Глава 4. Основные среды жизни и адаптации к ним организмов
4.2. Наземно-воздушная среда жизни
4.2.1. Воздух как экологический фактор для наземных организмов
Низкая плотность воздуха определяет его малую подъемную силу и незначительную спорность. Обитатели воздушной среды должны обладать собственной опорной системой, поддерживающей тело: растения – разнообразными механическими тканями, животные – твердым или, значительно реже, гидростатическим скелетом. Кроме того, все обитатели воздушной среды тесно связаны с поверхностью земли, которая служит им для прикрепления и опоры. Жизнь во взвешенном состоянии в воздухе невозможна.
Правда, множество микроорганизмов и животных, споры, семена, плоды и пыльца растений регулярно присутствуют в воздухе и разносятся воздушными течениями (рис. 43), многие животные способны к активному полету, однако у всех этих видов основная функция их жизненного цикла – размножение – осуществляется на поверхности земли. Для большинства из них пребывание в воздухе связано только с расселением или поиском добычи.
Рис. 43. Распределение членистоногих воздушного планктона по высоте (по Дажо, 1975)
Малая плотность воздуха обусловливает низкую сопротивляемость передвижению. Поэтому многие наземные животные использовали в ходе эволюции экологические выгоды этого свойства воздушной среды, приобретя способность к полету. К активному полету способны 75 % видов всех наземных животных, преимущественно насекомые и птицы, но встречаются летуны и среди млекопитающих и рептилий. Летают наземные животные в основном с помощью мускульных усилий, но некоторые могут и планировать за счет воздушных течений.
Благодаря подвижности воздуха, существующим в нижних слоях атмосферы вертикальным и горизонтальным передвижениям воздушных масс возможен пассивный полет ряда организмов.
Анемофилия – древнейший способ опыления растений. Ветром опыляются все голосеменные, а среди покрытосеменных анемофильные растения составляют примерно 10 % всех видов.
Анемофилия наблюдается в семействах буковых, березовых, ореховых, вязовых, коноплевых, крапивных, казуариновых, маревых, осоковых, злаков, пальм и во многих других. Ветроопыляемые растения имеют целый ряд приспособлений, улучшающих аэродинамические свойства их пыльцы, а также морфологические и биологические особенности, обеспечивающие эффективность опыления.
Жизнь многих растений полностью зависит от ветра, и расселение совершается с его помощью. Такая двойная зависимость наблюдается у елей, сосен, тополей, берез, вязов, ясеней, пушиц, рогозов, саксаулов, джузгунов и др.
У многих видов развита анемохория– расселение с помощью воздушных потоков. Анемохория характерна для спор, семян и плодов растений, цист простейших, мелких насекомых, пауков и т. п. Пассивно переносимые потоками воздуха организмы получили в совокупности название аэропланктона по аналогии с планктонными обитателями водной среды. Специальные адаптации для пассивного полета – очень мелкие размеры тела, увеличение его площади за счет выростов, сильного расчленения, большой относительной поверхности крыльев, использование паутины и т. п. (рис. 44). Анемохорные семена и плоды растений обладают также либо очень мелкими размерами (например, семена орхидей), либо разнообразными крыловидными и парашютовидными придатками, увеличивающими их способность к планированию (рис. 45).
Рис. 44. Приспособления к переносу воздушными потоками у насекомых:
1– комарик Cardiocrepis brevirostris;
2– галлица Porrycordila sp.;
3– перепончатокрылое Anargus fuscus;
4– хермес Dreyfusia nordmannianae;
5– личинка непарного шелкопряда Lymantria dispar
Рис. 45. Приспособления к переносу ветром у плодов и семян растений:
1– липа Tilia intermedia;
2– клен Acer monspessulanum;
3– береза Betula pendula;
4– пушица Eriophorum;
5– одуванчик Taraxacum officinale;
6– рогоз Typha scuttbeworhii
В расселении микроорганизмов, животных и растений основную роль играют вертикальные конвекционные потоки воздуха и слабые ветры. Сильные ветры, бури и ураганы также оказывают существенное экологическое воздействие на наземные организмы.
Малая плотность воздуха обусловливает сравнительно низкое давление на суше. В норме оно равно 760 мм рт. ст. С увеличением высоты над уровнем моря давление уменьшается. На высоте 5800 м оно равняется лишь половине нормального. Низкое давление может ограничивать распространение видов в горах. Для большинства позвоночных верхняя граница жизни около 6000 м. Снижение давления влечет за собой уменьшение обеспеченности кислородом и обезвоживание животных за счет увеличения частоты дыхания. Примерно таковы же пределы продвижения в горы высших растений. Несколько более выносливы членистоногие (ногохвостки, клещи, пауки), которые могут встречаться на ледниках, выше границы растительности.
В целом все наземные организмы гораздо более стенобатны, чем водные, так как обычные колебания давления в окружающей их среде составляют доли атмосферы и даже для поднимающихся на большую высоту птиц не превышают 1 /3 нормального.
Газовый состав воздуха. Кроме физических свойств воздушной среды, для существования наземных организмов чрезвычайно важны ее химические особенности. Газовый состав воздуха в приземном слое атмосферы довольно однороден в отношении содержания главных компонентов (азот – 78,1 %, кислород – 21,0, аргон – 0,9, углекислый газ – 0,035 % по объему) благодаря высокой диффузионной способности газов и постоянному перемешиванию конвекционными и ветровыми потоками. Однако различные примеси газообразных, капельно-жидких и твердых (пылевых) частиц, попадающих в атмосферу из локальных источников, могут иметь существенное экологическое значение.
Высокое содержание кислорода способствовало повышению обмена веществ у наземных организмов по сравнению с первично-водными. Именно в наземной обстановке, на базе высокой эффективности окислительных процессов в организме, возникла гомойотермия животных. Кислород, из-за постоянно высокого его содержания в воздухе, не является фактором, лимитирующим жизнь в наземной среде. Лишь местами, в специфических условиях, создается временный его дефицит, например в скоплениях разлагающихся растительных остатков, запасах зерна, муки и т. п.
Содержание углекислого газа может изменяться в отдельных участках приземного слоя воздуха в довольно значительных пределах. Например, при отсутствии ветра в центре больших городов концентрация его возрастает в десятки раз. Закономерны суточные изменения содержания углекислоты в приземных слоях, связанные с ритмом фотосинтеза растений. Сезонные обусловлены изменениями интенсивности дыхания живых организмов, преимущественно микроскопического населения почв. Повышенное насыщение воздуха углекислым газом возникает в зонах вулканической активности, возле термальных источников и других подземных выходов этого газа. В высоких концентрациях углекислый газ токсичен. В природе такие концентрации встречаются редко.
В природе основным источником углекислоты является так называемое почвенное дыхание. Почвенные микроорганизмы и животные дышат очень интенсивно. Углекислый газ диффундирует из почвы в атмосферу, особенно энергично во время дождя. Много его выделяют почвы умеренно влажные, хорошо прогреваемые, богатые органическими остатками. Например, почва букового леса выделяет СО2 от 15 до 22 кг/га в час, а неудобренная песчаная всего 2 кг/га.
В современных условиях мощным источником поступления дополнительных количеств СО2 в атмосферу стала деятельность человека по сжиганию ископаемых запасов топлива.
Низкое содержание углекислого газа тормозит процесс фотосинтеза. В условиях закрытого грунта можно повысить скорость фотосинтеза, увеличив концентрацию углекислого газа; этим пользуются в практике тепличного и оранжерейного хозяйства. Однако излишние количества СО2 приводят к отравлению растений.
Азот воздуха для большинства обитателей наземной среды представляет инертный газ, но ряд прокариотических организмов (клубеньковые бактерии, азотобактер, клостридии, сине-зеленые водоросли и др.) обладает способностью связывать его и вовлекать в биологический круговорот.
Рис. 46. Склон горы с уничтоженной растительностью из-за выбросов сернистого газа окрестными промышленными предприятиями
Местные примеси, поступающие в воздух, также могут существенно влиять на живые организмы. Это особенно относится к ядовитым газообразным веществам – метану, оксиду серы, оксиду углерода, оксиду азота, сероводороду, соединениям хлора, а также к частицам пыли, сажи и т. п., засоряющим воздух в промышленных районах. Основной современный источник химического и физического загрязнения атмосферы антропогенный: работа различных промышленных предприятий и транспорта, эрозия почв и т. п. Оксид серы (SО2), например, ядовит для растений даже в концентрациях от одной пятидесятитысячной до одной миллионной от объема воздуха. Вокруг промышленных центров, загрязняющих атмосферу этим газом, погибает почти вся растительность (рис. 46). Некоторые виды растений особо чувствительны к SО2 и служат чутким индикатором его накопления в воздухе. Например, многие лишайники погибают даже при следах оксида серы в окружающей атмосфере. Присутствие их в лесах вокруг крупных городов свидетельствует о высокой чистоте воздуха. Устойчивость растений к примесям в воздушной среде учитывают при подборе видов для озеленения населенных пунктов. Чувствительны к задымлению, например, обыкновенная ель и сосна, клен, липа, береза. Наиболее устойчивы туя, тополь канадский, клен американский, бузина и некоторые другие.
ВЛИЯНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ЗДОРОВЬЕ ЖИВОТНЫХ
Из всех газов воздуха важнейшее значение для животных имеет кислород. Благодаря кислороду, поглощаемому при дыхании, в организме происходят процессы окисления.
Физические свойства воздуха. К важнейшим физическим свойствам воздуха относятся: влажность, температура и движение его.
Влажность воздуха обусловливается содержащимися в нем водяными парами. Насыщенность воздуха водяными парами зависит от количества выпадающих осадков, близости больших водоемов и температуры. Выражают влажность воздуха в абсолютных и относительных показателях.
Абсолютная влажность определяется количеством водяных паров, содержащихся при данной температуре в 1 куб. м воздуха. Она выражается в граммах.
При низкой температуре высокая влажность воздуха усиливает теплоотдачу из организма, что часто приводит к простудным заболеваниям животных. Наоборот, высокая влажность воздуха при высокой температуре затрудняет теплоотдачу и может привести к перегреванию организма и тепловому удару у животных. При сухом воздухе животные лучше переносят всякие температуры.
Высокая влажность воздуха приводит также к образованию сырости в помещениях, способствует развитию в них разнообразной микрофлоры, в том числе и патогенной.
Лучшим методом борьбы с высокой влажностью, а также накоплением в воздухе помещений различных вредных газов является устройство в них хорошей вентиляции и канализации. Кроме того, влажность воздуха в помещениях можно снизить применением хорошей гигроскопической подстилки, особенно торфа.
Гигиеническое значение движения воздуха заключается также в воздействии его на теплорегуляцию организма. Движение воздуха (ветер) способствует охлаждению организма, что приводит к простудным заболеваниям животных. Поэтому животных, особенно молодняк, нужно защищать от ветров.
Говоря о влиянии окружающей среды на организм животных, необходимо указать также на огромное значение солнечного света.
Солнечный свет обладает очень ценным свойством убивать различные микроорганизмы. Это свойство солнечного света называется бактерицидностью. Вместе с тем солнечный свет активизирует обмен веществ в организме, ускоряя рост животных, предупреждает рахит у молодняка, способствует заживлению ран; под действием солнечного света улучшаются витаминные свойства кормов. Таким образом, свет оказывает весьма большое положительное действие на животных.
Представление детей о значимости воздуха в жизни человека, животных и растений
Цель: формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.
1. Способствовать обогащению и закреплению знаний детей о свойствах воздуха, расширению представления детей о значимости воздуха в жизни человека, животных, растений.
2. Развивать у детей способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы
3. Воспитывать интерес к исследовательской деятельности.
4. Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом — кляксографией.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, сегодня на занятие к нам пришли гости. Давайте поздороваемся. (Приветствие детей)
В: А сейчас предлагаю вам начать наше занятие.
В: Давайте теперь встанем в круг и поздороваемся друг с другом.
Станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся —
Утро доброе начнётся.
В: Ребята, скажите, что нас с вами окружает? (дома, деревья, птицы, животные)
В: Правильно! А что необходимо, для жизни и человеку, и растениям, и животным? (пища, вода, воздух)
В: Молодцы! Для чего нам нужен воздух? (Дышать) Сделайте глубокий вдох, выдох.
В: Вы знаете сколько человек может прожить без еды, А без воды? (несколько дней) А без воздуха? (не больше 5 минут).
В: Сегодня мы с вами поговорим о воздухе как настоящие ученые-исследователи. Учёные работают в помещении, где много приборов для опытов, а как это помещение называется? Лаборатория.
В: В лаборатории надо соблюдать определенные правила: соблюдать тишину, не перебивать друг друга. не мешать друг другу, работать тихо, аккуратно, внимательно. Сегодня я для вас организовала небольшую лабораторию в группе.
В: Давайте отправимся в нашу лабораторию, проводить опыты (шагают по кругу, затем идут до столов)
Чтоб природе другом стать,
Тайны все её узнать,
Все загадки разгадать
Будем вместе развивать качество — внимательность,
А поможет всё узнать
В: Вот мы очутились в самой настоящей научной лаборатории. Надевайте халаты и садитесь за столы. (дети садятся)
В: Мы опыты начинаем
Интересно здесь бывает
Постарайтесь все понять
Много нужно здесь узнать
В: Итак,начнем наши опыты:
В: Ребята, вы знаете, как можно поймать воздух? Подумайте. (ответы детей)
Эксперимент № 1 «Как поймать воздух?»
В: Возьмите со стола целлофановые пакеты и попробуйте поймать воздух.
В:Закрутите пакеты. Что произошло с пакетами? Что в них находится? Какой он? Вы его видите?
В: Хорошо! Давайте проверим. Возьмите острую палочку и осторожно проколите мешочек. Поднесите его к лицу и нажмите на него руками. Что вы чувствуете?
Вывод: воздух можно почувствовать.
В: А вы знаете как можно увидеть воздух? (ответы детей)
Эксперимент № 2 «Видим воздух, при помощи трубочки и ёмкости с водой»
В: Нужно взять трубочку, опустить один конец в воду, а в другой подуть.
В: Что вы увидели? (Пузырьки воздуха) Подуйте в трубочки сильно. А теперь слабо. В обоих случаях пузырьков было одинаковое количество? (Нет) Почему?
Вывод: когда мы выдыхаем много воздуха, то пузырьков много, когда поменьше выдыхаем воздуха, пузырьков мало. С помощью трубочки и ёмкости с водой увидели воздух.
В: Можно ли услышать воздух? Как его можно услышать? (ответы детей)
Эксперимент № 3 «Слышим воздух»
В: Если подуть в баночку или бутылочку, крышки от фломастера, из-под баночек, или сдуть шарик.
В:Возьми те по бутылочке, крышечке и подуйте с краю. Что вы слышите? Звук, воздух.
В: А ещё у нас на столе есть надутый шарик, как вы думаете, что можно сделать с этим шариком, чтобы услышать воздух? Нужно растянуть отверстие шарика и потихоньку спускать воздух, что мы слышим? Писк, воздух.
С помощью чего мы услышали воздух? (Нам помогли баночки, бутылочки и шарик).
Вывод: воздух можно услышать разными способами. А еще когда дует ветер, он гоняет воздух, и так можно услышать различные звуки воздуха (свист, вой)
В: А можно почувствовать запах воздуха? Как? (ответы детей)
Эксперимент № 4 «УЗНАЙ ПО ЗАПАХУ»
В:Сам воздух не имеет запаха, но может запахи переносить. По запаху, перенесенному из кухни, мы догадываемся, какое блюдо там приготовили.
В:Каждому из вас предлагаю с закрытыми глазами ощутить ароматы (апельсин, чеснок). Вы замечательно справились. Молодцы.
Эксперимент № 5 «Имеет ли воздух вес?»
В: Это мы сейчас проверим.
В: На столе разложены предметы: резиновая игрушка, кусок резины
В: Возьмем кусочек резины и опустим его в воду. Он утонул. А теперь опустим в воду резиновую игрушку. Она не тонет.
Почему? Ведь игрушка тяжелее кусочка резины? Что внутри игрушки?
(воздух)
Вывод: воздух имеет вес, но он легче, чем вода.
В: Ребята, а вы знаете что воздухом можно рисовать? (ответы детей) Эта техника называется кляксография.
В: Хотите попробовать?
В: Сейчас мы с вами попробуем при помощи воздуха, красок и трубочки рисовать. (показывает технику кляксографии: капнуть каплю акварели на бумагу и раздуть ее при помощи коктейльной трубочки в разные стороны. (дети пробуют рисовать)
В: Итак, мы сегодня провели множество опытов. А скажите вам понравилось проводить опыты (ответы детей)
В: Какой опыт вам показался интересным больше всего?
В: Что вы сегодня узнали нового? Как называется техника рисования воздухом?
Наше занятие подошло к концу, вы все были внимательными, активными.
Фотоотчет по познавательно-исследовательской деятельности на занятии «Значение воды для жизни человека, животных, растений» Фотоотчет по организации познавательно-исследовательской деятельности на занятии «Значение воды для человека, животных, растений» в подготовительной.
Конспект ОД по познавательному развитию «Значение погоды и климата для жизни человека, животных и растений» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.
Конспект ОД по познавательному развитию «Значение солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.
Конспект ОД по познавательному развитию «Значение воды для человека, животных, растений» в старшей группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.
Конспект занятия по экологии «Лес в жизни человека» для детей 5–6 лет Цель: закрепление у детей представлений о лесе, о значении его в жизни человека. Образовательные задачи. Формировать знания детей о красоте.
Материал к беседе «Царство Животных и Царство Растений. Мир или Вражда?» Материал к беседе с детьми старшей и подготовительной групп: «Царство Животных и Царство Растений. Мир или Вражда?» Есть на нашей планете.
«Мир растений в жизни детей». Оформление природного уголка В нашей группе на окне, Во зелёной во стране, В расписных горшочках Подросли цветочки. Вот розан, герань, толстянка, Колких кактусов семья.
Открытый урок по биологии в 6 классе «Природа. Влияние человека на растительный мир, охрана растений» Муниципальная автономная общеобразовательная организация средняя общеобразовательная школа №4 г. о. Звенигород ОТКРЫТЫЙ УРОК БИОЛОГИИ.
Планирование воспитательно-образовательной работы «Лес в жизни человека и животных» Тема: «Лес в жизни человека и животных». Цель. Формировать первичные представления детей о разнообразии лесных растений и их взаимосвязи.
Видео «Виртуальная экологическая тропа для учащихся школы «Осенние явления в жизни растений» Бережное отношение к природе, изучение природы было актуальным всегда. Общение с природой делает человека богаче духовно. Экологическая.
Гигиена воздушной среды. Основные понятия о воздушной среде. Адаптация и акклиматизация животных. Температура воздуха. Влажность и скорость движения воздуха. Аэроионизация. Пылевая и микробная загрязненность воздуха. Шум и его влияние на животных. Стресс. Профилактика стрессов
Основные понятия о воздушной среде.
Животные находятся в постоянном взаимодействии с внешней средой. Воздушная среда необходимое условие их существования и важнейший элемент биосферы. Она включает в себя нижнюю часть атмосферы. всю гидросферу(водная поверхность земли) и верхнюю часть литосферы Земли.
Атмосфера земли – газообразная оболочка, окружающая землю.
Нижний, основной слой атмосферы, высотой 8-10 км в полярных, 10-12 км в умеренных широтах и 16-18 км в тропических широтах наз. тропосферой. температура в ней быстро снижается с увеличением высоты. Тропосфера – составная часть биосферы. Тропосфера отделяется тонким слоем – тропопаузой – от холодной атмосферы, которая проходит на высоте от 50 км в сравнительно теплую мезосферу. На высоте 80 км над уровнем океана наз. термосфера. Наиболее высокий слой сильно ионизирован и его называют ионосферой. Еще выше расположена экзосфера.
Физическое состояние атмосферы в данной местности в течение короткого периода времени, характеризующееся определенным сочетанием метеорологических факторов(атмосферного давления. температуры, влажности, ветра, солнечной радиации, облачности и осадков) называют погодой. причиной частых изменений погоды служит движение воздушных масс в тропосфере.
В атмосфере Земли отмечают четыре основные зоны формирования воздушных масс: арктическую, антарктическую, тропическую и экваториальную.
Быстрая смена погоды с резким изменением параметров метеорологических факторов в течение суток наступает при прохождении синоптического фронта(пограничного слоя атмосферы между двумя разными по своим свойствам воздушными массами). Такую резкую смену погоды рассматривают как сильный физиологический раздражитель, оказывающий неблагоприятное воздействие на организм. Метеорологи различают теплый, холодный фронты и оккмозии (когда холодный фронт накладывается на теплый и погода изменяется менее резко). Прохождение фронта, сопровождающегося сменой воздушных масс, часто сочетается с формированием одного из двух основных типов синоптического состояния атмосферы – циклона или антициклона.
Циклон — характеризуется областью пониженного атмосферного давления. Падение давления возрастает от периферии к центру. погода в циклоне самая неустойчивая, со значительными перепадами температуры и давления, осадками, высокой влажностью воздуха.
При прохождении синоптического фронта особое внимание придают стадийности в изменении электрических свойств воздушной среды. Первый период(до прохождения фронта) характеризуется изменениями только компонентов атмосферного электрического поля Земли, электропроводности воздуха, интенсивности электромагнитных импульсов). Во второй период (продолжающийся не более 6 часов) отмечают резкие скачкообразные изменения всех метеорологических факторов.
Третий период прохождения синоптического фронта продолжается около 1 сут. и сопровождается постепенной нормализацией всех электрометеорологических и обычных факторов.
Возникновение различных патологических реакций и обострение хронических заболеваний у животных наблюдают до появления синоптического фронта, во время его прохождения и после него.
Антициклон – область повышенного давления. При установившемся антициклоне погода, как правило, устойчивая, без осадков, с незначительными перепадами барометрического давления и температуры. Антициклоны приносят устойчивую, но не обязательно ясную и благоприятную погоду.
Циклоны и антициклоны сменят друг друга.
Под климатом понимают многолетний режим погоды, обусловленный географической широтой, рельефом местности, высотой над уровнем моря, наличием влаги и растительности.
Климат той или иной местности по сравнению с погодой более устойчив. Каждая географическая температура характеризуется свойственными ей климатическими особенностями.
Вся территория России разделена на пять климатических поясов:
Климат определенной местности влияет на состояние животных. Различают щадящий и раздражающий климат. К первому относят климат, который характеризуется незначительной амплитудой колебаний атмосферного давления, температуры, влажности и движения воздуха. При таком климате происходит быстрый процесс акклиматизации животных. Раздражающий климат наблюдают в холодных континентальных зонах страны, животные переносят его с трудом.
Под микроклиматом обычно понимают климат ограниченного пространства. На образование и характер микроклимата влияют все факторы внешней среды: физическое состояние воздуха, газовый состав, солнечная радиация, наличие растительности, водоемов, рельеф местности и т.д.
В животноводстве под микроклиматом понимают климат животноводческих помещений, который определяют как совокупность физического состояния воздушной среды (температура, влажность, скорость движения воздуха, наличие естественного, искусственного освещения, облучения, шума и т.д.), газового состава, а также наличие пыли и микроорганизмов.
Микроклимат в помещениях для животных может быть искусственным. Его создание зависит от климата местности, теплоизоляции, плотности размещения, технологии содержания животных и т.д.
Состояние микроклимата в помещениях изменяют для получения оптимально-стимулирующего воздействия на животных.
Посредством изменения свойств воздушной как основной среды обитания животных, можно влиять на характер реакций организма, изменять их, т.е. управлять здоровьем и продуктивностью.
Адаптация и акклиматизация животных.
Погода влияет на организм домашних животных. При жаркой погоде возможен и перегрев в помещениях, на пастбищах, во время перевозок. Патологические процессы в организме животных возникают в результате нарушения терморегуляции.
В холодную погоду появляются простудные заболевания, особенно молодняка, и возможны случаи обморожения. При пасмурной погоде в осенне-зимний период и ранней весной резко( на 50% и более) снижается интенсивность солнечной радиации. При работе с животными и птицей необходимо учитывать сезонные изменения погоды и влияние ее факторов на организм животных и микроклимат помещений.
Если исходить из определения климата как совокупности всех типов погоды, наблюдаемой в данной местности, и учитывать, что от погоды он отличается большей устойчивостью, то его влияние на организм чрезвычайно велико. Иногда можно определить границы распространения животных отдельных видов и пород. Примером этого можно назвать холмогорскую и ярославскую породы КРС, романовские и каракульские овцы и др.
Различные факторы воздушной среды воздействуют на организм животных в течение всей его жизни и вызывают в нем ответные реакции.
Под адаптацией следует понимать совокупность всех биолого-физиологических процессов, лежащих в основе приспособления организма к меняющимся условиям окружающей среды.
Мы с вами уже говорили о том, что не каждая корова привыкала без ущерба для здоровья и снижения продуктивности при переводе с привязного на беспривязное содержание.
Акклиматизацией называют процесс приспособления или адаптации к новой для них среде обитания – климатографическим и природным, а также условиям содержания, кормления, ухода и т.д.
Акклиматизированными считают тех животных, которые под влиянием новых условий жизни активно приспособились к существованию, размножаются, дают жизнеспособное потомство и проявляют высокую продуктивность. Не всякое животное может акклиматизироваться.
Температура воздуха.
Температура воздуха – важнейший фактор внешней среды и основной физический раздражитель, влияющий на теплообмен организма.
Солнечные лучи, проходя через атмосферу, нагревают ее до 0,02 0 С в час. Повышение температуры воздуха обуславливается теплоотдачей почвы, которая поглощает и трансформирует солнечную радиацию.
Максимальную суточную температуру наблюдают между 14 и 15 ч, минимальную – перед восходом солнца.
Между температурой воздушной среды и интенсивностью течения процессов обмена веществ в организме животных существует определенная зависимость.
Терморегуляция. Температура тела домашних животных колеблется от 36 до 42 0 С. она характеризуется постоянством, несмотря на изменения температуры окружающей среды.
Поддержание постоянной температуры тела животных и птиц обусловлено необходимостью создания условий для нормального протекания в организме физиологических процессов.
Способность организма поддерживать постоянную температуру тела на определенном уровне при изменении температур внешней среды называют терморегуляцией.
Регуляция теплоты заключается в усилении или ослаблении обмена веществ и, как следствие этого, в повышении или уменьшении образования теплоты в организме, а также ее отдачи в окружающую среду. При этом у животных повышается основной обмен; накапливается подкожный жировой слой; зимой появляется более густой и длинный волос.
Источником образования в организме энергии, необходимой для жизнедеятельности, и теплоты служат корма. В критических же ситуациях расходуется энергия тела животных. Образуемая в организме теплота – результат аэробного и анаэробного распада белков, жиров и углеводов. Теплообразование идет постоянно во всех клетках организма в результате окислительных процессов в тканях, ферментативного расщепления корма в пищеварительном тракте, а также при мышечной деятельности. Такая терморегуляция называется химической. При низкой температуре воздуха за счет мышечной работы, пищеварения и т.д. повышается теплопродукция у животных. Под действием высокой температуры окружающей среды и наличии подкожного жирового слоя и густого шерстяного покрова уменьшается образование тепла. Суточная теплопродукция на 1 кг живой массы животных составляет: для лошади в покое 1,5 ккал, при тяжелой работе до 3,1; для коровы 1,1-2,15 ккал; овец 2,1; свиней 2,9; для кроликов5,6 ккал. Таким образом, чем меньше животное и выше его продуктивность, тем больше теплопродукция на 1 кг массы тела.
Физическая терморегуляция у животных обеспечивается конвенцией, излучением и испарением, теплопроведением.
Конвенция – перемещение нагретого воздуха вверх, т.к. он легче холодного воздуха. За счет конвенции теплоотдача составляет 30-35 % общей потери тепла. Теплоизлучение заключается в том, что кожа и глубоколежащие ткани излучают теплоту в виде длинноволновой радиации и организм получает меньше тепловой энергии от окружающих предметов. Чем ниже температура окружающей среды, тем больше животное теряет теплоты.
Испарение воды с поверхности кожи, слизистых оболочек, легких сопровождается потерями теплоты. Для испарения 1 кг воды при температуре воздуха 18-20 0 С в помещении требуется 580 ккал теплоты что составляет 15-20 % общего количества теплоты.
Теплопровидение (кондукция) происходит в основном при соприкосновении тела животных с холодным полом, землей, снегом, а также при их купании и т.д.
Кроме того организм животных выделяет теплоту в окружающую среду при дыхании и через органы выделения(с калом м мочой).
При различной температуре воздуха между телом животного и его шерстным покровом, а также перьями у птиц сохраняется постоянная температура. У животных с потовыми железами теплоотдача происходит путем испарения влаги с поверхности кожи, в основном за счет потоотделения. Этот процесс тем значительнее, чем больше потоотделение и выше температура и скорость движения воздуха. Однако при высокой температуре и влажности воздуха испарение с поверхности кожи замедляется.
У животных некоторых видов в связи с наличием потовых желез только на ограниченных участках тела (свинья, северный олень, собака, кошка) влага испаряется в результате учащенного дыхания через открытый рот.
Теплоотдача через кожу зависит от внешней температуры, влажности и движения воздуха, шерстного покрова животных и др. Чем значительнее разница между температурой кожи и воздуха, а также чем больше скорость движения и влажность воздуха, тем больше теплоты теряется из организма животного. Если температура кожи животного и окружающей среды одинакова, то теплоотдача может прекратиться. Такое явление обычно наблюдается летом в жару. При очень низкой температуре воздуха может возникнуть переохлаждение тела и, как следствие этого, простуда, что ослабит сопротивляемость организма к различным заболеваниям.
Влияние низких и высоких температур воздуха. Несмотря на значительные возможности механизма терморегуляции. Организм может сохранять состояние теплового равновесия только в известных пределах.
Новорожденные животные в первые дни жизни не имеют установившихся внутренних механизмов, поддерживающих постоянную температуру тела. В этот период жизни температура воздуха, особенно при повышенной влажности, резко сказывается на температуре тела животного.
Так у телят физическая терморегуляция становиться более совершенной с 9 по 27 день, у ягнят с 6 по 15 день, у поросят с 15 по 30 день, у цыплят на 30 й день после рождения. Это надо иметь ввиду при профилактике простудных заболеваний.
Под оптимальной температурой понимают температуру, при которой животные определенного вида или возрастной группы дают наивысшую продуктивность при наименьшем расходе корма. Диапазон (границы) оптимальной температуры зависит от вида, возраста, физиологического состояния, массы и производственного использования животных. Оптимальная температура близка к той, которая в физиологии животных определена как критическая температура и характеризуется самым низким энергетическим обменом.
При интенсивном ведении животноводства(на крупных комплексах, птицефабриках) чаще применяют оптимально-стимулирующий режим. Под оптимально-стимулирующим температурным режимом понимают такое изменение температуры от оптимальной до стимулирующей, при которой активизируется основной обмен, повышается естественная резистентность организма.
При высокой температуре окружающей среды и повышенной влажности воздуха возникает перегрев организма (гипертермия). При нагревании у животных наблюдают учащенное и поверхностное дыхание, что вызывает застойные явления в легких, ухудшение питания легочной ткани и влечет за собой возникновение патологических процессов в легких. При перегревании организма нарушается барьерная функция желудочно-кишечного тракта и микрофлора из кишечника может поступать в кровь. Что резко снижает бактерицидную активность крови.
Хронический застой теплоты возможен летом при содержании откармливаемых животных в закрытых, недостаточно вентилируемых помещениях, обильном кормлении, а также при содержании молодняка в чрезмерно теплых и сырых помещениях.
Профилактика перегревания заключается в создании условий, способствующих повышению теплоотдачи и уменьшению теплообразования:
Корм используют в основном не для получения продукции, а для поддержания температурного гомеостаза в организме(относительно динамичное постоянство состава и свойств внутренней среды).
Переохлаждение организма может привести к появлению болезней простудного и иного характера и даже к гибели животного. Однако низкие температуры животные переносят значительно легче чем высокие.
Низкая температура воздуха при одновременно высокой и большой скорости движения воздуха способствует повышению теплоотдачи. Особенно чувствительны к таким условиям новорожденные животные. В условиях низких температур животному необходимо получить и сохранить теплоту, а в условиях высоких температур – наоборот.
Резкие колебания температуры окружающей среды также оказывают вредное влияние на здоровье животных. Во избежание этого помещения обогревают за счет общего водяное, паровое, калориферы, теплогенераторы) или локального (ИК лампы, панели, электрообогревательные пола) отопления.
Влажность и скорость движения воздуха.
Влажность воздуха бывает:
Абсолютная влажность – это предельное количество водяных паров в граммах, содержащихся в 1 м 3 воздуха.
Максимальная влажность — это предельное количество водяных паров в гр., которое может находиться в 1 м 3 воздуха при данной температуре.
Относительная влажность – отношение абсолютной влажности к максимальной и характеризует процент насыщения воздуха водяными парами. В животноводческих помещениях она составляет 50-85 % и более.
Дефицит насыщения (влажный дефицит) – это разность между максимальной и абсолютной влажностью при данной температуре и характеризует способность воздуха поглощать водяные пары.
Точка росы – температура, при которой водяные пары, находящиеся в воздухе, достигают полного насыщения и указывают на приближение абсолютной влажности к максимальной.
С повышением температуры воздуха возрастает максимальная, абсолютная влажность, дефицит насыщения, точка росы и уменьшаеться относительная влажность.
Количество водяных паров в воздухе животноводческих помещений, как правило, больше чем в атмосферном.
Влияние влажности воздуха на организм животных. Влажность воздуха влияет на климат и микроклимат окружающей среды. Высокая влажность отрицательно действует на организм, его теплоотдачу как при высоких, так и при низких температурах воздуха.
Из организма животных влага удаляется через кожу(в виде пота) и дыхательные щели. Однако если воздух слишком насыщен водяными парами, то отдача теплоты организмом в результате испарения не возможна. Поэтому при высокой влажности и повышенной температуре, а также при одновременно низкой скорости движения воздуха(в сырых душных, плохо вентилируемых помещениях) затормаживается отдача теплоты и наступает перегрев организма(тепловой удар).
При низких температурах среды с влажным воздухом и его повышенной подвижностью организм быстро переохлаждается.
В сырых холодных помещениях часто возникают заболевания простудного характера, кожи и конечностей.
Для предотвращения высокой влажности в помещениях для животных необходимо:
Движение воздуха возникает вследствие неравномерного нагревания поверхности почвы, а затем прилегающих к ней воздушных масс. Более теплые массы поднимаются вверх, а на их место устремляются вниз идущие потоки воздуха. Передвигаясь, они изменяют свою скорость и направление. Такое движение называют турбулентным. Его наблюдают при завихрениях, бурях. Движение воздуха в плоскости, параллельной поверхности земли, называют ветром. Скорость ветра измеряют в метрах в секунду (м/с).
Движение воздуха оказывает существенное влияние на теплоотдачу организма животных, проветривание и сохранение тепла в помещениях. Даже при незначительном увеличении скорости движения воздуха существенно возрастает его охлаждающая способность. Поэтому зоогигиеническими нормативами предусмотрено поддержание в помещениях минимальных скоростей движения воздуха для молодняка 0,02-0,03 м/сек, для взрослых-0,2 м/сек. Летом или в отапливаемых помещениях скорость движения воздуха увеличивают до 0,5-1 м/с. при температуре внешнего воздуха свыше 30 0 С скорость движения воздуха может доходить до 1,5 м/сек.
Лучистая энергия и освещенность. Из внеземного пространства к Земле постоянно направляются потоки лучистой энергии солнца и космические лучи. Наша планета получает ничтожное количество тепла, излучаемого Солнцем. Поглощаясь атмосферой, поверхностью земли и водой, солнечные лучи превращаются в тепловую энергию, а зеленые растения переводят последнюю в энергию органических соединений.
Все лучи характеризуются тепловым (при большой длине) и химическим(при малой длине) действием. Глубина их проникновения в организм неодинакова: инфракрасные ИК и красные лучи проникают до 5 см, ультрафиолетовые УФ лучи – на 0,7-1,0 мм.
Интенсивный солнечный свет, отраженный от снега, может вызвать фотоофтальмию, сопровождающуюся гиперемией и отеком конъюнктивы, раздражения сетчатки, роговицы глаза и повреждение хрусталика.
Животных нужно защищать от воздействия прямых солнечных лучей: в жаркие дневные часы не содержать на открытых пастбищах, на выгульных площадках вдоль кормушек строят специальные навесы. На головы лошадей, которые работают под прямыми солнечными лучами, надевают белые парусиновые налобники.
Роль видимого света. Под светом понимают видимую часть излучения, которая вызывает зрительное ощущение, позволяет видеть окружающие предметы и ориентироваться в пространстве. Свет воспринимают не только глаза, но и фоточувствительные элементы поверхности кожи, нервных клеток и головного мозга.
Видимые лучи света влияют на функции ЦНС через зрительный аппарат и через нее рефлекторно на функции других органов. Благодаря этому животные могут ориентироваться в пространстве. Большинство видов животных принимают корм на свету. Суточный ритм активности животных и большинство физиологических процессов тесно связаны рефлекторным путем с естественным режимом освещения дня и ночи.
При чередовании периодов света и темноты в процессе адаптации у животных сложились ритмические изменения морфологических, биохимических и физиологических свойств и функций, получившие название фотопериодизма. В частности, существует зависимость половой функции от фотопериодических условий. Животных подразделяют на следующие группы:
При различных физиологических состояниях требуется и различная интенсивность освещения. Так, для роста, в период лактации, яйцекладки и т.д. нужен сильный свет. В период же откорма животных света должно быть немного.
Продолжительность светового дня в сутки на фермах
| КРС (лакирующие коровы) | 16-18 час | 75 лк |
| Откорм молодняка КРС | 6-8 час | 50 лк |
| Свиноматки, хряки, поросята-сосуны и поросята-отъемыши | 14-18 час | 100 лк |
| Свиньи на откорме | 8-10 час | 50 лк |
| Овцематки и бараны-производители | 8-10 час | 75-100 лк |
| Суягные и подсосные овцематки | 16-18 час | 75-100 лк |
| Кролики | 15-18 час | 75-100 лк |
Под влиянием видимого света у животных увеличивается содержание гемоглобина и количество эритроцитов в крови, повышается активность окислительных ферментов и усиливается газообмен.
При недостаточной освещенности в помещениях у животных могут возникнуть анемия, остеомаляция, рахит и др. видимый свет оказывает бактерицидное и мутагенное действие в зависимости от интенсивности освещения и его длительности. Особенно эти действия проявляются в комбинации с УФ и ИК-лучами.
Для искусственного освещения применяют лампы накаливания газоразрядные люминесцентные лампы. Недостатки ламп накаливания: сравнительно небольшая световая отдача; яркость раскаленных нитей, отрицательно действующих на зрение; сравнительно короткий срок службы (800-1000 час) и др.
Газоразрядные люминесцентные лампы отличаются от ламп накаливания более высокой ( в 2-2,5 раза) световой отдачей, значительно меньшей яркостью и большим сроком службы (до 10000 час).
Инфракрасные лучи. Инфракрасное излучение глубоко (на несколько см.) проникает в кожу и за счет колебательных ротационных движений молекул вызывает тепловой эффект, препятствующий переохлаждению организма. Улучшение кровообращения связанно также с усилением биохимических и обменных процессов, увеличением биологических функций, активизацией защитных свойств организма. ИК-лучи способствуют повышению температуры кожи и ускоряют ток крови в сосудах. В связи с этим улучшаются обменные процессы между кровью и тканями, усиливается активность тканевых клеток, ускоряется их размножение, активизируется деятельность ферментов, улучшаются качественные показатели крови.
При умеренных дозах ИК-излучения нормализуется тонус вегетативной и нервной систем, что положительно сказывается на состоянии, развитии, приростах, а также сохранности молодняка.
ИК-лучи способствуют повышению тонуса тканей и крови, увеличению сопротивляемости организма и предупреждают простудные заболевания. Использование ИК-излучения для обогрева молодняка должно быть круглосуточным с перерывами: для телят в возрасте 10-15 дней 1 час обогрева и 0,5 ч перерыв; для поросят до 30 дневного возраста 1,5 ч обогрев и 0,5 перерыва.
Ультрафиолетовые лучи. Мощным источником УФ-излучения является Солнце. В ясные дни УФ-лучи составляют около половины солнечной радиации, в облачные – около четверти, а в пасмурные с осадками, особенно осенью и зимой, они почти отсутствуют в приземном слое. Их больше с 11 до 14 час.
УФ-лучи имеют сравнительно небольшую длину волны, поглощаются поверхностными слоями кожи и не вызывают ощущения теплоты. Наибольшее их количество поглощается эпидермисом. Биологическое влияние УФ-лучей объясняется их фотохимическим и фотофизико-химическим действием. Наибольшее значение для животных имеет фотохимическое действие, при котором в тканях организма происходят химические реакции. Их интенсивность возрастает при увеличении энергии поглощенных лучей и продолжительности их действия на организм.
Под действием Уф-лучей в организме происходит также ряд физиологических и биохимических изменений, характеризующихся усилением процессов обмена азота, фосфора, кальция, липидов и сахаров, повышению уровня окислительно-восстановительных процессов. Благодаря этому улучшается общее состояние животных и возрастает их естественная резистентность к заболеваниям.
Для животных особенно важно образование в их организме под влиянием УФ-лучей витамина Д3, регулирующего фосфорно-кальциевый обмен, причем отрицательный баланс кальция и фосфора переходит в положительный. Таким образом, УФ-облучение – один из эффективных способов профилактики рахита у молодняка, костной дистрофии, других заболеваний, обусловленных нарушением минерального обмена в организме животных.
В качестве искусственных источников УФ-лучей применяют лампы ЛЭ-15, ЛЭ-30, ДРТ-400, ДБ-15, дб-30, дб-60 и др. животных облучают один раз в 2-3- дня. Высота размещения лампы ДРТ-400 составляет 1-2 м от уровня спины животного, а ламп типа ЛЭ – 2,2 м.
Аэроионизация.
Отрицательно заряженные ионы воздуха по сравнению с положительно заряженными более благоприятно влияют на организм животных и птиц. Такие ионы проникают в организм с вдыхаемым воздухом через слизистую оболочку дыхательных путей, стенку альвеол в кровь.
В настоящее время разработаны методы искусственной ионизации воздуха в помещениях, что с успехом используется в медицине и ветеринарии для повышения устойчивости к заболеваниям, для улучшения обмена веществ, роста и развития молодняка, а также санитарного состояния воздуха в помещениях; кроме того это один из методов профилактики и лечения некоторых заболеваний.
Аэроионизация животноводческих помещений чаще проводят с помощью коротко-разрядных ионизаторов типа люстр Чижевского, аэроионизаторов ЛВИ, АФ-2 и АФ-з, радио-изотонных ионизаторов и др.
Для профилактики заболевания и повышения продуктивности животных и птиц рекомендуют следующие концентрации легких отрицательных ионов или оптимальные режимы ионизации:
Пылевая и микробная загрязненность воздуха.
Пылевая загрязненность. В атмосферном воздухе и особенно в воздухе животноводческих помещений постоянно содержится некоторое количество пыли. В зависимости от происхождения различают пыль неорганическую, органическую и организованную. Неорганическая пыль состоит из мельчайших частиц почвы. Органическая пыль – это мелкие и мельчайшие частицы кормов, подстилки, навоза, чешуйки волос, отслоившиеся частицы верхнего слоя кожи. К организованной пыли относят споры грибов, цветочную пыльцу, различные микроорганизмы, яйца гельминтов. Пыль в атмосферном воздухе – преимущественно минеральная – неорганическая (до 65-75%), а в воздухе помещений – органическая и организованная (более 50%).
Содержание пыли в воздухе тем выше, чем суше воздух и почва и чем больше скорость ветра. Размеры пылинок бывают от частиц, видимых невооруженным глазом, до частичек, едва различимых под микроскопом. Чем меньше пылевые частицы, тем дольше они не оседают.
Пылевые частицы, находящиеся в воздухе, поглощают значительную часть ультрафиолетовых лучей, играющих огромную роль в поддержании нормального состояния организма.
Атмосферный воздух загрязняется дымом от сжигания угля, торфа и других видов топлива. Кроме вредно действующих на организм газов (углекислый газ, окись углерода, сернистый газ и др.), в дыме имеются частицы золы и сажа. В саже находятся вещества(например 3,4 бензопирен), которым приписывают канцерогенные свойства.
Пребывание животных в запыленном помещении в течение короткого времени не причиняет ему заметного вреда, так как почти вся пыль (от 66 до 99%) оседает на слизистых оболочках носовой полости, верхних дыхательных путей и бронхов. Длительное же воздействие пыльного воздуха, содержащего очень мелкие пылевые частицы, вызывает раздражение дыхательных органов, глаз, катаральное воспаление слизистых оболочек. Накапливающаяся в трахее и бронхах пыль (от 10 до 34%) постепенно удаляется движением мерцательного эпителия и кашлевыми толчками и попадает в органы пищеварения. Частички пыли могут ранить слизистые оболочки и при инфицировании ран способствовать развитию острых и хронических катаральных процессов в виде ринита, ларингита, фарингита, трахеита, бронхита, бронхопневмонии и, задерживаясь в тканях легких, вызывать хроническое воспаление их или растворяться во влаге слизистых оболочек и оказывать на них химическое воздействие. У овец пыль, кроме того, загрязняет и портит шерсть. При отложении пыли в легких в них происходит разрастание фиброзной ткани и появляется заболевание – пневмокониоз.
Микробная загрязненность воздуха. В атмосферном воздухе встречаются около 100 видов непатогенных микроорганизмов. Обычно в воздухе преобладают спорогенные и пигментные виды, а также споры плесеней и дрожжей.
В воздухе животноводческих помещений часто создаются условия, способствующие развитию сапрофитных, условно-патогенных, а иногда и патогенных микроорганизмов. К ним в первую очередь следует отнести повышенную температуру, влажность и сильную запыленность воздуха, отсутствие УФ-лучей и сосредоточение большого количества животных на ограниченных площадях. Так при повышении температуры воздуха от 0 до 10 0 С содержание бактерий в воздухе помещения возрастает в 2-2,5 раза. При более высоких температурах(10-25 0 С) число микроорганизмов увеличивается в 5 раз и более. Возбудители многих болезней, особенно респираторных, быстро распространяются через воздух, что представляет большую опасность для животных, находящихся в помещении. В птичнике, например достаточно одной особо, заболевшей ларинготрахеитом, чтобы болезнь быстро охватила все поголовье птицы. Это же происходит при многих других вирусных болезнях, возбудители которых передаются респираторно.
Как уже отмечалось по видовому составу микроорганизмы воздуха закрытых животноводческих помещений в основном относятся к сапрофитам.
В помещениях, где количество микроорганизмов выше допустимых норм, бактериальная загрязненность возрастает за счет условно-патогенных бактерий, бактерий группы кишечной палочки, синегнойной палочки, пастерелл и стафилококков. Перечисленные бактерии и вирусы могут быть причиной так называемых массовых многофакторных заболеваний(желудочно-кишечных, легочных и других у телят и поросят).
В воздухе животноводческих помещений определяют общую загрязненность микроорганизмами:
Увеличение их числа связанно с ухудшением гигиенических свойств воздуха, что приводит к возникновению инфекции и вспышке заболевания.
Меры борьбы с воздушными загрязнениями.
Шум и его влияние на животных.
Шум – это сочетание звуков различной частоты и интенсивности. В гигиене к шумам относят нежелательное, беспорядочное сочетание звуков. Воздействие шума на организм зависит от его громкости и силы. Для измерения интенсивности звука создана логарифмическая шкала уровней звукового давления с единицей измерения децибел (дБ).
Звуки, распространяющиеся в воздухе, называются воздушными, а колебания, распространяющиеся в твердых телах – структурным звуком или шумом.
По распределению звуковой энергии во времени различают шум постоянный и прерывистый, непостоянный, импульсный.
Постоянным наз. Шум, уровень которого изменяется во времени не более чем на 5 дБ. Импульсный – это шум, воспринимаемый как отдельные удары.
На современных животноводческих предприятиях шумы возникают в результате звуков, издаваемых животными, работы технологического оборудования: механизмов и машин для подготовки и раздачи кормов, уборка навоза, доение коров, работа вентиляции и др. Могут иметь значение и внешние шумы (размещение ферм вблизи железных дорог, аэродромов).
Производственные шумы угнетают условно-рефлекторную деятельность организма, отрицательно влияют на здоровье и продуктивность животных и птиц. Уровень шума для с/х животных не должен превышать 65-70 дБ. Одно из самых пагубных последствий шума – нарушение сна. Животные переносят отсутствие сна тяжелее, чем голодание.
Уменьшению интенсивности шумов следует уделять пристальное внимание еще и потому, что к ним чувствительны люди, работающие с животными. Профилактика шума в животноводческих помещениях: подгонка и настройка доильных аппаратов, применение спец. Звукоизоляционных материалов, вынесение вентиляторов, и других моторов в специальное помещение и др. От внешних шумов хорошо защищают насаждения кустарников и деревьев.
Стресс. Профилактика стрессов.
Состояние, в котором организм пребывает во время воздействия на него неблагоприятных факторов, вызвавших мобилизацию защитных или восстановительных механизмов наз. стрессом. Причины, способные вызвать однородные ответные реакции организма наз. стресс факторами.
Стресс всегда проявляется как совокупность изменений: общий синдром стресса действует на весь организм. Но ни один организм не может постоянно находиться в состоянии стресса.
Выделяют три стадии ответной реакции организма на воздействие факторов внешней среды.
Стрессовые реакции могут носить как положительный так и отрицательный характер влияния на организм. Все зависит от силы и продолжительности стресса, его характера, вида и назначения, функционального состояния организма животного.
Для специалистов и практиков животноводства принципиальное значение имеет диагностика стресса, установление начала развития стрессовых реакций и глубины наступивших в организме сдвигов. После этого можно будет принять решение о терапевтических и профилактических мерах.
Клинические признаки стрессовой реакции неспецифичны. Но при стрессах всегда отмечают отсутствие аппетита, повышенную возбудимость, учащение дыхания и пульса, повышение температуры и др. В результате стресса всегда понижается продуктивность, повышается расход кормов, учащаются случаи заболеваний и гибели животных (особенно молодняк).
В практике животноводства различают следующие виды стрессов:
Предупреждение и снижение отрицательных последствий стрессов в животноводстве должны базироваться на двух основных моментах:
Лучшие результаты в борьбе со стрессами получают там, где при селекции, выращивании и содержании животных создают условия для воспитания высокой выносливости животных, в результате их тренировки и закаливания, строгого соблюдения технологий, создания благоприятных условий содержания.
Профилактика стрессов базируется на трех основных принципах:
— инженерно-техническом – путем создания необходимых условий эксплуатации животных с минимумом внешних воздействий, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность организма;
— принципе химической регуляции течения стресс – реакцией – путем применения широкого арсенала биологически активных веществ, смягчающих течение стресса или повышающих адаптационные возможности организма;
— принципе селекции животных на устойчивость к определенным стрессам.
