что такое зональность и как она влияет на жизнь и привычки людей?
зональность — закономерное изменение физико-географических процессов, компонентов и комплексов геосистем от экватора к полюсам.
Первичная причина зональности — неравномерное распределение солнечной энергии по широте вследствие шарообразной формы Земли и изменении угла падения солнечных лучей на земную поверхность. Кроме того, широтная зональность зависит и от расстояния до Солнца, а масса Земли влияет на способность удерживать атмосферу, которая служит трансформатором и перераспределителем энергии.
Большое значение имеет наклон оси к плоскости эклиптики, от этого зависит неравномерность поступления солнечного тепла по сезонам, а суточное вращение планеты обуславливает отклонение воздушных масс. Результатом различия в распределении лучистой энергии Солнца является зональный радиационный баланс земной поверхности. Неравномерность поступления тепла влияет на расположение воздушных масс, влагооборот и циркуляцию атмосферы.
Зональность выражается не только в среднегодовом количестве тепла и влаги, но и во внутригодовых изменениях. Климатическая зональность отражается на стоке и гидрологическом режиме, образовании коры выветривания, заболачивания. Большое влияние оказывает на органический мир, специфические формы рельефа. Однородный состав и большая подвижность воздуха сглаживают зональные различия с высотой.
В каждом полушарии выделяют по 7 циркуляционных зон
3.Высотная поясность, высотная зональность — закономерная смена природных условий и ландшафтов в горах по мере возрастания абсолютной высоты (высоты над уровнем моря).
ВВЕДЕНИЕ
Природные условия играли и продолжают играть важнейшую роль в жизни и развитии человеческого общества.
Под природными условиями понимается совокупность важнейших естественных характеристик территории, отражающих основные особенности компонентов природной среды или местных природных феноменов. экологический энергетический война бедность
Природные условия непосредственно влияют на жизнь и хозяйственную деятельность населения. От них зависят: расселение населения, развитие и размещение производительных сил, их специализация. Они определяют себестоимость, а следовательно, и конкурентоспособность производимой продукции, что особенно важно для стран со значительным распространением экстремальных природных особенностей, к числу которых относится и Россия.
ВЛИЯНИЕ ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ НА ХОЗЯЙСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЛЮДЕЙ
Влияние различных природных условий на разные отрасли хозяйственной деятельности изменчиво. Оно проявляется по разному в разных отраслях хозяйства, в разной экономической обстановке. В любой же конкретной обстановке благоприятные или неблагоприятные условия могут ускорить или задержать темпы развития хозяйства, способствовать формированию тех или иных видом деятельности или тормозить его. Прямое воздействие природные условия оказывают на отрасли, функционирующие под открытым небом, сельское и лесное хозяйство, эффективность и специализация которых во многом связаны с плодородием почв, климатом, водным режимом. Под их влиянием находятся и многие другие виды деятельности. Так, при добыче полезных ископаемых учитываются не только запасы и качество руд, но и совокупность условий их залегания, которые влияют на способ, масштабы и стоимость добычи.
Может оказаться, что не самые богатые, а более бедные месторождения, расположенные в благоприятных условиях, будут наиболее экономичными. Стоимость капитального строительства во многом зависит от прочности и обводненности грунтов, степени сейсмичности или заболоченности территории, наличия вечной мерзлоты и гористости рельефа. Природа оказывает влияние и на организацию коммунального хозяйства.
К основным элементам природных условий, с точки зрения их влияния на хозяйство, можно считать:
Природные условия России. В пределах России выделяется природная зональность, проявляющаяся в различиях почвенного покрова, растительности и животного мира. Границы зон в основном вытянуты вдоль параллелей (субширотны). На обширной территории страны последовательно с севера на юг представлены следующие природные зоны (Рисунок 1): арктическая пустыня, тундра, лесотундра, лесная, лесостепная, степная, зона полупустынь и пустынь. В горных районах отчетливо выражена высотная поясность.
Существенными ограничениями для хозяйственной деятельности в России являются:
Понятие природных условий всегда связано с тем или иным видом человеческой деятельности, но оно не является сколько-нибудь постоянным, меняется от одной эпохи к другой, сильно зависит от характера и уровня производства. Долгое время изучение природных условий было связано преимущественно с оценкой их влияния на разные отрасли хозяйственной деятельности. Например, добыча полезных ископаемых может начаться скорее на месторождениях, расположенных в более благоприятных природных условиях, так как будет экономичнее. Стоимость капитального строительства во многом зависит от прочности и обводненности грунтов, степени заболоченности территории, наличия вечной мерзлоты и гористости рельефа. Стоимость водоснабжения, отопления, освещения жилищ и их строительства различна в районах теплого и холодного, влажного и сухого климата, в условиях короткого и длинного светового дня.
Природная среда должна «взвешиваться в экономическом отношении». Влияние природных условий, отражаясь на производительности общественного и индивидуального труда в значительной степени определяет величину материальных затрат.
Суммарная оценка природных условий жизни людей заключена в уровне комфортност. Для определения уровня комфортности можно оценить около 30 параметров природной среды (продолжительность различных климатических периодов с комфортными и дискомфортными температурами относительно сезона, оценка теплоизоляции, необходимой для каждого сезона, одежды, наличие природных очагов инфекционных заболеваний и др.).
Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения России
Влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность населения России
Цель: выявить регионы России с разной степенью благоприятности климата для жизни и хозяйственной деятельности человека
1) рассмотреть влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность людей;
2) выявить территории с различной степенью благоприятности климата.
ОРГМОМЕНТ АКТУАЛИЗАЦИЯ МОТИВАЦИЯ ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА
— Климат оказывает исключительно большое влияние на жизнь и хозяйственную деятельность людей, однако на территории России нет таких районов, где бы климатические условия служили непреодолимым препятствием для жизни и хозяйственной деятельности. Человек приспосабливается (адаптируется) к неблагоприятным климатическим условиям. В значительной мере ему в этом помогает развитие современного производства, техники, совершенствование способов защиты от неблагоприятных воздействий климата. В районах с суровым климатом резко возрастают материальные затраты на обеспечение нормальных условий для жизни и хозяйственной деятельности людей, а регионы с наиболее благоприятными для здоровья человека климатическими условиями используются для оздоровительных целей, здесь создаются климатические курорты (Северный Кавказ).
Климат должен учитываться при строительстве, при работе транспорта, но особенно он важен для сельскохозяйственного производства, для которого является одним из важнейших ресурсов. Поэтому большой интерес представляет производственная оценка климата, то есть установление степени соответствия климата тем требованиям, которые предъявляются определенным видом деятельности или направлением хозяйства. Например, агроклиматическая оценка, рекреационная оценка, или, более узко, оценка климата для целей строительства круглогодичных учреждений отдыха и так далее.
При хозяйственном (и особенно сельскохозяйственном) освоении территории необходимо учитывать не только климатические ресурсы, но и неблагоприятные климатические явления, такие как засухи и суховеи, ураганы и пыльные бури, заморозки в вегетационный период и сильные морозы зимой, град и гололед, туманы и гололедицу. Недаром большинство пахотных угодий России относят к зоне рискованного земледелия.
Климат определяет также развитие отдельных отраслей промышленного производства.
Во-первых, он выступает фактором для промышленного производства в районах с экстремальными природными условиями. Необходимость их освоения требует дополнительных экономических затрат на энергетические расходы для отопления и освещения, например, в северных районах.
Во-вторых, гидроэнергетический потенциал территории, полноводность речных бассейнов, его определяющих, замерзаемость, периоды межени и половодья напрямую связаны с климатом.
Климат сыграл роль и в последовательности освоения и заселения обширной территории России. С точки зрения природно-климатических условий на территории России выделяют пять зон: от крайне неблагоприятной до наиболее благоприятной.
С климатическим фактором сообразуется дисперсная форма расселения. Так, на огромных пространствах тундры, пустынь и полупустынь поселения животноводов носят временный характер. Они отстоят друг от друга на значительном расстоянии. В ресурсных р-нах Севера широкое распространение получила “вахтовая” форма поселения
План-конспект урока по географии, на тему: «Зональность в природе и жизни людей», (8 класс)
География 8 класс. Урок №35 25.01.2018г.
Тема: «Зональность в природе и жизни людей».
Тип урока: комбинированный
Цели и задачи урока:
— сформировать понятия о зональности в природе и жизни людей ;
— выявить основные закономерности зональности на территории РФ;
— развивать у учащихся умения делать выводы и выделять главное;
— самоактуализации через различные виды работы;
— развивать аналитическое мышление, речь, любознательность;
— вызвать интерес к уроку через придания ему проблемно-творческого характера, что отвечает личностным интересам и потребностям учащихся;
— развивать ценностное отношение учащихся к окружающей природе.
Оборудование: географические карты и атласы России, карта природных зон России, проектор и презентация.
Методическая задача урока: создать условия для проявления творческой активности учащихся через личностно ориентированный подход.
Методические приемы: географический диктант, устный опрос-беседа, работа с картами атласа и учебником, просмотр рисунков.
Виды контроля: самоконтроль, взаимоконтроль, контроль учителя.
1. Организационный момент.
-проверка готовности класса к уроку, перекличка.
2. Выявление и актуализация знаний:
1.Как вы понимаете термин Зональность? О чем он нам говорит?
2.Какие природные зоны Земли вам известны?
3. От чего зависит распространение природных зон?
4. Как вы считаете отличаются ли занятия людей в разных природных зонах? Приведите примеры.
3. Мотивационная деятельность
Зональность в природе – оказывает колоссальное влияние характер деятельности человека, на набор условий жизни и методов решения проблем природного характера, а так же на характер хозяйственной деятельности.
4. Изучение нового материала
Зональность как явление
В широком смысле Зональность – это географическая, закономерность дифференциации географической оболочки Земли, проявляющаяся в последовательной и определенной смене географических поясов и зон, обусловленной, в первую очередь, количественными изменениями лучистой энергии Солнца, падающей на поверхность.
-Какие виды зональности или закономерности изменения количества солнечной энергии вам известны?
Ответы учеников: Широтная зональность и Высотная поясность.
-В чем на ваш взгляд будет проявляться явление зональности?
Ответы учеников: в первую очередь в количестве тепла и влаги, а следовательно растительном и животном мире.
— Сильно ли отличаются в этих Природных зонах – характер хозяйственной деятельности человека?
Ответы учеников: безусловно, приводят примеры…
Давайте сформируем понятия: высотная поясность и широтная зональность.
Записываем определения, сформулированные совместно с учениками:
— Широтная зональность – это закономерное изменение характера растительного и животного мира в зависимости от географической широты местности
Следующим этапом урока является анализ закономерностей в распределение зональности, при помощи карт Атласов.
Ученики делают вывод, что зональность оказывает влияние не только на характер растительного и животного мира, но и формирует особенности развития хозяйственной деятельности человека.
Природно-хозяйственная зона представляет собой группу сельскохозяйственных районов со сходными природно-климатическими и экономическими условиями, производственной специализацией и общими проблемами развития ведущих отраслей сельского хозяйства.
Следует обратить внимание учащихся, что границы природных зон и природно-хозяйственных зон как правило совпадают, но бывают исключения, т.к. в основе их выделения положены разные критерии выделения.
5. Закрепление материала:
При помощи учебника и карт атласа (Природные зоны РФ) составляем таблицу Зональности территории РФ
Вопрос по географии. Какие можно привести примеры влияния зональности на жизнь и хозяйство людей?
Главный пример:
Размещение основных типов почв на поверхности Земли подчинено закону географической зональности, как установил около 100 лет назад В. В. Докучаев.
В России широтная зональность проявляется ярче, чем в других странах из-за большой протяженности нашей страны с севера на юг и преобладания равнинного рельефа.
На обширных равнинах России последовательно сменяют друг друга следующие зональные типы почв: тундровые, глеевые, подзолистые и дерново-подзолистые, серые и бурые лесные, черноземы, каштановые, бурые почвы полупустынь, серо-бурые и сероземы. Во влажных субтропиках распространены желтоземы и красноземы.
Характерной особенностью смены почв в горах является высотная поясность.
Типы почв выделяются на основе их плодородия, строения, механического состава и т. п.
На севере распространены тундрово-глеевые почвы. Они маломощные, переувлажненные, содержат мало кислорода.
В лиственничных лесах Восточной Сибири распространена многолетняя мерзлота при малом количестве осадков. Это затрудняет промывание почв. Поэтому здесь развиты слабо оподзоленные мерз-лотно-таежные почвы.
Все почвы тайги имеют маломощный гумусовый горизонт, низкое содержание многих минеральных веществ, кислую реакцию. Однако плодородие почв может быть легко восстановлено при помощи удобрений.
Подзолистые и дерново-подзолистые почвы занимают более половины площади России.
Под дубовыми лесами образуются серые лесные почвы, а под буково-грабовыми — бурые лесные почвы.
Южнее, в зоне лесостепи и в северной части степи формируются самые плодородные почвы — черноземы. Здесь практически отсутствует промывной режим, а степные растения дают большое количество органического вещества ежегодно. Поэтому образуется мощный — до 100 см — слой гумуса.
В засушливых частях степной зоны встречаются каштановые почвы, отличающиеся от черноземов прежде всего более низким содержанием гумуса.
