Я уехал, ЗАТЕМ вернулся (я уехал, ПОТОМ вернулся.)
Он ТОЖЕ поехал туда (он ТАКЖЕ поехал туда; И он поехал туда.)
Я удивился, он ТАКЖЕ (я удивился, он ТОЖЕ).
7) ЧТОБЫ = ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ
ЧТОБЫ что-то получилось, нужно постараться. (ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ что-то получилось, нужно постараться).
История короткая, ЗАТО интересная. (история короткая, НО интересная.)
Он музыкант, ПРИТОМ талантливый (он музыкант, ПРИ ЭТОМ талантливый).
Меня уговаривали, ПРИЧЕМ старательно. (меня уговаривали, ПРИ ЭТОМ старательно.)
ПРИ ЭТОМ – всегда рпздельно
ПРЕДЛОГ + МЕСТОИМЕНИЕ (местоимения могут быть заменены словами, на которые они указывают)
1) ОТ ЧЕГО
ОТ ЧЕГО зависит решение? (от каких обстоятельств зависит решение?).
2) ПО ТОМУ
ПО ТОМУ берегу бежали люди (по дальнему берегу бежали люди.)
3) ОТ ТОГО
ОТ ТОГО дерева отошел человек (от высокого дерева отошел человек.)
4) ПО ЭТОМУ
ПО ЭТОМУ мосту проедет машина (по новому мосту проедет троллейбус).
5) ЗА ЧЕМ
ЗА ЧЕМ именно он прятался в лесу? (за деревом он прятался в лесу.)
6) ЗА ТЕМ
ЗА ТЕМ поворотом начинался лес. (за следующим поворотом начинался лес).
7) ЗА ТО
Он спрятался ЗА ТО дерево (он спрятался за большое дерево.)
8) ПРИ ТОМ
При том доме есть бассейн. (при дорогом доме есть бассейн).
МЕСТОИМЕНИЕ + ЧАСТИЦА (частицу можно переставить или не употреблять)
1) ТО ЖЕ = ТО; ТО ЖЕ САМОЕ; ТО ЖЕ, ЧТО И
Он сделал ТО ЖЕ, что и я. (Можно заменить: он сделал то, что и я.)
2) ТАК ЖЕ = ТАК; ТОЧНО ТАК ЖЕ; ТАК ЖЕ, КАК
Я ТАК ЖЕ удивился, как и ты. (я удивился точно так же, как и ты.)
3) ЧТО БЫ = ЧТО
ЧТО БЫ еще сделать сегодня? (что еще сделать сегодня?)
Правописание наречий
1) Наречия будут писаться через дефис в следующих случаях:
Пример:по-моему,по-русски,по-волчьи.
Исключение:понемногу (нет условия); по моему мнению (здесь нет наречия).
б)в таких наречиях, как: во-первых, во-вторых, в-третьих и т. д.
в) если наречие состоит из двух частей, которые полностью или частично повторяют друг друга.
а)Если у них нет зависимых слов, если зависимые слова появляются, то наречия превращаются в существительные с предлогом и будут писаться раздельно (смотрел вдаль — в даль моря; нырнул вглубь — в глубь озера)
б) Если наречие образовано от сочетания существительного с предлогом и к бывшему существительному нельзя поставить падежный вопрос (курить взатяжку; плащ внакидку).
в) Большинство остальных наречий пишутся слитно, за исключением некоторых, которые стоит запомнить (наиболее часто встречающиеся в ЕГЭ представлены в таблице ниже)
Слова, которые необходимо выучить:
Цыбулько Вариант 6 ЕГЭ-2018-русский.
Просмотр содержимого документа «Цыбулько Вариант 6 ЕГЭ-2018-русский.»
Вариант 6. Задания по ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов
1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Научный стиль речи имеет черты, которые проявляются независимо от характера самих наук и различий между жанрами высказывания.
2) Наряду с общими чертами, определяемыми спецификой научного стиля, тексты из разных научных областей имеют различия в характере изложения.
3) Тексты точных и естественных наук существенно отличаются от текстов из гуманитарных наук прежде всего характером изложения.
4) Тексты научного стиля имеют как общие черты, определяемые спецификой научного стиля, так и особенности, связанные с конкретной научной областью.
5) Научный стиль принадлежит к числу книжных стилей литературного языка, что определяет ряд общих условий его функционирования и языковых особенностей.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
Значит наоборот например кроме того следовательно
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РЯД. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом (1) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
1) Линия ровно расположенных однородных предметов. Р. домов. Первый р. партера.
2) Некоторое количество чего-н. Р. случаев. Есть р. исключений. По целому ряду причин.
3) мн. Состав, совокупность лиц, принадлежащих к какой-л. организации, группе, среде и т.п. В рядах борцов. Пополнить ряды безработных.
4) Ларьки, магазины, лотки, рыночные прилавки, расположенные в одну линию. Овощной р. Торговые ряды.
5) Полоса шириной в один взмах косы, в один захват косилки; прокос. Прокосить один р.
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Великий математик не может быть абсолютным НЕВЕЖЕЙ в литературе.
Самыми ГУМАННЫМИ профессиями на земле являются те, от которых зависят духовная жизнь и здоровье человека.
Между отцом и сыном на протяжении ряда лет складывались ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ отношения.
К предстоящей игре команда ПОПОЛНИТСЯ новыми, никому не известными спортсменами.
В стране проводятся ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ выборы.
6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
известные ПРОФЕССОРА шкафы для КУХОНЬ самый КРАТЧАЙШИЙ путь
ИХ дети ИДЯ по шоссе
7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
B) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
1) Второе, и наиболее важное, кругосветное плавание адмирала Μ. П. Лазарева, в результате которого была подготовлена целая плеяда блестящих моряков, состоялось в 1819-1821 годах согласно заранее намеченных планов экспедиции.
2) По завершении спектакля зрители долго не могли прийти в себя от увиденного.
3) Приходит осень и раскрасила все листья в жёлто-красные цвета.
4) Мать тревожилась за своего сына, уехавшем в город поступать в институт.
5) Те, кто побывал в Риме, с упоением вспоминал об этом романтическом городе.
6) Сразу по приезде в Юрьевец туристы обратят внимание на колокольню Георгия Победоносца.
7) Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги.
8) В отделе критики и библиографии журнала систематически публикуются обзоры выходящих новинок художественной литературы.
9) Не смотря на берег, манящий своей красотой и тенистой прохладой, члены экипажа парусника по приходе в бухту занялись подготовкой к предстоящему этапу регаты.
8. Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
12. Определите предложение, в котором НЕ (НИ) со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Анна, (НЕ)ОБРАЩАЯ внимания на время, пыталась доказать свою правоту.
Эту отнюдь (НЕ)ПРИЯТНУЮ историю следовало немедленно забыть.
Как (НИ)БЫЛ яростен ураган, он ослабевал.
Солнце, пока (НЕ)СКРЫТОЕ облаками, освещает город удивительно ярким светом. Где-то здесь, в нескольких шагах, раздавались (НЕ)ЗАБЫВАЕМЫЕ трели соловья и тишина наполнялась дивными звуками.
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(ПО)ВИДИМОМУ, нам придётся оставить квартиру, а ТАК(ЖЕ) все вещи в ней. Адвокат (НА)ВСТРЕЧУ не явился, (ЗА)ТО приехал его помощник.
(B)ТЕЧЕНИЕ всей жизни писатель боролся за правду и (НА)КОНЕЦ добился своего.
(C)ПРАВА от дороги странники увидели дом с большой трубой, (ОТ)КУДА шёл дым. (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ всего года она не вставала, но (ЗА)ТЕМ выздоровела.
14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.
Рядом чернело кострище, оно было аккуратно обустрое(1)о и обложе(2)о камнями, с подготовле(3)ым таганком и свисающими с него закопчё(4)ыми берёзовыми рогульками для котлов.
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) В чаще всю ночь кричали коростели или какие-то другие птицы.
2) Мой юный спутник был в обыкновенном костюме стареньком шерстяном свитере полотняной рубашке.
3) Я бы давно сделал ей подарок да всё не решаюсь.
4) Вдали перед нами пестрели и цвели луга и поля.
5) В XVI веке в Венеции запретили весь колёсный транспорт и с тех пор лодки стали единственным доступным средством передвижения горожан.
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В Нижнем Новгороде (1) городе на берегу Волги (2) возвышается (3) поражая наше воображение (4) один из самых больших трамплинов для прыжков на лыжах.
17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Танцуй (1) Равель (2) свой исполинский (3) танец,
Танцуй (4) Равель! Не унывай (5) испанец!
Вращай (6) История (7) литые жернова,
Будь мельничихой в грозный час прибоя!
О болеро (8) священный танец боя!
18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Во времена Моцарта (1) Зальцбург представлял собой столицу маленького княжества (2) во главе (3) которого (4) стоял зальцбургский архиепископ.
19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал того (3) что говорили (4) догадался (5) что спорили о нём.
Путь писателя к признанию и любви читающей публики зачастую усеян колючими терниями и полон соблазнов.
(1)Из самовара пар валил, как из паровоза, — даже стекло в лампе немного затуманилось: так сильно шёл пар. (2)И чашечки были те же, синие снаружи и белые внутри, очень красивые чашечки, которые подарили нам ещё на свадьбе. (3)Сестра жены подарила — она очень славная и добрая женщина.
— (4)Неужели все уцелели? — недоверчиво спросил я, мешая сахар в стакане серебряной чистой ложечкой.
— (5)Одна разбилась, — ответила жена рассеянно: она в это время держала отвёрнутым кран, и оттуда красиво и легко бежала горячая вода.
— (7)Чего ты? — спросил брат.
— (8)Так. (9)Ну, отвезите-ка меня ещё разок в кабинетик. (10)Потрудитесь для героя! (11)Побездельничали без меня, теперь баста, я вас подтяну, — и я в шутку, конечно, запел: «Мы храбро на врагов, на бой, друзья, спешим. »
(12)Они поняли шутку и тоже улыбнулись, только жена не подняла лица: она перетирала чашечки чистым вышитым полотенцем. (13)В кабинете я снова увидел голубенькие обои, лампу с зелёным колпаком и столик, на котором стоял графин с водою. (14)И он был немного запылён.
— (15)Налейте-ка мне водицы отсюда, — весело приказал я.
— (16)Ты же сейчас пил чай.
— (17)Ничего, ничего, налейте. (18)А ты, — сказал я жене, — возьми сынишку и посиди немножко в той комнате. (19)Пожалуйста.
(20)И маленькими глотками, наслаждаясь, я пил воду, а в соседней комнате сидели жена и сын, и я их не видел.
— (21)Так, хорошо. (22)Теперь идите сюда. (23)Но отчего он так поздно не ложится спать?
— (24)Он рад, что ты вернулся. (25)Милый, пойди к отцу.
(26)Но ребёнок заплакал и спрятался у матери в ногах.
— (27)Отчего он плачет? — с недоумением спросил я и оглянулся кругом. —
(28)Отчего вы все так бледны, и молчите, и ходите за мною, как тени?
(29) Брат громко засмеялся и сказал:
(30) И сестра повторила:
— (31)Мы всё время разговариваем.
— (32)Я похлопочу об ужине, — сказала мать и торопливо вышла.
— (33)Да, вы молчите, — с неожиданной уверенностью повторил я. — (34)С самого утра я не слышу от вас слова, я только один болтаю, смеюсь, радуюсь. (35)Разве вы не рады мне? (36)И почему вы все избегаете смотреть на меня, разве я так переменился? (37)Да, так переменился. (38)Я и зеркал не вижу. (39)Вы их убрали? (40)Дайте сюда зеркало.
— (41)Сейчас я принесу, — ответила жена и долго не возвращалась, и зеркальце принесла горничная. (42)Я посмотрел в него, и — я уже видел себя в вагоне, на вокзале — это было то же лицо, немного постаревшее, но самое обыкновенное. (43)И они, кажется, ожидали почему-то, что я вскрикну и упаду в обморок, — так обрадовались они, когда я спокойно спросил:
— Что же тут необыкновенного?
(44)Всё громче смеясь, сестра поспешно вышла, а брат сказал уверенно и спокойно:
— Да. (45)Ты мало изменился. (46)Полысел немного.
— (47)Поблагодари и за то, что голова осталась, — равнодушно ответил я. — (48)Но куда они все убегают: то одна, то другая. (49)Повози-ка меня ещё по комнатам. (50)Какое удобное кресло, совершенно бесшумное. (51)Сколько заплатили? (52)А я уж не пожалею денег: куплю себе такие ноги, лучше. (53)Велосипед!
(54)Он висел на стене, совсем ещё новый, только с опавшими без воздуха шинами. (55)На шине заднего колеса присох кусочек грязи — от последнего раза, когда я катался. (56)Брат молчал и не двигал кресла, и я понял это молчание и эту нерешительность.
— (57)В нашем полку только четыре офицера осталось в живых, — угрюмо сказал я. — (58)Я очень счастлив. (59)А его возьми себе, завтра возьми.
— (60)Хорошо, я возьму, — покорно согласился брат. — (61)Да, ты счастлив. (62)У нас полгорода в трауре. (63)А ноги — это, право.
— (64)Конечно. (65)Я не почтальон.
(66)Брат внезапно остановился и спросил:
— А отчего у тебя трясётся голова?
— (67)Пустяки. (68)Это пройдёт, доктор сказал!
— (70)Да, да. (71)И руки. (72)Всё пройдет. (73)Вези, пожалуйста, мне надоело стоять.
(74)Они расстроили меня, эти недовольные люди, но радость снова вернулась ко мне, когда мне стали приготовлять постель — настоящую постель, на красивой кровати, на кровати, которую я купил перед свадьбой, четыре года тому назад. (75)Постлали чистую простыню, потом взбили подушки, завернули одеяло — а я смотрел на эту торжественную церемонию, и в глазах у меня стояли слёзы от смеха.
— (76)А теперь раздень-ка меня и положи, — сказал я жене. — (77)Как хорошо!
(83)Она стояла за моею спиною, и я тщетно поворачивал голову, чтобы увидеть её. (84)И вдруг она закричала, так закричала, как кричат только на войне:
— Что же это! — (85)И бросилась ко мне, обняла, упала около меня, пряча голову у отрезанных ног, с ужасом отстраняясь от них и снова припадая, целуя эти обрезки и плача.
— (86)Какой ты был! (87)Ведь тебе только тридцать лет. (88)Молодой, красивый был. (89)Что же это! (90)Как жестоки люди. (91)3ачем это? (92)Кому это нужно было? (93)Ты, мой кроткий, мой жалкий, мой милый, милый.
(94)И тут на крик прибежали все они, и мать, и сестра, и нянька, и все они плакали, говорили что-то, валялись у моих ног и так плакали. (95)А на пороге стоял брат, бледный, совсем белый, с трясущейся челюстью, и визгливо кричал:
— Я тут с вами с ума сойду. (96)С ума сойду!
(97)А мать ползала у кресла и уже не кричала, а хрипела только и билась головой о колёса. (98)И чистенькая, со взбитыми подушками, с завёрнутым одеялом, стояла кровать, та самая, которую я купил четыре года назад — перед свадьбой.
21. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В полку, в котором служил рассказчик, выжили только четыре офицера.
2) Лишившегося ног рассказчика его брат возит по дому на бесшумном кресле.
3) Даже кровать, которую застилают рассказчику и которую он купил четыре года назад, перед свадьбой, не доставляет ему радости.
4) В доме рассказчика убрали зеркала, поскольку весь город был в трауре.
5) Как только рассказчик подозвал к себе сына, тот с радостью подбежал к отцу.
22. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.
1) Предложения 2-3 содержат элементы описания.
2) В предложениях 12—14 представлено рассуждение.
3) Предложение 52 содержит ответ на вопрос, сформулированный в предложении 51.
4) В предложениях 54—55 содержится описание.
5) В предложениях 83—85 содержится повествование.
23. Из предложений 94-95 выпишите один фразеологизм.
24. Среди предложений 1-9 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи контекстных антонимов. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
25. «Отрывок из рассказа „Красный смех», написанного в разгар Русско-японской войны, передаёт дух того времени. При описании быта, такого родного для героя текста участника войны, автор особое внимание уделяет деталям. Чувство наслаждения видом знакомых вещей передаётся благодаря использованию различных средств выразительности, среди которых троп — (А)___ („как из паровоза» в предложении 1), лексическое средство — (Б)___ („чашечки» в предложении 2, „голубенькие» в предложении 13). Чувства родственников героя выражены прежде всего через их реплики: так, в словах жены встречаются синтаксические средства — (В)___ (в предложениях 78, 80, 82, 93), (Г)___ (предложения 91, 92)».
