1) Кратко ответь на вопросы.
1. В чем проявляется биосоциальная сущность человека?
Биосоциальная сущность человека проявляется в потреблении пищи и всех тех потребностях, нужных на данный момент.
2. Почему формирование личности невозможно вне общества?
Потому что человек берет все у более старшего поколения и делает для себя выводы стоит так делать или нет.
3. Как связаны мышление, речь и деятельность человека?
Если человек не сможет мыслить ⇒ не будет речи ⇒ не будет никакой деятельности. Все это связано на прямую.
4. Что такое общество?
5. Какие этапы в своем развитии проходит общество?
1.Традиционное 2.Индустриальное 3.Постиндустриальное
6. Чем различаются эволюционное и революционное развитие?
Эволюционное- плавно происходят изменения
Революционное- резко происходят изменения.
7. Почему ни одно государство не может на своей территории решить глобальные проблемы?
Потому что глобальные проблемы у всего мира и решать их надо вместе.
2) Распредели следующие примеры употребления понятия «Общество» в узком и широком смысле соответственно столбцам таблицы, записав их номера.
1.Общество пчеловодов; 2.Часть материального мира; 3.Буржуазное общество; 4.Всё население Земли; 5.Научное общество; 6.История человечества; 7.Российское общество; 8.Форма и способ совместной жизнедеятельности людей; 9.Древнегреческое общество.
3) Выполни задания. В каждом из них обведи кружком один правильный ответ.
1.Для обозначения совокупности социально значимых качеств человека традиционно используют понятие
2.Труд в отличие от игры
б) всегда связан с получением практического результата
3.Что из приведенного ниже является примером политической деятельности?
в) разработка законопроекта
4.В жизни общества Z ведущую роль играют наука, знания, информация. Человек с его индивидуальностью, запросами и возможностями рассматривается как центр цивилизации. К какому типу относится общество Z?
4) Установи соответствие между примерами и сферами общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подбери соответствующую позицию из второго столбца.
Примеры:
А) Выбор главы государства
Б) Съезд правящей партии
В) Церковное богослужение
Г) Предоставление кредита
Сферы общественной жизни:
1) Духовная
2) Политическая
3) Экономическая
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5) Вспомни значения приведённых ниже слов и составь по одному предложению, в котором бы все они использовались.
а) деятельность, личность, самореализация
Деятельность человека не во всех случаях хороша.
Личностью не рождаются, а становятся.
В современном обществе необходима самореализация.
б) природа, общество, культура
в) общественные отношения, сферы общества
г) социализация, личность, социальные нормы
д) развитие общества, глобализация, противоречивость
Глобализация имеет противоречие в решении глобальных проблем :есть риск остановки развития общества т.е. Деградации
Обществознание. 8 класс
Верны ли следующие утверждения о природе?
А. Природа – это окружающий нас мир во всем бесконечном проявлении.
Б. Природа – это всё, что возникло и способно развиваться вне человеческой деятельности.
оба суждения верны
оба суждения неверны
В жизни общества Z ведущую роль играют наука, знания, информация. Человек с его индивидуальностью, запросами и возможностями рассматривается как центр цивилизации. Выберите из списка те типы общества, к которым общество Z не относится?
Выберите из списка проблемы, которые являются глобальными (возможно несколько вариантов ответа).
Отбор качественной и достоверной информации из информационного потока
Предотвращение новой мировой войны
Соотнесите стадии общества и их характеристики.
Наука, компьютерные технологии
Гармония с природой, сельское хозяйство
Активное преобразование естественной среды и развитие промышленности
Соотнесите понятия и определения.
Процесс, охватывающий все сферы общественной жизни, в ходе которого возникает впечатление, что мир преобразуется в единую систему
Переход от технически менее совершенных форм организации общественной жизни к технически более совершенным
Механизм передачи идеалов и коллективного опыта по цепи поколений, который можно условно сравнить с человеческой памятью
Заполните пропуски в тексте, выбрав подходящие по смыслу слова.
Ученые считают, что уклад является определяющим на современном этапе развития общества. В его рамках на первый план выходят и передача информации (знаний) и оказание различных услуг.
Заполните пропуски в тексте, выбрав подходящие по смыслу слова/словосочетания.
ведёт к обострению проблем: голод, болезни, неграмотность и крайняя нищета сотен миллионов людей. численности населения связан с расширением городов и других поселений, а значит, сокращаются пахотные земли, пастбища для скота, т. е. обостряется проблема нехватки продовольствия.
Практика воздействия на принятие решений органами государственной власти или международными организациями посредством убийств, захвата заложников, взрывов или иных преступлений, направленных на устрашение населения.
В жизни общества z ведущую роль играют наука знания информация
В государстве Z развиваются новейшие коммуникационные технологии и сервисы, внедряются инновации, осуществляется переход к цифровым технологиям на всех уровнях производственной деятельности, возрастает роль науки и образования в жизни общества. В государстве Z в период с 2009 по 2019 г. наметился рост популярности дистанционных программ дополнительного образования, в школах половина занятий проходит с использованием интернет-технологий. В среднем число учеников, имеющих доступ к видеоурокам и другим цифровым учебным материалам, выросло в 12 раз.
В государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть.
К какому типу относится общество Z? Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какова форма правления Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод о том, что государство Z демократическое?
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: к обществам постиндустриального/ информационного типа;
2) ответ на второй вопрос: информатизация/компьютеризация/ цифровизация;
3) ответ на третий вопрос: президентская республика;
(Ответ «республика» не засчитывается при оценивании в качестве правильного ответа на третий вопрос.)
4) ответ на четвёртый вопрос, например: в государстве Z все граждане имеют равные гражданские и политические права и свободы, а также гарантии их защиты.
Ответ на четвёртый вопрос может быть представлен как в форме цитаты, так и в форме сжатого воспроизведения основной идеи соответствующего фрагмента условия задачи.
Ответы на вопросы могут быть даны в других, близких по смыслу формулировках.
Еловек с его индивидуальностью, запросами и возможностями рассматривается как центр цивилизации.
К какому типу относится общество N.
К традиционному, к аграрному, к индустриальному, К постиндустриальному.
Данное общество является постиндустриальным.
СРОЧНО?
Найдите в современном российском обществе признаки всех трех типов общества (Индустриального, постиндустриального, традиционного).
Скажите пожалуйста ПРИМЕРЫ и ПРИЗНАКИ : Аграрного общества, индустриального общества, постиндустриального общества?
Скажите пожалуйста ПРИМЕРЫ и ПРИЗНАКИ : Аграрного общества, индустриального общества, постиндустриального общества!
Верны ли следующие суждения?
Верны ли следующие суждения?
Свой ответ объясните.
1)В доиндустриальном обществе преобладает натуральное хозяйство.
2) В первобытнообщинном обществе существует плюрализм ценностей, духовная свобода.
3)В индустриальном обществе огромную роль играют знания и информация.
4)В традиционном обществе главным регулятором жизни выступают традиции и обычаи.
Какую роль в жизни современного общества играет поддержка науки?
Какую роль в жизни современного общества играет поддержка науки?
Как взаимодействуют общества(традиционное, индустриальное и постиндустриальное)в современном мире?
Как взаимодействуют общества(традиционное, индустриальное и постиндустриальное)в современном мире?
Можно ли говорить о превосходстве одного из типов?
Характеристики традиционного, индустриального и постиндустриального общества?
Характеристики традиционного, индустриального и постиндустриального общества.
Какие типологии общества приняты в науке, что такое доиндустриальное, постиндустриальное, индустриальное общество?
Какие типологии общества приняты в науке, что такое доиндустриальное, постиндустриальное, индустриальное общество?
Высшей ступенью развития общества есть общество : а)индустриальное б)постиндустриальной в)аграрное г)традиционное?
Высшей ступенью развития общества есть общество : а)индустриальное б)постиндустриальной в)аграрное г)традиционное.
Роль семьи в индустриальном обществе?
Роль семьи в индустриальном обществе.
Роль церкви в постиндустриальном обществе.
Роль армии в постиндустриальном обществе.
Структура населения в информационном обществе(постиндустриальном).
24. 1 25. 2 я так думаю.
1)ради материальной поддержки(т. Е. ради дегег) 2)подросткам(малолетним или несовершинолетним)могут написать, пожвонить 3)Взрослые преступники остаются в тени и не получт срок. 4)Надо быть более осторожней и не вестись на уговоры и провокации.
Роль экономики в жизни общества Экономика – это совокупность научных исследований, финансовой структуры и деятельности людей, которая обеспечивает производство, рациональное распределение и потребление товаров и услуг в человеческом обществе. Поняти..
Процесс подъема по карьерной лестнице и повышение квалификации.
Ответ А Т. К девочка думает что она все выполнит без объяснений. Тем самым спишет у кого либо. И ей не кто не откажет. У неё завышенная самооценка.
. практическими знаниями. Опред. Опыт тоже дают полезные и важные знания. Ведь иногда теоретических знаний бывает недостаточно, нужно владеть еще практикой (человек может знать досконально, как делать опред. Вещь, но при практике с первого раза о..
В жизни общества Z ведущую роль играют наука, знания, информация?
В жизни общества Z ведущую роль играют наука, знания, информация.
Человек с его индивидуальностью, запросами и возможностями рассматривается как центр цивилизации.
К какому типу относится общество Z?
Признаки индустриального общества?
Дайте краткую информацию о ступенях развития общества (аграрное, индустриальное, постиндустриальное)?
Дайте краткую информацию о ступенях развития общества (аграрное, индустриальное, постиндустриальное).
СРОЧНО?
Помогите найти небольшую информацию о развитии общества или о ступенях развития общества.
(аграрное, индустриальное, постиндустриальное).
Определение терминов : Традиционное общество, Индустриальное общество, Постиндустриальное общество?
Определение терминов : Традиционное общество, Индустриальное общество, Постиндустриальное общество.
Срочно?
Тип общества, в котором главную роль играют знания и информация.
А)Традиционное Б)Постиндустриальное С)Индустриальное Д)Аграрное.
В каком типе общества мы живем(традиционный, индустриальный, постиндустриальный)?
В каком типе общества мы живем(традиционный, индустриальный, постиндустриальный)?
Проанализируйте два варианта типологизации обществ?
Проанализируйте два варианта типологизации обществ.
Определите критерии выделения различных типов обществ.
Типы обществ : Цивилизации западного и восточного типов.
Традиционное, индустриальное, постиндустриальное общества.
Таблица 1)где живет население : традиционное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество?
Таблица 1)где живет население : традиционное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество.
2) что является основным знанием : традиционное общество
индустриальное общество, постиндустриальное общество.
3)кто управляет обществом : традиционное общество, индустриальное общество, постиндустриальное общество.
24. 1 25. 2 я так думаю.
1)ради материальной поддержки(т. Е. ради дегег) 2)подросткам(малолетним или несовершинолетним)могут написать, пожвонить 3)Взрослые преступники остаются в тени и не получт срок. 4)Надо быть более осторожней и не вестись на уговоры и провокации.
Роль экономики в жизни общества Экономика – это совокупность научных исследований, финансовой структуры и деятельности людей, которая обеспечивает производство, рациональное распределение и потребление товаров и услуг в человеческом обществе. Поняти..
Процесс подъема по карьерной лестнице и повышение квалификации.
Ответ А Т. К девочка думает что она все выполнит без объяснений. Тем самым спишет у кого либо. И ей не кто не откажет. У неё завышенная самооценка.
. практическими знаниями. Опред. Опыт тоже дают полезные и важные знания. Ведь иногда теоретических знаний бывает недостаточно, нужно владеть еще практикой (человек может знать досконально, как делать опред. Вещь, но при практике с первого раза о..
