вы в повседневной жизни на уроках пользуетесь различной информацией составьте рассказ о роли

Б) забота о сохранении исторического и культурного наследия

В) неприкосновенность жилища

Г) получение квалифицированной юридической помощи

Д) обеспечение родителями получения их детьми основного общего образования

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Русскому поэту эпохи Просвещения и общественному деятелю Г. Р. Державину принадлежит следующее высказывание: «Самое лучшее предназначение есть защищать своё Отечество».

1. Как Вы понимаете смысл словосочетания «лучшее предназначение»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, какие личностные качества может продемонстрировать гражданин, выполняющий конституционную обязанность защищать Отечество? (Назовите любые два качества.)

Аркадию 28 лет, он работает врачом. Какие обязанности есть у него как гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) участвовать в управлении делами государства

2) вносить вклады в кредитные учреждения

3) заботиться о сохранении исторического и культурного наследия

5) заботиться о нетрудоспособных родителях

6) выбирать место пребывания и жительства

На фотографии изображён один из российских кодексов.

1. Как Вы думаете: а) кто является сторонами правовых отношений, регулируемых данным Кодексом; б) с какого возраста по общему правилу гражданин РФ может стать участником таких правоотношений?

2. Какие особенности регулирования правоотношений устанавливает данный Кодекс в случае применения его норм в отношении несовершеннолетних? (Назовите любые две такие особенности.)

Источник

Вы в повседневной жизни на уроках пользуетесь различной информацией составьте рассказ о роли

В ст. 24 Конституции РФ записано: «Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются».

1. Почему нельзя распространять информацию о частной жизни человека без его согласия?

2. В повседневной жизни, на уроках Вы пользуетесь различной информацией. Составьте рассказ о роли информации в Вашей деятельности, используя следующий план.

1) Какими источниками информации Вы пользуетесь при подготовке к урокам? Каково значение их использования в Вашей учебной деятельности?

2) Какие правила существуют при использовании информации? Почему их важно соблюдать?

1. Личные данные человека нельзя использовать без его согласия, так как они могут содержать сведения, которые он хочет сохранить в тайне.

2. Рассказ о роли информации должен включать в себя:

— указание одного или нескольких источников информации, которые используются для подготовки к урокам;

— объяснение того, каково значение их использования в деятельности;

— указание одного или нескольких правил использования информации;

— объяснение важности использования таких правил.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В процессе производства создаются только товары.

2) Затраты производства представляют собой сумму всех расходов на выпуск продуктов фирмы.

3) Общие затраты представляют собой сумму постоянных и переменных затрат.

4) Постоянные затраты находятся в прямой зависимости от количества произведенных товаров.

5) Переменные затраты учитываются предпринимателем при подсчете прибыли.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В процессе производства создаются только товары. Нет, неверно, еще производятся услуги.

2) Затраты производства представляют собой сумму всех расходов на выпуск продуктов фирмы. Да, верно.

3) Общие затраты представляют собой сумму постоянных и переменных затрат. Да, верно.

4) Постоянные затраты находятся в прямой зависимости от количества произведенных товаров. Нет, неверно, их объем не зависит от количества произведенных товаров.

5) Переменные затраты учитываются предпринимателем при подсчете прибыли. Да, верно.

В стране Л. провели социологические исследования готовности молодых людей к участию в обсуждении законов муниципального самоуправления и реализации государственной молодёжной политики. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

1. Как ответила наибольшая доля опрошенных? Предположите почему.

2. Одни люди не считают реальным в участие в обсуждении законов муниципального самоуправления и реализации государственной молодёжной политики; другие считают, что это не их дело. Какое мнение среди опрошенных преобладает? В каких сферах молодежь может участвовать в политике?

3. Какой ответ на вопрос Вы дали бы, если бы участвовали в опросе? Почему?

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос и предположение:

— ответ на первый вопрос: наибольшая доля опрошенных ответила, что готовы обсуждать принимаемые законы и планы; (Ответ на вопрос может быть дан в иной, близкой по смыслу формулировке.)

— предположение, например: Муниципальные законы и планы напрямую затрагивают жизни местного населения. Вполне логично, что люди будут заинтересованы в их обсуждении; (Может быть высказано иное уместное предположение.)

2) ответ на второй вопрос с объяснением, например:

— больше тех, кто считает, что это не их дело;

— участие в деятельности общественных организациях; работа в молодежных советах при губернаторе или главе муниципалитета и т. п.;

3) ответ на третий вопрос в соответствии с требованием задания

Установите соответствие между характеристиками и видами социальных норм: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

А) регулирование общественных отношений

Б) общеобязательность для всего населения, проживающего на территории определённого государства

В) установление общих правил поведения

Г) охрана исключительно силой общественного мнения и (или) внутренними убеждениями человека

Д) обеспеченность и гарантированность государством

1) только моральные нормы

2) только правовые нормы

3) и правовые, и моральные нормы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) регулирование общественных отношений — 3) и правовые, и моральные нормы

Б) общеобязательность для всего населения, проживающего на территории определённого государства — 2) только правовые нормы

В) установление общих правил поведения — 3) и правовые, и моральные нормы

Г) охрана исключительно силой общественного мнения и (или) внутренними убеждениями человека — 1) только моральные нормы

Д) обеспеченность и гарантированность государством — 2) только правовые нормы

Знаменитому итальянскому архитектору, музыканту, изобретателю, инженеру, скульптору и художнику эпохи Возрождения Леонардо да Винчи принадлежит следующее высказывание: «Оскорбляя другого, ты не заботишься о самом себе».

1. Как Вы понимаете смысл слова «оскорбление»?

2. Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3. Какие качества, по Вашему мнению, должны лежать в основе отношений между людьми? (Назовите любые два таких качества.)

1. Унижение другого человека, нанесение сильной обиды.

2. Как правило, человек, который пытается обидеть другого, делает это в тех случаях, когда у него нет других аргументов и он чувствует слабые стороны своей позиции. Вместо того чтобы унижать другого, нужно думать о том, как устранить свои проблемы.

3. Ответ на второй вопрос:

— стремление понять друг друга.

1) предписывающие нормы

2) запрещающие нормы

3) формальные нормы

4) неформальные нормы

5) обычаи и традиции

1) предписывающие нормы. Да, верно.

2) запрещающие нормы. Нет, неверно, это предписывающая норма.

3) формальные нормы. Нет, неверно, это неформальная норма.

4) неформальные нормы.Да, верно.

5) обычаи и традиции. Да, верно.

6) нормы морали. Нет, неверно, это традиция.

На фотографии изображены люди.

1. Как Вы думаете: а) какой вид социальных норм могут иллюстрировать действия людей, изображённых на фотографии; б) почему важно соблюдать в семье такие социальные нормы?

2. Какие ещё виды социальных норм Вам известны? (Назовите два любых вида.)

1. Ответ на первый вопрос:

б) семейные традиции поддерживают связь поколений, сплачивают членов семьи.

2. Нормы морали, нормы права, религиозные нормы.

Иван Иванович баллотировался на пост губернатора области Z. К какой сфере общественной жизни относят участие в выборах?

Участие в выборах — политическая сфера жизни.

Ответ: к политике|к политической|политической.

Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об экономике, используя все приведённые ниже понятия.

Экономика; экономические блага; потребности человека; производство; потребление; ресурсы.

Правильный ответ должен содержать краткий (из 5–7 предложений) рассказ об экономике с использованием шести предложенных понятий, например:

Понятие экономика используется в разных значений. Под экономикой понимают особую хозяйственную систему, направленную на создание экономических благ, необходимых для удовлетворения нужд и потребностей людей. Другое значение понятия экономика — это наука о способах организации хозяйственной деятельности общества для наиболее полного удовлетворения потребностей человека в условиях ограниченности ресурсов. К основным проявлениям экономики, отражающим стадии движения продуктов относятся производство, распределение, обмен и потребление. Для производства товаров используются различные ресурсы — материалы, оборудования, работники и т.д.

Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий. Указание количества предложений в задании является ориентировочным.

Источник

Вам также может понравиться

Сломя голову: искусство выходить из зоны комфорт

В жизни всегда есть моменты, когда нам приходится принимать

Во весь дух: вдохновение и мотивация в учебной среде

Во весь дух — это выражение, которое описывает

Морочить голову: искусство стимулировать мышление и творческое мышление в учебной среде

В учебной среде, где знания и информация становятся

Значение выражения рукой подать

«Рукой подать» — это выражение, которое