Иные миры: Далекий космос глазами художника
Американский художник Уолтер Майерс (Walter Myers) родился в 1958 году, с детства увлекается астрономией. Благодаря его картинам, нарисованным в соответствии с научными данными, мы можем полюбоваться пейзажами других планет. Перед вами подборка работ Майерса с его познавательными комментариями.
Восход солнца на дне одного из каньонов Лабиринта Ночи в провинции Фарсида на Марсе. Красноватый цвет небу придает рассеянная в атмосфере пыль, состоящая преимущественно из «ржавчины» – окислов железа (если к реальным фотографиям, сделанным марсоходами, применить автоматическую цветовую коррекцию в фоторедакторе, то небо на них станет «нормального» голубого цвета. Камни поверхности, правда, при этом приобретут зеленоватый оттенок, что не соответствует действительности, так что правильно все-таки так, как здесь). Пыль эта рассеивает и частично преломляет свет, в результате вокруг Солнца в небе возникает голубой ореол.
Рассвет на Ио, спутнике Юпитера. Поверхность, похожая на снег, на переднем плане состоит из кристаллов диоксида серы, выброшенных на поверхность гейзерами, подобными виднеющемуся сейчас за близкой линией горизонта. Здесь нет атмосферы, создающей турбулентность, поэтому гейзер имеет такую правильную форму.
3. Рассвет на Марсе
4. Солнечное затмение на Каллисто.
Это самый дальний из четырех крупных спутников Юпитера. Она меньше, чем Ганимед, но больше, чем Ио и Европа. Каллисто тоже покрыта коркой льда пополам с горными породами, под которой содержится океан воды (чем ближе к окраинам Солнечной системы, тем больше доля кислорода в веществе планет, а, значит, и воды), однако приливные взаимодействия этот спутник практически не терзают, поэтому поверхностный лед может достигать стокилометровой толщины, а вулканизм отсутствовать, так что присутствие здесь жизни маловероятно. На этом снимке мы смотрим на Юпитер с позиции примерно 5° от северного полюса Каллисто. Солнце скоро выйдет из-за правого края Юпитера; а его лучи преломляются атмосферой гигантской планеты. Голубая точка слева от Юпитера – это Земля, желтоватая справа – Венера, а правее и выше ее – Меркурий. Беловатая полоса за Юпитером – не Млечный путь, а газопылевой диск в плоскости эклиптики внутренней части Солнечной системы, известный земным наблюдателям как «зодиакальный свет»
5. Юпитер — вид со спутника Европы.
Полумесяц Юпитера медленно колеблется над горизонтом Европы. Эксцентриситет ее орбиты постоянно подвергается возмущениям вследствие орбитального резонанса с Ио, которая сейчас как раз проходит на фоне Юпитера. Приливная деформация заставляет поверхность Европы покрываться глубокими трещинами и обеспечивает спутник теплом, стимулируя подземные геологические процессы, что позволяет оставаться подповерхностному океану жидким.
6. Восход на Меркурии.
Диск солнца с Меркурия выглядит в три раза больше, чем с Земли, и во много раз ярче, особенно в безвоздушном небе.
7. Учитывая неторопливость вращения этой планеты, до этого в течение нескольких недель с этой же точки можно было наблюдать неторопливо выползающую из-за горизонта солнечную корону
Полный Нептун в небе – единственный источник света для ночной стороны Тритона. Тонкая линия поперек диска Нептуна – это его кольца, видимые с ребра, а темный кружок – тень самого Тритона. Противоположный край депрессии на среднем плане находится примерно в 15 километрах.
9. Солнечный восход на Тритоне выглядит не менее впечатляюще:
10. «Лето» на Плутоне.
Несмотря на свои небольшие размеры и огромное расстоянии от Солнца, Плутон временами имеет атмосферу. Это происходит, когда Плутон, двигаясь по своей вытянутой орбите, подходит к Солнцу ближе Нептуна. В течение этого примерно двадцатилетнего периода часть метаново-азотных льдов его поверхности испаряется, окутывая планету атмосферой, по плотности соперничающей с марсианской. 11 февраля 1999 года Плутон в очередной раз пересек орбиту Нептуна и вновь стал дальше него от Солнца (и был бы сейчас девятой, самой дальней от Солнца, планетой, если бы в 2006 году с принятием определения термина «планета» его не «разжаловали»). Теперь до 2231 года.он будет обычным (хоть и крупнейшим) промерзшим планетоидом пояса Койпера – темным, покрытым броней замороженных газов, местами приобретшей красноватый оттенок от взаимодействия с гамма-лучами открытого космоса.
12. Корабль разумных существ под зеленым небом неизвестной планеты.
13. Глизе 581, она же Вольф 562 – звезда класса красный карлик, расположенная в созвездии Весов, в 20,4 св. лет от Земли.
Главная достопримечательность ее системы – первая открытая учёными экзопланета Глизе 581 С в пределах «обитаемой зоны» – то есть не слишком близко и не слишком далеко от звезды, чтобы на ее поверхности могла находиться жидкая вода. Температура поверхности планеты составляет от ‑3°С до +40°С, а значит, она может быть обитаемой. Гравитация на ее поверхности в полтора раза выше земной, а «год» составляет всего 13 дней. В результате столь близкого расположения относительно звезды, Глизе 581 С всегда повернута к ней одной стороной, поэтому смены дня и ночи там нет (хотя светило может подниматься и опускаться относительно горизонта вследствие эксцентриситета орбиты и наклона планетарной оси). Звезда Глизе 581 в два раза меньше Солнца по диаметру и в сто раз тусклее.
14. Планетарами или блуждающими планетами называют планеты, которые не вращаются вокруг звёзд, а свободно дрейфуют в межзвёздном пространстве. Одни из них образовалась, подобно звёздам, в результате гравитационного сжатия газово-пылевых облаков, другие возникли, подобно обычным планетам, в звездных системах, но были выброшены в межзвёздное пространство из-за возмущений со стороны соседних планет. Планетары должны быть достаточно распространены в Галактике, но их практически невозможно обнаружить, и большинство блуждающих планет, скорее всего, никогда не будет открыто. Если масса планетара составляет 0,6–0,8 от земной и выше, то он способен удерживать вокруг себя атмосферу, которая будет задерживать тепло, выделяемое его недрами, и температура и давление на поверхности могут быть двже приемлемыми для жизни. На поверхности их царит вечная ночь. Шаровое скопление, по краю которого путешествует этот планетар, содержит около 50 000 звезд и находится недалеко от нашей собственной галактики. Возможно, в его центре, как и в ядрах многих галактик, скрывается сверхмассивная черная дыра. Шаровые скопления обычно содержат очень старые звезды и этот планетар, вероятно, тоже намного старше Земли.
15. Когда срок жизни звезды, подобной нашему Солнцу, приближается к концу, она расширяется более чем в 200 раз от первоначального диаметра, став красным гигантом и уничтожив внутренние планеты системы. Затем в течение нескольких десятков тысяч лет звезда эпизодически выбрасывает свои внешние слои в космос, иногда с образованием концентрических оболочек, после чего остается маленькое, очень горячее ядро, которое остывает и сжимается, чтобы стать белым карликом. Здесь мы видим начало сжатия – звезда сбрасывает первую из своих газовых оболочек. Эта призрачная сфера постепенно будет расширяться, выйдя в конечном счете далеко за орбиту этой планеты – «Плутона» этой звездной системы, почти всю свою историю – десяток миллиардов лет – проведшей далеко на ее окраине в виде темного мертвого шара, покрытого слоем замерзших газов. Последнюю сотню миллионов лет она купается в потоках света и тепла, растаявшие азотно-метановые льды образовали атмосферу, а по ее поверхности текут реки настоящей воды. Но скоро – по астрономическим меркам – эта планета вновь погрузится во мрак и холод – теперь уже навсегда.
16. Сумрачный пейзаж безымянной планеты, дрейфующей вместе со своей звездной системой в глубинах плотной поглощающей туманности – огромного межзвездного газопылевого облака.
Свет от других звезд скрыт, в то время как солнечный ветер от центрального светила системы «раздувает» материал туманности, создавая вокруг звезды пузырь относительно свободного пространства, который и виден в небе в виде светлого пятна димаетром около 160 млн. км – это крохотная прореха в темном облаке, габариты которого измеряются световыми годами. Планета, поверхность которой мы видим, когда-то была геологически активным миром со значительной атмосферой – о чем свидетельствует отсутствие ударных кратеров – однако после погружения в туманность количество солнечного света и тепла, достигающее ее поверхности, уменьшилось настолько, что большая часть атмосферы попросту замерзла и выпала в виде снега. Жизнь, которая когда-то процветала здесь, исчезла.
17. Звезда в небе этой марсоподобной планеты – это Тейде 1.
Обнаруженная в 1995 году, Тейде 1 является одним из коричневых карликов – крохотных звездочек массой в несколько десятков раз меньше Солнца – и находится в четырехстах световых годах от Земли в звездном скоплении Плеяды. Тейде 1 имеет массу примерно в 55 раз большую, чем у Юпитера, и считается довольно крупной для коричневого карлика. а, следовательно, достаточно горячей, чтобы поддерживать синтез лития в своих недрах, но она не в состоянии запустить процесс слияния ядер водорода, как наше Солнце. Существует эта субзвезда, вероятно, всего около 120 миллионов лет (по сравнению с 4500 млн лет существования Солнца), и горит при температуре 2200°С – и вполовину не так жарко, как Солнце. Планета, с которой мы смотрим на Тейде 1, находится от нее на расстоянии приблизительно 6,5 млн км. Здесь есть атмосфера и даже облака, но она слишком молода для зарождения жизни. Светило в небе выглядит угрожающе большим, но на самом деле диаметр его лишь в два раза больше, чем у Юпитера. Все коричневые карлики размером сравнимы с Юпитером – более массивные из них просто более плотные. Что касается жизни на этой планете, то она, скорее всего, просто не успеет развиться за короткий срок активной жизни звезды – ей отмерено еще около трехсот миллионов лет, после чего еще миллиард лет она будет медленно дотлевать при температуре менее тысячи градусов и уже перестанет считаться звездой.
18. Весна на Фениксе.
Этот мир похож на Землю… но он пустынен. Возможно, здесь по какой-то причине не возникло жизни, несмотря на благоприятные условия, а может, жизнь просто не успела породить развитые формы и выбраться на сушу.
Некоторые планеты земного типа могут быть расположены слишком далеко от звезды, чтобы на их поверхности поддерживалась приемлемая для жизни температура. «Слишком далеко» в данном случае – понятие относительное, все зависит от состава атмосферы и наличия или отсутствия парникового эффекта. В истории нашей Земли был период (850–630 млн лет назад), когда вся она являла собой сплошную ледяную пустыню от полюса до полюса, и на экваторе было так же холодно, как в современной Антарктиде. К моменту начала этого глобального оледенения на Земле уже существовала одноклеточная жизнь, и если бы вулканы за миллионы лет не насытили атмосферу углекислым газом и метаном настолько, что льды начали таять, жизнь на Земле до сих пор была бы представлена бактериями, ютящимися на скальных выходах и в зонах вулканизма
Чужой мир с иной геологией. Образования напоминают останцы из слоистого льда. Судя по отсутствию осадочного материала в низинах, они образованы таянием, а не выветриванием.
А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?
Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!
Рисунки на тему «Космос»
Рисунки, присланные на наш конкурс «Космос зовет» к юбилейной дате — 60 лет со дня первого полета Юрия Гагарина 12 апреля 1961 года. Как выглядит вселенная и космос глазами детей, ваши изображения ракет, планет и даже инопланетян. Присылайте свои работы через форму внизу страницы, с удовольствие опубликуем лучшие и всем вышлем дипломы. Поделки к Дню авиации и космонавтики смотрите здесь.
1 место
«Космические приключения». Лещенко Алексей.
Работа выполнена гуашью.
«Жизнь в руках первых». Кульшан Артемий.
Работа выполнена гуашью.
«В открытом космосе». Кочконян Вероника Сергеевна.
Работа выполненная гуашью, в стилистике зернистость.
«Неизведанный космос». Бондаренко Анна.
Рисунок гуашью.
«Первооткрыватели космоса». Топольникова Надежда.
Картина выполнена акрилом на холсте, размер 40х50 см.
2 место
Космос». Короленко Анастасия.
Гуашь.
«Пришелец». Григорьева Варвара.
Смешанная техника. Тонируется акварельная бумага формата А3 — для галактики, А4 — для пришельца, А5 — для летающей тарелки. Затем придумываем, вырезаем, склеиваем, дорисовываем пришельца, летающую тарелку. 
3 место
«Открытый космос». Ковторов Иван.
Рисунок выполнен на бумаге гуашью.
«Мои каникулы в космосе». Швець Карина.
Рисунок формата А4. Нарисовано карандашами. Такие каникулы были бы веселые и запомнились надолго.
«Космическая экскурсия». Коршунов Иван.
Аппликация. Материалы: Фанера, бумага, клей, краски.
Коллективная работа подготовительной группы №5 «Топтыжки», МБДОУ №267 г.Ижевска: «Мы — будущие космонавты!». Воспитатели: Александрова Оксана Эдуардовна, Кузьмина Людмила Петровна.
«Путешествие начинается!». Ерофеева Виктория.
Работа выполнена гуашью в стиле «русский авангард». Мы решили отойти от общепринятых стандартов изображения космоса. А ракета у нас не в профиль, а в анфас.
«Я изучаю космос!». Курбанова Элиана Тимуровна.
Рисование в технике «Эбру».
«Комикс: Как инопланетяне в школу пошли». Кологерманская Лидия.
Для фона использовалась акварельная краска, а для всего остального гуашь.
«Путешествие в космос». Сковородин Егор.
Участники
«Космос». Оксана Рюттель.
Работа выполнена акриловой и акварельной красками.
Мастер-классы
Композиция «Инопланетный малыш». Мастер–класс в технике «Эбру» (рисование на воде). Лосева Ксения, 14 лет
Мастер–класс по энкаустике «Космический путешественник». Романова Дарина, 11 лет.
«Загадочная планета». Рисунок, аппликация. Бабалова Светлана, 9 лет.
Рисунки конкурса «Выше неба»
Фокина Полина Дмитриевна, 10 лет. «Привет, друзья!».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Гуашь.
Новикова София Дмитриевна, 7 лет. «Солнечная система».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Гуашь.
Короткова Софья Денисовна, 11 лет. «Новые открытия».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Гуашь.
Ерохина Анна Александровна, 10 лет. «Межгалактическая дружба».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Гуашь.
Доронина Полина Игоревна, 8 лет. «Пришелец».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Акварель, восковые карандаши.
Грибкова Екатерина Романовна, 9 лет. «Космические кружева».
студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Акварель, гелевые ручки.
Щёлокова Маргарита Андреевна, 6 лет. «Космические путешественники».
Студия ИЗО и керамики «Подсолнух», Центр «Солнечный», г.Рыбинск, Ярославская обл.
Руководитель: Тимофеева Анна Федоровна, педагог дополнительного образования.
Гуашь, элементы аппликации
Колесникова Варвара Сергеевна, 4 года. «Инопланетянин спешит в гости в Ростов-на-Дону». Руководитель: Кузьменко Анастасия Сергеевна воспитатель.
Попова Наталья Александровна, 9 лет. «Встреча с инопланетянами».
КОГОБУ СШ с УИОП г.Яранска. г.Яранск, Кировская область.
Киселева Вероника Андреевна, 14 лет. «Неизведанный космос». Руководитель: мама, Киселева Елена Павловна.
На куске холста при помощи автомобильных красок из баллончиков наслоением.
Зиатдинова Лилия Маратовна, 14 лет. «Вперед в будущее».
МБОУ СОШ №10 С УИОП, ХМАО Югра; г. Сургут.
Идея рисунка заключает в себе часть истории космонавтики, ее истоки и ожидаемая всеми колонизация Марса в недалеком будущем.
Работы выполнены на листе бумаги А-3 размера гуашью. Ребята занимаются в кружке «Юный художник» в школе 37 города Севастополя под руководством педагога дополнительного образования Лимоновой Елены Александровны:
1. Иголайнен Лев, 9 лет, «Ракета».
2. Копосова Наталья, 9 лет, «В космосе».
3. Маскаленко Алёна, 9 лет, «Моя мечта».
4. Петухов Глеб, 8 лет, » На орбите».
5. Деордица Мария, 13 лет, «Посадка».
6. Савенкова Вика, 12 лет, «На далёкой планете».
7.Щедрин Никита, 9 лет, «Космическое путешествие».
8. Деордица Мария, 13 лет, «В открытом космосе».
9. Винокурова Ольга, 11 лет, «Знакомство в космосе».
10 Винокурова Светлана, 12 лет, «Где-то в космосе».
11. Денисевич Анастасия, 12 лет, «Космические друзья».
Кулик Виталий Павлович, 7 лет. «Прекрасная вселенная».
Лист А3, простой карандаш, художественная пастель, восковые карандаши, гуашь, лист для растирания.
Игнатьева Кира, 7 лет. «Солнечная система».
Руководитель: Седых Людмила Викторовна, воспитатель.
Рисование гуашью.
Смарыгина Наталья, 17 лет. «Полёт».
Творческое объединение «Фантазия», Новосибирская область.
Работа выполнена в программе Paint.
Зянкина Аня, 7 лет. «Ракета».
МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 24 «Золотая рыбка», Пермский край, г.Чусовой.
Руководитель: Седых Людмила Викторовна, воспитатель.
Рисование цветными карандашами.
Тонников Платон Валерьевич, 10 лет. «Высадка на Луну».
МБУДО ДШИ, 4 класс, г.Сурск, Городищенский район, Пензенская область.
Руководитель: Гайсенкова Любовь Сергеевна.
Акварель.
Давыдов Руслан, 4 года. «В открытом космосе».
МДОУ «Детский сад №29» 1я младшая группа, г.Саратов.
Руководитель: Водопьянова Ольга Сергеевна.
Работа выполнена в стиле пластилинографии.
Брынский Андрей Алексеевич, 11 лет. «Покоряем Луну».
ОГКОУ «Школа №19» 5 В класс, г.Ульяновск.
Руководитель: Афанасьева Елена Дмитриевна.
Рисунок карандашом. 
Любавина Евгения, 11 лет.
«Домой!» (Объемная аппликация из картона с использованием пайеток).
Казьянская Татьяна Михайловна, педагог дополнительного образования, руководитель творческого объединения «Сувенир».
Государственное казенное учреждение Самарской области «Безенчукский «Дом детства»» п.г.т. Безенчук, Самарская область, Россия.
Попова Елизавета Вячеславовна, 9 лет. «Открытый нам космос!».
Творческое объединение «Ералаш» Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества п.Карагайлинский», г.Киселевск.
Руководитель: Педагог дополнительного образования Костырина Галина Владимировна.
Работа выполнена в технике граттаж — это способ выполнения рисунка путем процарапывания острым инструментом окрашенной бумаги или картона.
Зинихина Софья Сергеевна, 9 лет. «Космические города».
МБУ ДО «ДТДиМ», студия «Подиум», Красноярский край г.Железногорск.
Руководитель: педагог дополнительного образования Мерзлякова Ольга Станиславовна.
Живопись.
Камалеева Екатерина Владимировна, 11 лет. «Космические дали».
МБУ ДО «ДТДиМ» студия «Подиум», Красноярский край г.Железногорск.
Руководитель: Педагог доп.образования Мерзлякова Ольга Станиславовна.
Живопись.
Яковлева Кира Николаевна, 9 лет. «Новые миры».
МБУ ДО «ДТДиМ» студия «Подиум», Красноярский край г.Железногорск.
Руководитель: Педагог доп.образования Мерзлякова Ольга Станиславовна.
Живопись.
Дружин Максим Дмитриевич, 4 года 11 месяцев. «Ракета в космосе».
детский сад «Тополек», средняя группа, г. Фокино Брянская область.
Руководитель: заведующая Детской библиотекой г. Фокино Гущанская Нина Анатольевна.
Бумага, акварель, аппликация.
Карчевский Дмитрий Владимирович, 13 лет. «В космосе».
МБОУ «Фокинская СОШ №2», 7б класс, г. Фокино Брянская область.
Руководитель: заведующая Детской библиотекой г. Фокино Гущанская Нина Анатольевна.
Ватман, гуашь.
Курочкина Анастасия Алексеевна, 11 лет. «Космос».
МБОУ «Фокинская СОШ №2», 5б класс, г. Фокино Брянская область.
Руководитель: заведующая Детской библиотекой г. Фокино Гущанская Нина Анатольевна.
Ватман, гуашь.
Богданова Ольга Сергеевна, 8 лет. «Мы первые».
МАОУ «Гимназия №184» 2-б класс, г. Нижний Новгород.
Руководитель: учитель начальных классов Яшина Валентина Александровна.
Бумага, акварель.
Голикова Арина Сергеевна, 8 лет. «Перед стартом».
МАОУ «Гимназия №184», 2-б класс, г. Нижний Новгород.
Руководитель: учитель начальных классов Яшина Валентина Александровна.
Бумага, акварель.
Рубцова Лидия Андреевна, 8 лет. «К 110-летию С. П. Королёва».
МАОУ «Гимназия №184» 2-б класс, г. Нижний Новгород.
Руководитель: учитель начальных классов Яшина Валентина Александровна.
Бумага, акварель.
Царькова Виталина Андреевна, 8 лет. «Прогулка на Луне».
МАОУ «Гимназия №184» 2-б класс, Г. Нижний Новгород.
Руководитель: Учитель начальных классов Яшина Валентина Александровна.
Акварель.
Чичеров Иван Николаевич, 8 лет. «Космический полёт».
МАОУ «Гимназия №184» 2-б класс, г. Нижний Новгород.
Руководитель: Учитель начальных классов Яшина Валентина Александровна.
Акварель.
Зайцева Екатерина Дмитриевна, 6 лет. «Сказочная галактика».
ОАНО «Развитие 21 век», старшая группа, Москва.
Руководитель: Педагог изобразительной деятельности — Кузьмина Ольга Сергеевна.
Материал — ватман А4, гуашь, с элементами набрызга.
Можаев Роман Александрович, 11 лет. «Портрет космонавта».
МБОУ СОШ №20 пос. Зеленый, 5″Б» класс, Московская область, Ногинский район, поселок Зеленый.
Руководитель: учитель ИЗО МБОУ СОШ № 20 пос.Зеленый
Картамышева Екатерина Сергеевна.
Ватман, карандаш.
Орешек Дарья Евгеньевна, 7 лет. «Космический полет».
ЦДТ «Советского района» г. Новосибирска ДО «Краски», Новосибирск.
Руководитель: ПДО Торопова Алла Владимировна.
Гуашь, бумага.
Чудинова Дарья Денисовна, 10 лет. «Взгляд с Луны».
МАОУ НОШ №7 г.Южно-Сахалинска, 4-Е класс, Южно-Сахалинск.
Руководитель: Доронин Сергей Валентинович, педагог изостудии «Шедевр».
Кистью с влажной гуашью писала по сухой бумаге.
«Космос». Оксана Рюттель.
Работа выполнена акриловой и акварельной красками.
